昆明理工大學(xué)城市學(xué)院信息服務(wù)平臺 昆明理工大學(xué)城市學(xué)院真的那么不好么?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹死ッ骼砉ご髮W(xué)城市學(xué)院信息服務(wù)平臺 昆明理工大學(xué)城市學(xué)院真的那么不好么?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院真的那么不好么?

好與不好的定義主要來自于比較，拿 昆明理工大學(xué)城市學(xué)院 去跟清華去跟北大來比較，它肯定是一所不太好的高校。但是如果你拿它跟同類型或者說比它低一等級的高校來相比較，結(jié)果就會出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，要么持平，要么顯得更高等，更好一些。所以說，關(guān)于好與不好的定義，只能看你選擇的對比的另一方是哪一所學(xué)校。對于昆明理工大學(xué)城市學(xué)院的學(xué)生來講，無論外界對于他們學(xué)校有什么樣的看法，但是出去以后，在他們心中自己的學(xué)校對于自己依舊有著不同尋常的意義。

在2010年的時候，經(jīng)過 云南* 的批準，昆明理工大學(xué)才成立了昆明理工大學(xué)城市學(xué)院。雖然說該學(xué)院僅僅只是昆明理工大學(xué)下屬的一所二級教學(xué)學(xué)院，但是從目前的發(fā)展來講，對于很多學(xué)生來說仍然是一個遙不可及的目標。很多人抱怨著中國的高校教育太輕松了，相對于以前來說，現(xiàn)在的孩子難道不是有手就能夠考上大學(xué)嗎？其實這樣的想法太過于片面，也太過于偏激。從實際上來看，中國的本科率其實還是非常低的。因此能夠考上一所本科院校，雖說算不上人中龍鳳，但是也證明最起碼別人曾經(jīng)努力過。

目前，昆明理工大學(xué)城市學(xué)院的占地面積約為420畝左右。截止到2018年，這所學(xué)校一共開設(shè)了41個專業(yè)。同時，學(xué)校也擁有著一門國家精品課程。雖然說對于名校來說，這些所謂的國家精品課程在別人眼里不值一提。但是，其實，中國數(shù)以千計的高校當中，很多學(xué)校連一門國家精品課程都拿不出來。

因此一所學(xué)校好與不好，全憑個人的感受，以及想要拿它跟哪一所學(xué)校去比較。如果對它過于苛刻過于過分的要求，那么無異于是雞蛋里面挑骨頭。

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院專業(yè)有哪些

一、工學(xué)類

1.機械工程專業(yè)（模具方向）

專業(yè)特色：本方向偏向模具設(shè)計與*，擁有企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富和高學(xué)歷的“雙師型”教師隊伍和多個校內(nèi)外大型實習(xí)、實訓(xùn)基地，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和項目化教學(xué)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，具備機械設(shè)計、模具設(shè)計與*基本理論知識，具有較強的機械設(shè)計、模具設(shè)計與*實踐能力和計算機輔助設(shè)計與*能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主干課程：機械制圖、理論力學(xué)、機械原理、材料力學(xué)、互換性與測量技術(shù)、工程材料及熱處理、機械設(shè)計、模具成型工藝及設(shè)計、模具*工藝學(xué)。

就業(yè)前景：面向*行業(yè)，從事機械設(shè)計或模具設(shè)計與*、應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)管理工作，也可從事相關(guān)研究工作。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士



2.機械工程專業(yè)（數(shù)控方向）

專業(yè)特色：本專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，實施“學(xué)歷+技能”雙證書培養(yǎng),通過學(xué)科創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和工程實踐能力。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握機械設(shè)計、計算機應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)，具有較強的機械設(shè)計、機械工藝設(shè)計、數(shù)控編程加工能力，綜合應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

主干課程：機械制圖、理論力學(xué)、機械原理、材料力學(xué)、互換性與測量技術(shù)、工程材料及熱處理、機械設(shè)計、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、液氣壓傳動與控制。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，主要在機械行業(yè)從事機械設(shè)計、數(shù)控編程加工、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)等工作。近三年就業(yè)率達95%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士



