春暉中學(xué) 上虞春暉中學(xué)的校風校訓(xùn)

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹舜簳熤袑W(xué) 上虞春暉中學(xué)的校風校訓(xùn)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

上虞春暉外國語學(xué)校簡介

上虞春暉外國語學(xué)校簡介：
春暉外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2001年8月，是一所年輕的公有民營的寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地近10萬平方米，建筑面積3萬余平方米，現(xiàn)有22個班級，1300余名學(xué)生，98名教職員工。學(xué)校以發(fā)展為己任，視質(zhì)量為生命，在學(xué)科質(zhì)量建設(shè)、教師團隊建設(shè)和辦學(xué)特色建設(shè)等方面均取得了可喜的成績，現(xiàn)為全國外語實驗學(xué)校、浙江省九年制義務(wù)教育標準化學(xué)校I類學(xué)校、紹興市示范初中、紹興市綠色學(xué)校。
1、學(xué)科質(zhì)量建設(shè)：
春外以“接軌春暉教育”、培養(yǎng)杰出人才為主要目標，努力使讀書與健康生活、教育與改革創(chuàng)新交相輝映，教學(xué)質(zhì)量高奏凱歌，連創(chuàng)輝煌。建校以來，畢業(yè)生的春暉中學(xué)平均入學(xué)率達89%。最近幾年，有35人次在省級以上競賽中獲獎，其中，6人次獲全國數(shù)學(xué)（浙江賽區(qū)）、浙江省初中科學(xué)競賽一等獎。在上虞市級以上的學(xué)科競賽、比賽*有近200人次獲得一等獎。舜杰獎學(xué)金獲獎人數(shù)居全市競爭圈之首。學(xué)校因優(yōu)異的中考成績，多次被評為“上虞市教學(xué)工作先進集體”。
2、教師團隊建設(shè)：
春外從關(guān)注“生命課堂”、倡導(dǎo)“生活教育”、依托“春暉家園鏈”開始，大力倡導(dǎo)*和諧、務(wù)實求真、奮發(fā)有為的工作氛圍，強化教師育人為本的責任意識和奉獻至上的價值取向，引領(lǐng)教師沿著“合格教師——名優(yōu)教師——資深教師”道路不斷提升自我，打造“學(xué)習型的有理想的專業(yè)團隊”。目前，春外有中學(xué)高級教師45人，有上虞市級及以上名師、學(xué)科帶頭人和教壇新秀、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才36人，占專任教師總數(shù)的46%。浙江省初中教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎獲得者2人，省級以上優(yōu)質(zhì)課比賽（比武）獲獎5人，紹興市、上虞市級以上一等獎獲得者22人次。
3、辦學(xué)特色建設(shè)：
春外著力構(gòu)建以“春暉特點、外語特色、時代特征”為內(nèi)容的學(xué)校文化特色，春暉文化的厚實積淀加上春外的開拓創(chuàng)新，融匯成燦爛的校園文化，為師生們搭建了放飛夢想，展現(xiàn)才華，激揚生命的舞臺。春外所追求的不僅僅是學(xué)科的高質(zhì)量，而是以學(xué)科高質(zhì)量為基礎(chǔ)，著力構(gòu)建以“學(xué)科成績優(yōu)于人，外語能力勝于人”為特征的學(xué)科教學(xué)特色，有8位外語教師、200多名學(xué)生分別赴美、澳、英等國家和地區(qū)學(xué)習培訓(xùn)、參觀訪問，學(xué)生多次獲“CCTV”英語演講比賽省市級優(yōu)勝獎，10余名外教、100余名各國學(xué)生來校講課、交流；積極探索綜合實踐活動實現(xiàn)方式為己任的社團活動特色，浙江省優(yōu)秀文學(xué)社團——“平屋文學(xué)社”領(lǐng)銜的學(xué)校20余個社團活動如火如荼，假期以小課題研究為核心的綜合實踐活動平添春色。特色建設(shè)弘揚了學(xué)生個性特長，提升了學(xué)生生命質(zhì)量，使學(xué)校教育從關(guān)注單純提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量向關(guān)注綜合培養(yǎng)學(xué)生多元素質(zhì)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，讓來自全市各地的花朵們在白馬湖畔盡情綻放！

上虞春暉中學(xué)的校風校訓(xùn)

1923年2月，春暉學(xué)校即兼收女生，開浙江省中等學(xué)校男女同樣之先河。學(xué)校貫徹經(jīng)亨頤“智、德、體、美、群”全面發(fā)展教育原則，并以“與時俱進”為辦學(xué)原則和校訓(xùn)?！皩嵤虑笫恰?、“勤勞樸實”曾定為學(xué)校的教育方針與訓(xùn)育方針。

