高職和?？频膮^(qū)別 高職與大專的區(qū)別?

今天，好上學小編為大家?guī)砹烁呗毢蛯？频膮^(qū)別 高職與大專的區(qū)別?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

專科和職高有什么區(qū)別?

1.錄取批次不同，大專教育是本科教育的“縮減版”，分為 普通?？? 和高職專科，錄取批次在高職之前

2.表達的內(nèi)容不同，大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上來說的，所以兩者并不矛盾。

3.教育類型不同，?？茖哟蔚? 學歷教育 可以分為高職和高專，也就是說高職和普通專科學的內(nèi)容偏重不同，但都是國家承認的 大專學歷 。

4.高職和大專同屬于一個學歷層次，兩者的學歷都是 ?？茖W歷 。幾年前，高職與大專已經(jīng)并軌。只不過大專屬于學歷教育，注重理論培養(yǎng);而高職注重技能的培養(yǎng)，注重學生動手能力的培養(yǎng)。根據(jù)市場調(diào)查的結果，目前高職學生更受用人單位歡迎。

5.大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通?？坪透呗殞？疲胀▽？频匿浫∨卧诟呗殞？浦啊?

大專和高職有什么區(qū)別?哪一個更好些?

一、高職

高等職業(yè)教育簡稱高職，是我國教育的重要組成部分，其中包括高等專科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育和成人高等教育。高職是職業(yè)技術教育的高等階段，高職的教學更加偏重于技能的教學。高等職業(yè)教育發(fā)展為?？茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育（專業(yè)學位研究生教育）等三個層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個層次的相對完整的體系。高職以適應社會的就業(yè)需要為目標，主要培養(yǎng)學生的技術應用能力等，強調(diào)理論與實際應用的結合，畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。

二、大專

大學?？平逃?，是在完全中等職業(yè)教育基礎上進行的比普通本科教育年限短的專業(yè)教育，同大學本科教育、大學研究生教育一樣，都是中國高等教育體系中的組成部分。?？平逃龖斒箤W生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術和初步能力。工科類?？茖W校的作用主要是培養(yǎng)應用型技術型的人；師范類專科學校主要培養(yǎng)幼兒園教師和小學教師；財經(jīng)類?？茖W校主要培養(yǎng)文科類、經(jīng)濟類、金融類、核算，管理類人員等；旅游類?？茖W校主要培養(yǎng)在酒店、旅游景區(qū)、旅行社和會展等部門上班的服務人員、導游和基層管理人員等。

大專生報考研究生，需要畢業(yè)后兩年才能報考；考MBA需要有五年以上的工作經(jīng)驗。但是有些學校對?？粕幸蟆１热纾壕哂斜究仆鹊膶W歷、學士學位、論文等，并要加試專業(yè)課，有的學校某些專業(yè)不招收?？粕?。

三、大專和高職有什么區(qū)別？

高職是高職院校的簡稱，這屬于一種教育類型的名稱，而大專卻是一個學習層次的稱呼。目前有的高職院校已經(jīng)開始開展本科層次學歷教育，所以現(xiàn)在有些高職院校也是大專、本科都有招生了。

高職可以用三句話來概括：它是高等教育；它是職業(yè)技術教育；它是職業(yè)技術教育的高等階段。而大專是大學?？频暮喎Q，表示一種學歷層次，目前來說，我國的大專教育主要是由高職院校承擔的，有一部分本科院校也開設有?？?。大專學歷只有畢業(yè)證書沒有學位證書。

高職和大專在文憑上是沒有區(qū)別的，兩者屬于一樣的學歷等級。其次，高職和大專的畢業(yè)證書均屬于國家承認的?？飘厴I(yè)證書。學生入學后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。其主要是培養(yǎng)方向不同，也就是側重點不同，大專重理論，高職中實踐，也就是更主要學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

專科和高職?？频膮^(qū)別?