3.汽車服務(wù)工程專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)為產(chǎn)教融合示范專業(yè)，位列云南省本科院校第一。投資1200萬建成集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)為一體的綜合性汽車教育基地。實施“本科+職業(yè)技能”雙證書人才培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機械、控制、管理等多學(xué)科理論基礎(chǔ)，掌握汽車工程技術(shù)及管理知識，能夠勝任汽車技術(shù)服務(wù)、汽車產(chǎn)業(yè)鏈管理等服務(wù)領(lǐng)域工作要求的高級人才。

主干課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、內(nèi)燃機原理、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、新能源汽車應(yīng)用技術(shù)。

就業(yè)前景：可在整車*企業(yè)、汽車服務(wù)企業(yè)、金融保險企業(yè)等單位從事技術(shù)服務(wù)、車輛鑒定與評估、運營管理等工作。近三年就業(yè)率達95%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士



4.汽車維修工程教育專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)屬于省級特色專業(yè)，校內(nèi)擁有國內(nèi)先進的4個傳統(tǒng)汽車實訓(xùn)中心和1個新能源汽車實訓(xùn)中心。專業(yè)采用“雙證書”（畢業(yè)證、學(xué)位證+教師資格證）培養(yǎng)模式，校企協(xié)同培養(yǎng)職業(yè)院校骨干教師和企業(yè)高級管理人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代汽車相關(guān)的理論知識與技能，具備較強的職業(yè)教育能力，具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事汽車服務(wù)及職業(yè)教育領(lǐng)域相關(guān)工作的高級技能型人才。

主干課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、內(nèi)燃機原理、汽車智能管理系統(tǒng)、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

就業(yè)前景：可在汽車服務(wù)行業(yè)從事汽車技術(shù)培訓(xùn)、“理實一體化”教學(xué)、汽車運營管理、汽車金融等工作。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士



5.物流工程專業(yè)

專業(yè)特色：專業(yè)擁有國內(nèi)高校中技術(shù)最先進的自動化物流實訓(xùn)基地和物流虛擬仿真VR/AR產(chǎn)學(xué)研工作室，師資雄厚，采用“理實結(jié)合”、“項目化”教學(xué)模式，實現(xiàn)完整的“工程師”式特色人才培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)地掌握物流學(xué)科專業(yè)知識與方法，能夠在物流領(lǐng)域從事科研，并在物流系統(tǒng)運維和規(guī)劃設(shè)計方面具有較強的應(yīng)用實踐能力的高級工程技術(shù)與管理人才。

主干課程：運籌學(xué)、物流與供應(yīng)鏈管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、系統(tǒng)建模與仿真、物流規(guī)劃與設(shè)計等。

就業(yè)前景：可在物流企業(yè)、港口、地鐵、機場、電商及煙草等行業(yè)從事物流管理、物流工程師等工作。近三年就業(yè)率達98%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士



6.焊接技術(shù)與工程專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)擁有西南地區(qū)唯一的中國焊接協(xié)會機器人培訓(xùn)基地和國際焊接工程師培訓(xùn)基地。采用“雙證制”培養(yǎng)模式，畢業(yè)生獲得學(xué)位證和畢業(yè)證的同時，至少獲得“國際焊接工程師”、“二級無損檢測員”和“焊接機器人操作證”其中一項。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)扎實焊接理論和較強動手能力，能夠勝任焊接工程師、焊接檢驗工程師和焊接*工程師等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：材料力學(xué)、機械設(shè)計、機械制圖、機器人焊接金屬學(xué)及熱處理、材料焊接性、焊接結(jié)構(gòu)學(xué)、和焊接技能操作。

就業(yè)前景：畢業(yè)生主要從事機械、軌道交通、航空航天等行業(yè)領(lǐng)域中材料連接的生產(chǎn)、管理與科學(xué)研究工作，近三年就業(yè)率達95%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士



7.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)計算機專業(yè)知識和基本技能與方法解決計算機工程相關(guān)問題，具有較強實踐能力、溝通協(xié)調(diào)能力、終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展能力，能夠在計算機、信息等IT行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、開發(fā)、運維、管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)的人才。

主干課程：C語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法分析、計算機網(wǎng)絡(luò)、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程概論、軟件測試等。

就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可在計算機、信息等相關(guān)行業(yè)從事計算機工程設(shè)計、開發(fā)、運維、管理工作。近三年就業(yè)率達98%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

8.電氣工程及自動化專業(yè)

