八大舉措！河南全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)

今天好上學(xué)小編為大家?guī)砹税舜笈e措！河南全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，強(qiáng)化美育育人功能，聚焦立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)，服務(wù)教育強(qiáng)省建設(shè)，日前，河南省教育廳通知，決定全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)。

　　此次行動(dòng)涵蓋提高美育教學(xué)質(zhì)量、提升教師美育素養(yǎng)、普及藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)化校園美育環(huán)境、完善美育評(píng)價(jià)機(jī)制、提質(zhì)發(fā)展鄉(xiāng)村美育、賦能美育智慧教育、整合社會(huì)美育資源等方面。通知要求，到2027年，美育課程教學(xué)質(zhì)量全面提升，跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)美育資源體系初步建成，大中小學(xué)美育一體化初具規(guī)模。實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)全覆蓋，美育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。持續(xù)舉辦美育教師專項(xiàng)培訓(xùn)，培育美育名師工作室，建設(shè)美育專家智庫。全力支持全省美育“一校一品”“一校多品”學(xué)校和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美育傳承學(xué)校做好項(xiàng)目傳承、發(fā)展與普及。遴選并認(rèn)定100個(gè)高水平藝術(shù)社團(tuán)。到2032年，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)全面提高，教師美育素養(yǎng)顯著提升，學(xué)校美育資源更加優(yōu)質(zhì)均衡，基本形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量且體現(xiàn)我省優(yōu)勢(shì)與地方特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

河南省教育廳關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局，各普通高校，廳直屬學(xué)校：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)*河南省委辦公廳 河南省人民*辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》精神，按照教育部《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，強(qiáng)化美育育人功能，聚焦立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)，服務(wù)教育強(qiáng)省建設(shè)，結(jié)合我省實(shí)際，印發(fā)本通知。

　　一、總體目標(biāo)

　　以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)中華美育精神，將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，以美育浸潤學(xué)生，以美育浸潤教師，以美育浸潤學(xué)校，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。到2027年，美育課程教學(xué)質(zhì)量全面提升，跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)美育資源體系初步建成，大中小學(xué)美育一體化初具規(guī)模。實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)全覆蓋，美育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。持續(xù)舉辦美育教師專項(xiàng)培訓(xùn)，培育美育名師工作室，建設(shè)美育專家智庫。全力支持全省美育“一校一品”“一校多品”學(xué)校和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美育傳承學(xué)校做好項(xiàng)目傳承、發(fā)展與普及。遴選并認(rèn)定100個(gè)高水平藝術(shù)社團(tuán)。到2032年，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)全面提高，教師美育素養(yǎng)顯著提升，學(xué)校美育資源更加優(yōu)質(zhì)均衡，基本形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量且體現(xiàn)我省優(yōu)勢(shì)與地方特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

　　二、工作舉措

　　(一)提高美育教學(xué)質(zhì)量

　　構(gòu)建完善藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科協(xié)同推進(jìn)的美育課程體系。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的美育資源，強(qiáng)化美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育的協(xié)同育人功能，健全課程教學(xué)實(shí)施監(jiān)測(cè)與反饋改進(jìn)機(jī)制。遴選征集跨學(xué)科、跨專業(yè)的美育教學(xué)、教研、教改優(yōu)秀成果，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。中小學(xué)校嚴(yán)格按照《河南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法(試行)》《河南省普通高中課程設(shè)置方案(2021年修訂)》標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好美育課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣;中等職業(yè)學(xué)校要開好藝術(shù)課程，保證72個(gè)公共基礎(chǔ)必修課學(xué)時(shí);高等教育階段學(xué)校要將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開設(shè)美學(xué)和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評(píng)論類、藝術(shù)體驗(yàn)和實(shí)踐類等三種類型課程，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個(gè)學(xué)分方能畢業(yè)。

　　(二)提升教師美育素養(yǎng)

