中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-08-21

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中南林業(yè)科技大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線是多少?

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的在職人員選擇就讀在職研究生來(lái)提升自己的能力，于是就有不少考生想知道中南林業(yè)科技大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線是多少。在職研究生分?jǐn)?shù)線就是參加統(tǒng)考的考生在初試的時(shí)候達(dá)到院校劃定的分?jǐn)?shù)線才能進(jìn)入復(fù)試的標(biāo)準(zhǔn)，考生可以提前有所了解。
中南林業(yè)科技大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線執(zhí)行的國(guó)家線，是工程263.37.56；農(nóng)業(yè)252.33.50，考生可以作為參考。
非全日制研究生需要參加全國(guó)統(tǒng)考，經(jīng)過(guò)初試復(fù)試后方可入學(xué)，在職研究生報(bào)考條件是：
1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）。
2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；
4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
同等學(xué)力申碩方面也開(kāi)設(shè)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、建筑學(xué)在職研究生等，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試申請(qǐng)碩士學(xué)位。

考研政策不清晰？同等學(xué)力在職申碩有困惑？院校專業(yè)不好選？點(diǎn)擊底部官網(wǎng)，有專業(yè)老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開(kāi)放網(wǎng)申報(bào)名中： /yjs2/

中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介

中南林業(yè)科技大學(xué)的前身之一是成立于1958年的本科院校湖南林學(xué)院。1963年，在原中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院副總理中南局第一書(shū)記陶鑄同志的直接關(guān)懷下，湖南林學(xué)院遷往廣州與華南農(nóng)學(xué)院林學(xué)系合并成立中南林學(xué)院，直屬國(guó)家林業(yè)部管理。2005年12月，中南林學(xué)院更名為“中南林業(yè)科技大學(xué)”。

中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介

中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院是代表學(xué)校行使學(xué)位與研究生教育管理工作的職能部門。根據(jù)我校研究生教育發(fā)展的總體目標(biāo)，按照國(guó)家研究生教育的政策法規(guī)，承擔(dān)研究生招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予、就業(yè)、管理、思想政治、黨團(tuán)學(xué)等工作?，F(xiàn)設(shè)有研究生招生辦公室、學(xué)術(shù)學(xué)位培養(yǎng)辦公室、專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)辦公室、學(xué)位辦公室、院辦公室、就業(yè)辦公室、研究生工作辦公室和研究生獎(jiǎng)助辦公室。研究生院現(xiàn)有管理工作人員14人。

我校經(jīng)過(guò)58年的'建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教、藝等九大學(xué)科門類，具有從本科、碩士、博士到博士后的完整的人才培養(yǎng)體系、富有特色的多科性大學(xué)。學(xué)校自1981年開(kāi)始招收碩士研究生，1993年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2009年獲得免試推薦本科生攻讀碩士學(xué)位資格，2010年獲得推薦碩士生碩博連讀資格?，F(xiàn)有各類在籍研究生3800多人。

學(xué)校擁有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，7個(gè)類別專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，75個(gè)本科專業(yè)；有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，4個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)（培育）學(xué)科，11個(gè)湖南省重點(diǎn)學(xué)科。建有國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)野外科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、研究中心及觀測(cè)研究站5個(gè)，湖南省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，湖南省工程（工業(yè)）研究（設(shè)計(jì)）中心4個(gè)，湖南省工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，湖南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地3個(gè)，湖南省高校創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，湖南綠色教育研究基地1個(gè)。有國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，湖南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、群體7個(gè)。為導(dǎo)師和研究生提供了良好的科研工作和實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2248人，專任教師1400余人，包括教授及正高職稱217人，副教授及副高職稱592人。有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”2人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，全國(guó)“百千萬(wàn)人才工程”人選3人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才7人；國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家2人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家57人，“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者2人，“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者2人；湖南省“百人計(jì)劃”人選7人，“芙蓉學(xué)者”特聘（講座）教授7人，湖南省科技領(lǐng)軍人才2人，湖南省優(yōu)秀社科專家1人，省杰出青年基金獲得者5人，省“新世紀(jì)121人才工程”一二層次人選8人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家18人。有全國(guó)優(yōu)秀教師4人，徐特立教育獎(jiǎng)獲得者2人，省教學(xué)名師3人，省優(yōu)秀教師5人，省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象19人，省青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象74人，省教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

學(xué)校確立了“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化特色，分類培養(yǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，提高質(zhì)量”的研究生教育發(fā)展思路。強(qiáng)調(diào)以國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展的重大需求為導(dǎo)向，以提高創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、林科教對(duì)接等途徑加強(qiáng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)，更好地為林業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校始終將研究生培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，采取了一系列行之有效的措施。實(shí)施與健全導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，配備研究生政治輔導(dǎo)員，實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，設(shè)立研究生“三助”崗位，實(shí)行研究生中期考核，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，資助和扶持導(dǎo)師與教師編寫(xiě)、出版專著和研究生教學(xué)用書(shū)，加強(qiáng)研究生教育教學(xué)改革，推進(jìn)研究生培養(yǎng)基地建設(shè)等，研究生教育質(zhì)量得到了普遍提高，在全國(guó)同類高校中具有重要影響力。2011年，在湖南省組織的研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”。

豐富多彩的研究生活動(dòng)，是我校研究生教育的一大特色。博士論壇、研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)、研究生創(chuàng)新論壇、研究生暑期學(xué)校、研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)、研究生迎新晚會(huì)等課外科技、文化、體育活動(dòng)，極大地豐富了研究生的生活，開(kāi)闊了眼界。研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研究生社團(tuán)活動(dòng)使研究生增長(zhǎng)了才干，提高了適應(yīng)性，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立了研究生科技創(chuàng)新基金，建立了專業(yè)性科技創(chuàng)新基地，開(kāi)展學(xué)術(shù)年會(huì)、學(xué)術(shù)講座和研究生科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。

面向未來(lái)，學(xué)校學(xué)位與研究生教育將以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極開(kāi)展培養(yǎng)模式創(chuàng)新、培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新、培養(yǎng)方法創(chuàng)新，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以教育“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，立足湖南，面向全國(guó)，舉全校之力，積極發(fā)展學(xué)位與研究生教育，爭(zhēng)取為國(guó)家培養(yǎng)更多高層次、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

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