臨床醫(yī)學(xué)考研學(xué)校排名 臨床醫(yī)學(xué)考研院校排名
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-18
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臨床醫(yī)學(xué)考研學(xué)校排名
臨床醫(yī)學(xué)考研院校排行榜:
1、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院:學(xué)院是由上海第二醫(yī)科大學(xué)與上海交大合并后成立的,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)位居全國(guó)第一位。
2、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院:前身是醫(yī)科大學(xué),之后與浙江大學(xué)合并后組建而成,臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力排名全國(guó)第二位,評(píng)估為A+。
3、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院:北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院是我國(guó)最強(qiáng)的獨(dú)立醫(yī)學(xué)院,屬于雙一流大學(xué)行列。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評(píng)估為A。
4、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院:前身是上海醫(yī)科大學(xué),之后與復(fù)旦大學(xué)合并。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評(píng)估為A。
5、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部:前身是北京醫(yī)科大學(xué),之后與北京大學(xué)合并。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評(píng)估為A-。
6、首都醫(yī)科大學(xué):1960年成立,是北京重點(diǎn)高校。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評(píng)估為A-。
7、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院:前身是同濟(jì)醫(yī)科大學(xué),后來(lái)合并成華中科技大學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)評(píng)估為A-。
8、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院:前身是湖南醫(yī)科大學(xué),后來(lái)合并成中南大學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)評(píng)估為A-。
9、中山大學(xué):中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身是中山醫(yī)科大學(xué),后來(lái)合并組成中山大學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校的一流學(xué)科,評(píng)估為A-。
10、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心:前身是華西醫(yī)科大學(xué),后來(lái)合并成四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心。臨床醫(yī)學(xué)評(píng)估為A-。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com考研臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校排名
考研臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校排名如下:
臨床醫(yī)學(xué)考研院校排名靠前的院校有上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)等。
臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)。
臨床即“親臨病床”之意,它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程,進(jìn)而確定診斷,通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人,對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期,醫(yī)學(xué)陳規(guī)被打破,產(chǎn)生了人體解剖學(xué)。17世紀(jì),生理學(xué)建立。18世紀(jì),病理解剖學(xué)建立。19世紀(jì),細(xì)胞學(xué)、細(xì)菌學(xué)獲得長(zhǎng)足發(fā)展。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)逐漸成為兩個(gè)獨(dú)立學(xué)科,數(shù)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的巨大進(jìn)步為現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)是旨在保護(hù)和加強(qiáng)人類健康、預(yù)防和治療疾病的科學(xué)體系和實(shí)踐活動(dòng)。臨床醫(yī)學(xué)主要指醫(yī)學(xué)中側(cè)重實(shí)踐活動(dòng)的部分。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人,對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
院校專業(yè):
專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?
基本學(xué)制 三年
學(xué)歷 專科(高職)
專業(yè)代碼 520101K
是什么臨床醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、疾病診療等方面的基本知識(shí)和技能,在城鄉(xiāng)、農(nóng)村的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行疾病臨床診斷與治療等。例如:感冒、發(fā)燒、外傷等基本疾病的診斷與治療,傳染病和流行性疾病的預(yù)防控制,心梗、血栓等危急重癥的急救等。 關(guān)鍵詞:農(nóng)村 衛(wèi)生站 醫(yī)療 保健
學(xué)什么《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦產(chǎn)科學(xué)與婦女保健》、《兒科學(xué)與兒童保健》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):全科醫(yī)學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)學(xué)美容、醫(yī)學(xué)影像、院前急救。
干什么基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu):臨床醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)保健、計(jì)劃生育。
詳解基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向面向臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、助理全科醫(yī)生等職業(yè), 基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等崗 位(群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、 預(yù)防醫(yī)學(xué)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、全科醫(yī)學(xué)等知識(shí), 具備正確診斷和處理常見(jiàn)病和多發(fā)病、 識(shí)別重大疾病并提出轉(zhuǎn)診建議、辨識(shí)急危重癥并進(jìn)行初步急救處理和及時(shí)轉(zhuǎn)診、實(shí)施慢 性病管理和社區(qū)疾病康復(fù)等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職 業(yè)精神,具備較高的信息素養(yǎng),能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1.具有基層醫(yī)療工作所需的臨床診療技能; 2.具有診斷和處理常見(jiàn)病、多發(fā)病,識(shí)別重大疾病的能力; 3.具有辨識(shí)急危重癥并進(jìn)行初步急救處理和及時(shí)轉(zhuǎn)診的能力; 4.具有實(shí)施慢性病管理和社區(qū)疾病康復(fù)的能力; 5.具有辨證施治合理應(yīng)用中成藥治療常見(jiàn)病,開(kāi)展中醫(yī)適宜技術(shù)服務(wù)的能力; 6.具有實(shí)施全科醫(yī)療服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù),配合處理社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件 的能力; 7.具有進(jìn)行有效的人際溝通、實(shí)施醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的能力; 8.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)輔助日常診療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)的能力; 9.具有運(yùn)用環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)與技能的能力; 10. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程:
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、 病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課程:
診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)與適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)務(wù)、全科醫(yī)學(xué)概論。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):
對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行常見(jiàn)病和多發(fā)病診治、基 層醫(yī)療常用診療技術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在二 級(jí)甲等以上綜合性醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。職業(yè)類證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū): 醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 暫無(wú) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 臨床醫(yī)學(xué)持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
70%-75% 2019年 83%-87% 2020年 93%-97% 2021年男女比例
男生 44% 56% 女生開(kāi)設(shè)課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考研的學(xué)校排名!