沒有區(qū)別。1999年，為深化高等教育改革，教育部在部分省、市試行招收高等職業(yè)技術教育學生。2000年開始，高校的專科教育與高等職業(yè)技術教育統(tǒng)稱“高職高?！?，?？平逃母镏饕姆较蚓褪歉呗?，人才培養(yǎng)的目標是一致的，都是以培養(yǎng)學生的專業(yè)動手能力為主，強調(diào)實用性、應用性。目前的高等職業(yè)技術教育主要屬于普通專科層次的教育，畢業(yè)文憑都是國家承認的?？茖W歷文憑。學生入學后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。因此，考生要轉(zhuǎn)變觀念，特別是那些學習成績在
中游徘徊或下游的考生，基礎知識已基本定型，學習成績很難會有大幅度的提高，同基礎好的考生競爭本科院校，會處于不利地位，更應該填報高等職業(yè)技術教育院校，提高被錄取機會。
對口高職考生是中等專業(yè)、職業(yè)學校（含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、成人中專）的應、往屆畢業(yè)生，普通高中畢業(yè)生、同等學力者不得報考。與普通高考相比，考試更加注重專業(yè)課和技能方面的考查。對口高職分為本科和?？疲瑢诟呗毐究茀⒓颖究频诙匿浫?，對口高職?？茀⒓訉？疲ǜ呗殻┑诙匿浫?。
?？啤⒏呗毜目忌鸀楦呒壷械冉逃龑W校畢業(yè)或具有同等學力的人員，參加全國統(tǒng)一的普通高考。
國家教育部在?？坪透呗毜恼猩媱潯⒄猩k法、戶籍管理、畢業(yè)證發(fā)放、就業(yè)指導等方面實行統(tǒng)一政策，?？茖W校的招生計劃和高等職業(yè)技術學校的招生計劃并軌，統(tǒng)稱為高等職業(yè)教育招生計劃，并實行同批劃線、同批錄取的政策。由此可見，?？婆c高職已沒有本質(zhì)的區(qū)別。
對口高職、專科（高職）都可以繼續(xù)專升本。
高職全稱是高等職業(yè)教育，是為了與國際接軌，統(tǒng)改稱為高職。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強。為了加大實踐教學力度，培養(yǎng)有大學文化程度，又有高級專門技能的所謂應用型人才。這就把除師范類還叫大專外，其余全改成了高職。一些老中專經(jīng)過重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大專還不能完全劃等號。目前高職還屬于大專層次。
目前作為大專層次的高職，與原來的大專主要區(qū)別是：一是高職突出了學生的實踐能力和專門技能的教育訓練。二是高職類畢業(yè)生屬于應用型、技術技能型專門人才，就業(yè)比較受歡迎，不像前幾年大專生分不出去。
答：高職和高中起點?？频漠厴I(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和?？频膮^(qū)別就在于學習課程不同，高職教學側重于職業(yè)技術。參考資料： /question/29405955.html?si=2
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高職和大專有什么區(qū)別啊?

一、表達內(nèi)容不同：

1、大專是從學歷層次上來說的。

2、而高職是從教育形式上說的。

從學歷層次來說，我國的高等教育分為專科本科、研究生三個層次。而從教育類型上劃分，專科層次的學歷教育又可以分為高職和高專。也就是說高職與普通?？茖W的內(nèi)容偏重不同，但都是國家承認的大專學歷。

二、教育類型不同：

1、大專側重理論教育，是大學本科的壓縮版，相對于高職院校，將來升成本科院校的概率較大。

2、而高職側重技術重視實踐的培養(yǎng)，將來升成本科院校的概率很低。

三、名稱不同：

1、高職和高專都是?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校。高職學校名稱是“xx職業(yè)學院”和“職業(yè)大學”。

2、高專學校名稱是“×x高等?？茖W校”或者”?？茖W校。

四、側重點不同：

1、大專偏向于理論，走的是本科教育的路線，但層次低于本科。

2、而高職偏向于實踐，培養(yǎng)的是有較強動手能力的畢業(yè)生兩者的學歷都是?？茖W歷。

參考資料來源： 百度百科-高職院校

參考資料來源： 百度百科-大專

高職與大專的區(qū)別?

1、錄取批次不同：大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通?？坪透呗殞？疲胀▽？频匿浫∨卧诟呗殞？浦?。

2、培養(yǎng)方向不同：大專屬于學科教育，高職屬于高等職業(yè)教育。大專更重理論，而高職更重實踐，比傳統(tǒng)的高專更貼近人才市場。

3、畢業(yè)證的不同，如果你是大專畢業(yè)的，畢業(yè)證會寫你專科畢業(yè)，如果你是高職畢業(yè)，可能仍有部分學校會寫你是高職畢業(yè)，當然，現(xiàn)在絕大部分高職學校都統(tǒng)一為?？飘厴I(yè)了。

4、學校發(fā)展不同：現(xiàn)在的很多高職院校是由原來的職業(yè)學?；蚨喾N類型的中專合并而來，大專則構成比較單一，合并的也基本都是同類的中專學校。

5、就業(yè)不同：高職就業(yè)面向的行業(yè)比較寬泛，但大專面向的行業(yè)比較純粹，也正因為純粹，大專在行業(yè)內(nèi)的認可度無疑更高，因此，當時的大專比高職更受歡迎。當然了，現(xiàn)在高職大專統(tǒng)稱?？疲鲗W校的發(fā)展路徑和成就也各不相同。

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