數(shù)學(xué)專業(yè)排名前十的院校其他信息：

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-08-22

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數(shù)學(xué)專業(yè)排名前十的院校
其他信息：
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數(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

一、數(shù)學(xué)專業(yè) 考研學(xué)校排名：

第一名北京大學(xué)；

第二名復(fù)旦大學(xué)；

第三名山東大學(xué)；

第四名清華大學(xué)；

第五名中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) ；

第六名北京師范大學(xué)；

第七名南開大學(xué)；

第八名西安交通大學(xué)；

第九上海交通大學(xué)；

第十名浙江大學(xué)；

第十一名南京大學(xué)；

第十二名武漢大學(xué)；

第十三名四川大學(xué)；

第十四中山大學(xué)；

第十五名吉林大學(xué)等。

二、知識(shí)擴(kuò)展：北京大學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng) 的中心和五四運(yùn)動(dòng) 的策源地，最早在中國(guó)傳播馬克思主義和科學(xué)、*思想，是創(chuàng)建中國(guó)*的重要基地之一。

長(zhǎng)期以來(lái)，北京大學(xué)始終與中國(guó)和中國(guó)人民共命運(yùn)，與時(shí)代和社會(huì)同前進(jìn)，恰如蔡元培先生所言：“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也……此思想自由之通則，而大學(xué)之所以為大也。

數(shù)學(xué)大學(xué)專業(yè)排名

其他信息：

據(jù)大多數(shù)統(tǒng)計(jì)可以得出世界大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排名如下：普林斯頓，哈佛，耶魯，斯坦福，哥倫比亞，賓夕法尼亞，芝加哥，加州理工學(xué)院

具體介紹：

A：普林斯頓大學(xué) (Princeton University )，是美國(guó)一所世界著名的私立研究型大學(xué)，位于美國(guó)新澤西州的普林斯頓，八所常春藤盟校之一。普林斯頓大學(xué)是世界聞名的精英機(jī)構(gòu)，實(shí)行精英教育，其規(guī)模比哈佛，耶魯?shù)戎髮W(xué)要小很多，但其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和獨(dú)特的貴族氣質(zhì)在世界范圍內(nèi)都是獨(dú)一無(wú)二的。雖然擁有學(xué)校小而存在綜合排名上的劣勢(shì)，但普林斯頓大學(xué)在無(wú)論在任何大學(xué)排名中，一直都高居世界前十。在2014年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中，普林斯頓大學(xué)位列第6；2015*世界大學(xué)聲譽(yù)排行榜名列全球第7位；在2015年的QS世界大學(xué)排名中名列第9；最新的《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》US news美國(guó)大學(xué)本科排名中，普林斯頓大學(xué)超過(guò) 哈佛大學(xué) 排名第一。

B：哈佛大學(xué)（Harvard University），簡(jiǎn)稱哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。哈佛同時(shí)也是美國(guó)本土歷史最悠久的高等學(xué)府，其誕生于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)創(chuàng)建，初名新市民學(xué)院，是為了紀(jì)念在成立初期給予學(xué)院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學(xué)校于1639年3月更名為哈佛學(xué)院。1780年，哈佛學(xué)院正式改稱哈佛大學(xué)。截止2014年，學(xué)校有本科生6700余人，碩士及博士研究生14500余人。

數(shù)學(xué)系最好的大學(xué)排名

數(shù)學(xué)系最好的大學(xué)排名如下：

第一：北京大學(xué)，北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)是十分厲害，出類拔萃，數(shù)學(xué)系是北大第一院系。

不僅是匯集了國(guó)內(nèi)知名數(shù)學(xué)人才，其次各種數(shù)學(xué)學(xué)霸也積聚在此，每年都會(huì)組織學(xué)生參加國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在國(guó)際數(shù)學(xué)界嶄露頭角，取得優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)我國(guó)國(guó)家教育實(shí)力。

第二：復(fù)旦大學(xué) ，復(fù)旦大學(xué)的專業(yè)實(shí)力也挺強(qiáng)，也是我國(guó)數(shù)學(xué)專業(yè)的佼佼者。“后來(lái)者居上”，往年排第五，現(xiàn)在排第二，實(shí)力不容小覷。

無(wú)論是綜合實(shí)力還是數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)力，復(fù)旦大學(xué)一直都在我國(guó)院校前100名中，所以能上復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)，都是學(xué)霸隊(duì)伍中的翹楚。