專業(yè)特色：開設(shè)大量電力實訓(xùn)課程，在校期間就能掌握電力行業(yè)實際工作技能。

培養(yǎng)目標：掌握電力電系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)，能從事電力各工種的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人。學(xué)生畢業(yè)后5年能夠獨立完成所在崗位工作，大部分學(xué)生能夠成長為班組長，負責(zé)本門工作。

主干課程：電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠變電站電氣部分、繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置、高電壓技術(shù)、電機學(xué)。

就業(yè)前景：近三年平均就業(yè)率為95%，其中80%以上畢業(yè)生就業(yè)于電力系統(tǒng)央企、國企，就業(yè)質(zhì)量高、待遇好，職業(yè)發(fā)展前景廣闊，2020學(xué)年考研升學(xué)率為8.1%。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

9.交通運輸專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)道德，在傳統(tǒng)的交通工程理論基礎(chǔ)上了解和熟悉智能交通系統(tǒng)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化及綜合化的背景，以及智能交通運輸領(lǐng)域有關(guān)的檢測與控制、信號與通信等方面的應(yīng)用技能，具有團隊協(xié)助意識的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：交通管理與控制、交通工程學(xué)、交通設(shè)計、交通管控技術(shù)、交通仿真、通信原理、智能交通系統(tǒng)、python程序設(shè)計。

就業(yè)前景：在國家與省、市的交通管理與規(guī)劃、交通控制部門及智能交通企事業(yè)單位等從事交通規(guī)劃與咨詢，交通系統(tǒng)組織優(yōu)化方案設(shè)計、交通信息通信及相關(guān)設(shè)備維修維護等方面的復(fù)合型應(yīng)用型工作。近三年就業(yè)率達90%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

10.通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：從企業(yè)人才實際需求出發(fā)，培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握通信方面的基礎(chǔ)理論、無線接入技術(shù)、信號處理、移動通信組網(wǎng)運維優(yōu)化等方面的知識，具備從事通信系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運維優(yōu)化等應(yīng)用領(lǐng)域第一線生產(chǎn)、建設(shè)、管理、經(jīng)營、維護的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

主干課程：信號與系統(tǒng)、通信原理、TD-LTE原理與關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)路測與優(yōu)化、TD-LTE高層協(xié)議與信令、勘察設(shè)計原理與方法、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備原理、移動通信系統(tǒng)技術(shù)。

就業(yè)前景：畢業(yè)生面向通信運營商、*商、通信工程施工安裝等相關(guān)企事業(yè)單位，從事通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、綜合布線施工與管理、通信設(shè)備安裝優(yōu)化等工作。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

11.測控技術(shù)與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有良好的職業(yè)道德，扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能，掌握控制理論、檢測技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用型和職業(yè)技能型工程技術(shù)高級專門人才。

主干課程：自動控制原理、過程控制系統(tǒng)與裝置、傳感器技術(shù)實訓(xùn)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、電氣控制及PLC。

就業(yè)前景：可在工業(yè)自動化與信息領(lǐng)域的相關(guān)部門從事工業(yè)過程控制、自動化儀表的應(yīng)用和維護，對以計算機為主的自動控制系統(tǒng)進行操作、維護、管理、*等方面的工作。近三年就業(yè)率達95%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

12.土木工程專業(yè)(房屋建筑工程專業(yè)方向)

專業(yè)特色：打造?“以實訓(xùn)基地為依托、課程與實訓(xùn)相結(jié)合、理論與實踐相融合”的人才培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握工程項目管理、建筑工程施工與管理、設(shè)計、監(jiān)理等方面的理論知識，具有較強工程施工、設(shè)計的專業(yè)知識和專業(yè)技能等綜合素質(zhì)高的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級專門人才。

主干課程：土木工程材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、施工組織與管理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、基礎(chǔ)工程、施工技術(shù)。

就業(yè)前景：可在建筑企業(yè)、監(jiān)理公司、設(shè)計單位等，從事施工、設(shè)計、監(jiān)理等工作。近三年就業(yè)率達92%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

13.工程造價專業(yè)

專業(yè)特色：融匯工程技術(shù)與經(jīng)濟、管理，培養(yǎng)經(jīng)世力行、博學(xué)篤志、切問近思的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，具備土木工程技術(shù)知識及與工程造價相關(guān)的經(jīng)濟、管理和法律等方面的專業(yè)知識，具備較強的綜合實踐能力與創(chuàng)新能力，良好的團隊協(xié)作精神等綜合素質(zhì)高的技術(shù)應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：工程經(jīng)濟學(xué)、造價基礎(chǔ)、建設(shè)法規(guī)、工程項目管理概論、造價管理、招投標與合同管理、建筑工程計價、公路工程計價、安裝工程計價、工程咨詢概論。