　　配齊配好美育教師，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將藝術(shù)學(xué)科教師素質(zhì)與能力監(jiān)測(cè)納入教學(xué)評(píng)估體系。加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，義務(wù)教育階段學(xué)校美育教師與在校生比例達(dá)到1：220;普通高中美育教師人數(shù)滿足開齊開足美育課程需求;高校美育教師人數(shù)占在校生總數(shù)的0.15%-0.2%，其中專職教師人數(shù)應(yīng)占美育教師總數(shù)的50%以上。建設(shè)一批省、市級(jí)學(xué)校美育名師工作室。加強(qiáng)美育科學(xué)研究，組建全省美育專家?guī)臁⒔虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和美育研究平臺(tái)。定期組織美育培訓(xùn)，在“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”等培訓(xùn)中增設(shè)美育或藝術(shù)教育相關(guān)專題培訓(xùn)。積極改革和創(chuàng)新美育教師評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)和支持美育教師參加優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)成果獎(jiǎng)、“中原名師”、學(xué)科帶頭人等評(píng)選認(rèn)定，激發(fā)美育教師工作積極性。

　　(三)普及藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

　　面向全體學(xué)生開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)教育行政部門每3年組織1次學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，每2年舉辦1屆學(xué)生合唱節(jié)、舞蹈節(jié)、器樂節(jié)、戲劇節(jié)。學(xué)校每年舉辦1-2次全員參與的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，做好高雅藝術(shù)進(jìn)校園、戲曲進(jìn)校園工作。有條件的學(xué)校每年組織學(xué)生參觀1—2次美術(shù)館、博物館。鼓勵(lì)各地各校依托本地文化資源，打造優(yōu)秀節(jié)目和作品，形成特色藝術(shù)品牌。辦好全省音樂教育、美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示活動(dòng)。規(guī)范管理、正確引導(dǎo)各類學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，避免錦標(biāo)意識(shí)和功利化傾向。

　　(四)優(yōu)化校園美育環(huán)境

　　營造向真向善向美向上的校園文化氛圍，讓美育全方位融入校園生活。充分利用校內(nèi)展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)、短視頻平臺(tái)營造校園美育文化。學(xué)校要建設(shè)開展各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的專用場(chǎng)館，有條件的學(xué)校要自建或與地方共建共享小型美術(shù)館、博物館、展覽廳、音樂廳、劇場(chǎng)等，鼓勵(lì)高校將藝術(shù)場(chǎng)館向周邊中小學(xué)校有序開放。發(fā)揮豫劇、越調(diào)、木版年畫、汴繡、鈞瓷、甲骨文等河南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等紅色文化資源的輻射帶動(dòng)作用，打造一批具有示范引領(lǐng)性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)社團(tuán)，鼓勵(lì)藝術(shù)社團(tuán)積極參與省市重大演出，做好展示與交流。

　　(五)完善美育評(píng)價(jià)機(jī)制

　　深化美育評(píng)價(jià)改革，發(fā)揮評(píng)價(jià)的牽引和導(dǎo)向作用，探索多元化教育評(píng)價(jià)方式，開展增值性評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)、體驗(yàn)性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、應(yīng)用性評(píng)價(jià)。中小學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施全員藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，完善藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合的美育評(píng)價(jià)機(jī)制，將美育評(píng)價(jià)納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。將中小學(xué)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求。將美育課程納入師范類專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)課程，將美育素養(yǎng)有關(guān)內(nèi)容納入教師資格考試。高校要把美育工作列入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告，實(shí)施學(xué)校美育工作自評(píng)和年度報(bào)告制度。將美育工作及其效果作為高校辦學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，納入高校本科教育教學(xué)工作評(píng)估指標(biāo)體系和“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)。改進(jìn)并持續(xù)開展全省高校公共藝術(shù)教育評(píng)估。

　　(六)提質(zhì)發(fā)展鄉(xiāng)村美育

　　探索以縣域?yàn)榛c(diǎn)、市域?yàn)榻y(tǒng)籌、省域?yàn)橹笇?dǎo)，完善全面提高鄉(xiāng)村美育質(zhì)量的工作機(jī)制，因地制宜推進(jìn)省、市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀美育教師流動(dòng)授課、優(yōu)質(zhì)美育課堂資源共享，促進(jìn)學(xué)校美育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)項(xiàng)目，在農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘中向美育教師傾斜，加大中小學(xué)教師“省培計(jì)劃”中農(nóng)村美育教師培訓(xùn)力度。建立大學(xué)與中小學(xué)、城市與鄉(xiāng)村學(xué)?！笆掷帧睅头鰴C(jī)制，協(xié)作共建、資源共享。發(fā)揮高等師范院校(或師范類專業(yè))人才資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合高校實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)需求，遴選藝術(shù)教師和優(yōu)秀學(xué)生定向幫扶鄉(xiāng)村薄弱地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校。做好“以美育人 · 向美而歌”鄉(xiāng)村中小學(xué)合唱培育工程，打造100個(gè)鄉(xiāng)村中小學(xué)生合唱團(tuán)，助力“快樂成長”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝志愿服務(wù)行動(dòng)等美育主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興。

