長春藝術(shù)實驗中學 長春藝術(shù)實驗中學的校園環(huán)境

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長春藝術(shù)實驗中學的校園環(huán)境

學校位于長春市南湖之濱，風光旖旎，環(huán)境幽雅。專業(yè)建筑有：綜合教學樓、專業(yè)教學樓、體藝中心、運動場及學生宿舍等。
學校毗鄰吉林大學南嶺校區(qū)、東北師范大學、長春理工大學、空軍航空大學、長春大學、吉林省實驗中學、東北師范大學附中初中部、吉林省第二實驗中學、東北師大附小分校等優(yōu)秀的大中小學，文化氛圍濃厚，教育資源豐富，是孕育藝術(shù)靈性的搖籃。

長春藝術(shù)實驗中學是初中嗎

長春藝術(shù)實驗中學是吉林省內(nèi)唯一的涵蓋初中、高中為一體的藝術(shù)類完全制中學，直屬于長春市教育局。學校坐落在風景秀麗的南湖之濱。學校辦學條件優(yōu)良，擁有完善的教學設施和先進的教學設備：現(xiàn)代化的綜合教學樓，標準化的運動場、學生宿舍，專業(yè)化的體藝中心、琴房、畫室、舞蹈室，標準的實驗室及多媒體教室等。校園環(huán)境幽雅，形成學校獨特的育人環(huán)境。學校取得了“全國德育科研先進實驗校”、“吉林省綠色學?！?、“長春市花園式學?！钡榷囗棙s譽，2009年在長春市教育高考發(fā)展性評估中以182%的升學率高居長春市升學榜第二名。
學校傳承“修身、礪志、求真、尚美”的校訓，以“全面發(fā)展，藝術(shù)見長”作為育人目標，以藝術(shù)教育為特色，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)特長的初、高中畢業(yè)生。學校牢牢抓住教學質(zhì)量這條生命線，積極推進課程改革，不斷創(chuàng)新課堂教學和德育工作形式，讓學生在學習中增強自信，用藝術(shù)點亮人生。學校開設音樂、美術(shù)、舞蹈、播音與主持、航空管理等相關(guān)專業(yè)，同時與新加坡理工大學等國際性高等學府建立交流合作，定期向新加坡、日本、澳大利亞等地派遣交流學生。學校在課程設置上實現(xiàn)文化課和專業(yè)課雙業(yè)并舉， 保證了學生在義務教育和高中階段正規(guī)學習文化課和專業(yè)課的需求?！笆昴ヒ粍Α保诮逃母锏拇蟪敝?，歷經(jīng)探索的艱辛，學校藝術(shù)特色教育已經(jīng)初具規(guī)模，為全國各大知名藝術(shù)院校輸送了大批優(yōu)秀的藝術(shù)學子，特色辦學之路越走越寬。成為吉林省中學藝術(shù)教育的龍頭。，是孕育藝術(shù)靈性的搖籃。

長春藝術(shù)實驗中學的辦學條件

截止2015年，學校有教職工72人，其中專任教師60人?！疤丶壗處煛?、“吉林省優(yōu)秀教師”、“吉林省十佳教師”、“吉林省科研骨干教師”、“省學科帶頭人”、“吉林省骨干教師”、“長春市十佳教師”、“長春市教學新秀”、“長春市骨干教師”等26名。
學校還在省內(nèi)外聘請了胡悌磷等多位高等藝術(shù)院校的專家教授和重點中學的優(yōu)秀教師為客座教授，定期來校講學和指導。高質(zhì)量的教師隊伍為高質(zhì)量的教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。 2007年9月， 關(guān)雪冰被評為“長春市師德先進個人”的光榮稱號。
2007年9月， 高俊霞被評為“吉林省特級教師” 。
2008年3月， 于麗娜被評為“長春市巾幗十杰” 。
2008年4月 ，語文教師楊海英、楊麗梅被評為高考成績質(zhì)量一等獎。 學校取得了“全國德育科研先進實驗?！?、“吉林省綠色學?！薄ⅰ伴L春市花園式學?！钡榷囗棙s譽。

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