就業(yè)前景：可在設(shè)計、施工、咨詢等行業(yè)，從事工程造價全過程管理工作。近三年就業(yè)率達88%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

14.寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)為云南省最早開設(shè)的寶石及材料工藝學(xué)高等職業(yè)本科專業(yè)，按照高標準、高要求進行學(xué)生的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德品德，具備珠寶首飾鑒定、評估、經(jīng)營管理、玉雕和珠寶首飾設(shè)計等技能的人才，學(xué)生畢業(yè)5年可具備珠寶玉石行業(yè)工程師或工藝美術(shù)師水平。

主干課程：設(shè)置鉆石學(xué)、有色寶石學(xué)、翡翠學(xué)、貴金屬首飾材料學(xué)、珠寶首飾設(shè)計、首飾*工藝基礎(chǔ)、玉石雕刻工藝學(xué)、玉雕基礎(chǔ)實訓(xùn)。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可在大型珠寶企業(yè)、珠寶玉石質(zhì)檢部門、學(xué)校等相關(guān)企事業(yè)單位從事經(jīng)營管理、營銷策劃、鑒定、評估等工作。近三年就業(yè)率達90%以上。

學(xué)制：4年?授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

15.地質(zhì)工程專業(yè)

專業(yè)特色：采用“專業(yè)理論知識+職業(yè)技能+綜合能力”的培養(yǎng)模式，

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院有多差?

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院辦學(xué)條件不夠，老師數(shù)目一般。

辦學(xué)條件

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院不具備法人資格，不屬于獨立學(xué)院范疇，是昆明理工大學(xué)下屬的二級教學(xué)單位和校區(qū)。學(xué)校對達到畢業(yè)要求的學(xué)生頒發(fā)與校本部一致的昆明理工大學(xué)本科畢業(yè)證書；對達到學(xué)士學(xué)位要求的學(xué)生頒發(fā)昆明理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

師資力量

根據(jù)2018年9月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有專任教師230人，其中高級職稱的教師占42%，中級職稱的教師占48%，有省級教學(xué)名師4人。

辦學(xué)歷史

2010年7月，經(jīng)云南省*批準，昆明理工大學(xué)在新迎校區(qū)（原云南工業(yè)大學(xué)校址）內(nèi)成立了高等職業(yè)本科教育的學(xué)院——昆明理工大學(xué)城市學(xué)院。

2012年3月，昆明理工大學(xué)城市學(xué)院與全國國際商務(wù)單證員考試中心云南省屬考試點簽訂“國際商務(wù)單證員”協(xié)議。

2015年9月，中國焊接協(xié)會機器人焊接（昆明）培訓(xùn)基地簽約掛牌儀式在學(xué)院舉行。

2016年5月，昆明理工大學(xué)城市學(xué)院順利完成本科教學(xué)審核評估。

2018年5月，昆明理工大學(xué)城市學(xué)院加入全國“互聯(lián)網(wǎng)+中國*2025”產(chǎn)教融合促進計劃。

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院具體情況!

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院是2本A類，不是獨立院校，是今天新辦的，并非是其他學(xué)院的前生，師資都是昆工的，學(xué)院設(shè)在新迎校區(qū)，該校區(qū)目前還有成教學(xué)院。至于該學(xué)院怎么樣這個不好說，因為是今年才辦的，我是城市學(xué)院的學(xué)生，所以比較了解，之前在百度上看了一些關(guān)于城市學(xué)院的回答，感覺他們是不負責(zé)任回答的，他們都是8月份回答的，那時候?qū)W校還沒開學(xué)，學(xué)都還沒辦，怎么就如此肯定的回答，完全是不負責(zé)任，正所謂沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)，但是，說實話，城市學(xué)院的校園不怎么行，破破爛爛的，不過據(jù)說校區(qū)要重新規(guī)劃，我昨天也看了模型和3D規(guī)劃圖，蠻漂亮的，不過不知道什么時候能建好，另外一個就是學(xué)費比較貴，也不知道明年上專業(yè)課會不會實踐的特別多點！

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