　　(七)賦能美育智慧教育

　　以數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育，依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，開發(fā)教育教學(xué)、展演展示、互動(dòng)體驗(yàn)等優(yōu)質(zhì)美育線上教育資源，豐富線上美育精品課程和教學(xué)成果，應(yīng)用優(yōu)秀數(shù)字教育資源推動(dòng)美育智能化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)線下教學(xué)的融合拓展，保障城鄉(xiāng)學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合，探索運(yùn)用云展覽、數(shù)字文博、虛擬演出、全息技術(shù)等促進(jìn)中華文明的傳承創(chuàng)新。鼓勵(lì)有條件的地市和學(xué)校利用大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬仿真技術(shù)探索美育課程對(duì)學(xué)生審美體驗(yàn)、心理疏導(dǎo)、人格塑造等方面的積極作用。

　　(八)整合社會(huì)美育資源

　　依托地方優(yōu)勢(shì)，充分利用公共文化資源，探索實(shí)施區(qū)域內(nèi)學(xué)校與藝術(shù)場(chǎng)館合作交流，為學(xué)校美育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)館;加強(qiáng)與文藝院團(tuán)互動(dòng)共建，擴(kuò)大高雅藝術(shù)進(jìn)校園、戲曲進(jìn)校園、黃河之聲音樂會(huì)參演院團(tuán)數(shù)量，豐富演出內(nèi)容，提升演出質(zhì)量;選派優(yōu)秀文化藝術(shù)工作者參與美育支教服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)美育資源助力學(xué)校美育工作;鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開展多層次、多樣化的藝術(shù)夏令營、冬令營等活動(dòng)，促進(jìn)美育成果互鑒和文化創(chuàng)新。

　　三、組織實(shí)施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育部門、各高校要將學(xué)校美育浸潤行動(dòng)納入重要議事日程和年度工作計(jì)劃，完善制度保障，健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，細(xì)化實(shí)施方案，狠抓工作落實(shí)，增強(qiáng)工作實(shí)效。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全與宣傳、文化和旅游等部門的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，形成工作合力，各級(jí)教育行政部門要適時(shí)督導(dǎo)各地美育浸潤實(shí)施情況。各高校要設(shè)立美育工作委員會(huì)和公共藝術(shù)教學(xué)研究部(室)，著力完善課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的公共藝術(shù)教育推進(jìn)機(jī)制。

　　(二)強(qiáng)化條件保障。各地要加大投入力度支持學(xué)校美育工作，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的實(shí)施。鼓勵(lì)高校單獨(dú)設(shè)立美育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，中小學(xué)加大經(jīng)費(fèi)投入力度，多措并舉保障學(xué)校美育綜合改革。加快推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，小學(xué)、初中每12個(gè)班配備1間以上音樂、美術(shù)專用教室，配齊美育器材;高校要具備滿足藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)館和設(shè)施，美育專用教室的數(shù)量及設(shè)備要能滿足教學(xué)需要。鼓勵(lì)學(xué)校引進(jìn)校外社會(huì)資源，滿足學(xué)生開展美育教學(xué)和實(shí)踐的多樣化需求。

　　(三)擴(kuò)大宣傳推廣。各地各校要不斷探索創(chuàng)新深化學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的有效途徑，加大對(duì)美育政策、措施和成果的宣傳推廣力度，各地各校要積極展示大中小學(xué)美育浸潤成果，營造共同關(guān)注和支持學(xué)校美育的良好環(huán)境和濃厚氛圍。各地教育部門要及時(shí)總結(jié)本地區(qū)美育典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)施成效，編制年度報(bào)告。

以上就是好上學(xué)整理的八大舉措！河南全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。