沒(méi)有這方面的專業(yè)排名。
就業(yè)方向醫(yī)療機(jī)構(gòu):臨床診斷、手術(shù)治療、臨床治療、病理化驗(yàn)。
考研方向:內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)、眼科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、 神經(jīng)病與精神衛(wèi)生學(xué)、 麻醉學(xué)。
考研報(bào)考分類:
1.非定向指在錄取時(shí)不確定未來(lái)的工作單位,在校期間享受?chē)?guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金和其他生活待遇。畢業(yè)時(shí)應(yīng)服從國(guó)家就業(yè)指導(dǎo),在國(guó)家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行安排或?qū)嵭须p向選擇。
2.定向培養(yǎng)研究生,是指在招生時(shí)即通過(guò)合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生,其學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家向培養(yǎng)單位提供。
以上內(nèi)容參考: 百度百科--考研
臨床醫(yī)學(xué)考研學(xué)校排名
其他信息:
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)*出分類鑒別的能力。
2015年度中國(guó)大學(xué)研究生院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排名
說(shuō)明
醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等11個(gè)一級(jí)學(xué)科。
據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我國(guó)大學(xué)2013年授予的醫(yī)學(xué)博士占博士總數(shù)的9.01%,授予的醫(yī)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的10.52%。
另對(duì)中國(guó)大學(xué)公布的2007~2012年招生的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計(jì),醫(yī)學(xué)博導(dǎo)占博導(dǎo)總數(shù)的12.14%。醫(yī)學(xué)是中國(guó)第3大學(xué)科。
2015年,有權(quán)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)有79所,有權(quán)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共180所。
醫(yī)學(xué)是強(qiáng)國(guó)的科學(xué),衡量一個(gè)國(guó)家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志是這個(gè)國(guó)家全體國(guó)民的平均健康水平。
臨床醫(yī)學(xué)考研院校排名
臨床醫(yī)學(xué)考研院校排名如下:
1、上海交通大學(xué)
2、浙江大學(xué)
3、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
4、復(fù)旦大學(xué)
5、北京大學(xué)6、首都醫(yī)科大學(xué)
7、華中科技大學(xué)
8、中南大學(xué)
9、中山大學(xué)
10、四川大學(xué)
北京協(xié)和醫(yī)院簡(jiǎn)介:
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院1917年成立,與中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院自1957年起實(shí)行院校合一的管理體制。院校至今已發(fā)展成為擁有23個(gè)研究所(院、基地)、6家醫(yī)院、7所學(xué)院、56個(gè)創(chuàng)新單元,集醫(yī)教研防產(chǎn)為一體的國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)中心和綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院是我國(guó)最高醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)和最高醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu),有6所直屬醫(yī)院,形成了國(guó)內(nèi)外聞名的醫(yī)療、教學(xué)和研究緊密結(jié)合的臨床醫(yī)學(xué)體系。
上海交通大學(xué)簡(jiǎn)介:
上海交通大學(xué)位于上海,是教育部直屬、上海市共建、中央直管的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校創(chuàng)建于1896年,原名南洋公學(xué),1911年更名為南洋大學(xué)堂,1929年更名為國(guó)立交通大學(xué),1949年更名為交通大學(xué)。
浙江大學(xué)簡(jiǎn)介:
學(xué)校設(shè)有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個(gè)校區(qū);設(shè)有7個(gè)學(xué)部、37個(gè)專業(yè)學(xué)院(系)、1個(gè)工程師學(xué)院、2個(gè)中外合作辦學(xué)學(xué)院、7家附屬醫(yī)院;總占地面積6890108平方米。
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