這所院校的應(yīng)用數(shù)學(xué)和幾何數(shù)學(xué)一直在數(shù)學(xué)界都出了名的厲害，屬于院校前沿學(xué)科，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。

第三：清華大學(xué)，清華大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)也是比較受認(rèn)可，這次學(xué)科排名排到第三。清華大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科在全球也極具實(shí)力，在世界QS基礎(chǔ)學(xué)科排名中上升速度很快，躍居第20 名。

近日，清華大學(xué)為培養(yǎng)未來(lái)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，新推出了“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”。

歡迎在數(shù)學(xué)領(lǐng)域天賦異稟，極具數(shù)學(xué)潛質(zhì)，致力于科學(xué)研究的同學(xué)。所以清華大學(xué)還是極具重視數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)，師資力量和教學(xué)資源還是眾多院校中稱得上一流。

第四：山東大學(xué)排，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，山東大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)力還是拔得頭籌，也是有發(fā)言權(quán)的，數(shù)學(xué)專業(yè)也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

校內(nèi)培養(yǎng)出眾多國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，一直以來(lái)都是我國(guó)重要的數(shù)學(xué)科研基地。能在這所院校的數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，受到諸多年輕數(shù)學(xué)家們的的熏陶，也很值得。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究和教學(xué)工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模、計(jì) 算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；

2．具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力；

3．了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；

4．能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡(jiǎn)單程序的能力；

5．有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力。

6．師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，了解教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論，具有一定的組織管理能力。

主干學(xué)科：數(shù)學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計(jì)算。

核心課程示例：

示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（288學(xué)時(shí)）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時(shí)）、解析幾何（80學(xué)時(shí)）、初等數(shù)論（32學(xué)時(shí)）、近世代數(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、常微分方程（64學(xué)時(shí)）、拓?fù)鋵W(xué)（48學(xué)時(shí)）、理論力學(xué) （48學(xué)時(shí)）、大學(xué)物理（64學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)（64學(xué)時(shí)）、復(fù)變函數(shù)論（64學(xué)時(shí)）、數(shù)理統(tǒng)計(jì)（64學(xué) 時(shí)）、泛函分析（64學(xué)時(shí)）、偏微分方程（64學(xué)時(shí)）、科學(xué)計(jì)算（64學(xué)時(shí)）、隨機(jī)過(guò)程（64學(xué)時(shí)）。

示例二：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（378學(xué)時(shí)，含習(xí)題課）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）、解析幾何（72學(xué) 時(shí)）、常微分方程（72學(xué)時(shí)）、復(fù)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)I-Ⅱ（144學(xué)時(shí)）、微分幾何（72學(xué)時(shí)）、抽象代數(shù)（72學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）、泛函分析（雙語(yǔ)）（72學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件（72學(xué)時(shí)）、數(shù)值分析（72學(xué)時(shí)）、普通物理學(xué)I-Ⅱ（180學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) （72學(xué)時(shí)）、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（108學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）。

示例三：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（324學(xué)時(shí)）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）解析幾何（72學(xué)時(shí)）、C語(yǔ) 言（90學(xué)時(shí)）、普通物理（108學(xué)時(shí)）、概率與統(tǒng)計(jì)（90學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)建模（72學(xué) 時(shí)）、近世代數(shù)（54學(xué)時(shí)）、常微分方程（54學(xué)時(shí)）點(diǎn)集拓?fù)洌?2學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)（72學(xué)時(shí)）、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法（54學(xué)時(shí)）、微分幾何（54學(xué)時(shí)）、復(fù)變函數(shù)（54學(xué)時(shí)）、初等數(shù)論（36學(xué)時(shí)）、泛函分析（54學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查（實(shí)踐）、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C/C++程序設(shè)計(jì)》、《高等代數(shù)與幾何》、《復(fù)變函數(shù)論》、《初等數(shù)論》、《數(shù)學(xué)分析實(shí)踐》、《初等代數(shù)》、《幾何分析》、《常微分方程和偏微分方程》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、數(shù)理金融、金融與統(tǒng)計(jì)、金融與保險(xiǎn)精算、金融數(shù)學(xué)與金融工程、物流系統(tǒng)模型與仿真、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

教育類企業(yè)：數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)；金融類企業(yè)：精算師、證券分析、金融研究。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫*還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

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