上虞春暉中學(xué)的學(xué)校簡介

春暉中學(xué)位于浙江省上虞市，坐落在風景秀麗的白馬湖畔，于“五四” 新文化運動 時期由近代著名教育家經(jīng)亨頤先生得到民營資本家陳春瀾先生的資助而創(chuàng)辦。早期的春暉中學(xué)，薈萃了一大批名師碩彥，夏丏尊、 朱自清 、朱光潛、 豐子愷 等先后在此執(zhí)教，一代代先輩為“一洗從來之積弊”，推行新教育，傳播新文化，為今日的春暉留下了深厚的文化積淀，奠定了堅實的名?；A得了“北南開、南春暉”的美譽。
學(xué)校簡介

春暉中學(xué)位于白馬湖畔。民國十年（1921），經(jīng)亨頤策劃，陳春瀾捐資創(chuàng)建。二十年代初，朱自清、夏丏尊、豐子愷等曾執(zhí)教于此。今存一字樓、科學(xué)館、圖書館、曲院等，各幢建筑均有長廊相連。當年經(jīng)亨頤校長所居“長松山房”，豐子愷所居“小楊柳屋”，夏丏尊所居“平屋”等亦均完好。

1908年，上虞富商陳春瀾捐銀五萬元，在小越橫山創(chuàng)辦春暉學(xué)堂；1919年，陳春瀾再捐銀二十萬元，委托鄉(xiāng)賢王佐和近代著名教育家、*革命家經(jīng)亨頤等續(xù)辦中學(xué)。春暉中學(xué)坐落于上虞白馬湖畔，依山傍水，風景優(yōu)美，鐘靈毓秀，人杰地靈，校內(nèi)完好保存著一批20世紀20年代的經(jīng)典建筑，記錄著這所百年名校的歷史滄桑。

早期春暉確立了“與時俱進”的校訓(xùn)、“實事求是”的教育方針和“勤勞儉樸”的訓(xùn)育方針，首開浙江中學(xué)界男女同校之先河；聘請了一大批名師碩彥, 李叔同 、夏丏尊、朱自清、匡互生、朱光潛、豐子愷、劉質(zhì)平、劉薰宇、葉天底、張孟聞、范壽康等先后在此執(zhí)教，實行教育革新，推行“人格教育”、“愛的教育”、“感化教育”和“個性教育”等； 蔡元培 、黃炎培、胡愈之、 何香凝 、俞平伯、柳亞子、 陳望道 、張聞天、黃賓虹、張大千、 葉圣陶 等來此講學(xué)、考察，推行新教育，傳播新文化。春暉由此積淀了深厚的文化底蘊，奠定了堅實的名校基礎(chǔ)。學(xué)校一時聲譽鵲起，有“北南開，南春暉”之說，成為中國教育的一顆璀璨明珠。

春暉是一座求知的殿堂，白馬湖的湖光山色，使春暉學(xué)子“近山者仁，近水者智”，名師碩彥的學(xué)識人品，給后人留下了無價的人文寶藏。經(jīng)亨頤的睿智，夏丏尊的博愛，朱自清的華章……如同一座座人格豐碑令后來者景仰不已。人化、美化、綠化的景色和具有現(xiàn)代氣息的校園環(huán)境成為師生陶冶情操、培育品格的圣地。百年來，春暉培養(yǎng)了兩萬余名初、高中畢業(yè)生，其中有全國人大副委員長胡愈之、著名電影導(dǎo)演 謝晉 、全國 人大常委會委員 、全國婦聯(lián) 書記處書記 胡德華、全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會副主任陳洲其、國家奧委會副主席吳重遠、中科院資深院士陳宜張、榮譽學(xué)部委員郭松義、著名作家黃源、運動健將葉聯(lián)英、全國特級勞模王承德、現(xiàn)代著名企業(yè)家陳祥興、“丈量天地、經(jīng)緯人生”的全軍優(yōu)秀指揮官嚴銀江、“用生命丈量大?！钡暮＼娝膶＜宜闻d堯、德國聯(lián)邦物理技術(shù)研究所首位中國籍“永久科學(xué)家”戴高良、瑞典皇家理工學(xué)院媒體電子系主任教授鄭立榮、 美國哈佛大學(xué) 教授石雨江等。

春暉在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，先后被評為浙江省文明單位、省重點文物保護單位、省一級重點中學(xué)、省綠色學(xué)校和全國精神文明建設(shè)先進單位等。近年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量等方面有了長足的進步。現(xiàn)有校園占地面積約500畝，建筑面積約10．87萬平方米；教育信息化和校園數(shù)字化建設(shè)進程不斷加快，“名師工程”成效顯著。學(xué)校致力于加強文化德育和學(xué)科建設(shè)，精心打造春暉教育品牌，著力培育學(xué)校核心發(fā)展力。為適應(yīng)經(jīng)濟全球化和教育國際化，學(xué)校開拓創(chuàng)新，2001年創(chuàng)辦了春暉外國語學(xué)校。該校以發(fā)展為己任，視質(zhì)量為生命，在國際交流、學(xué)科建設(shè)、文化建校等方面取得了可喜的成績。
春暉現(xiàn)有68個班級，在校師生3400余人。學(xué)校以深厚的文化底蘊、先進的教育思想、豐富的學(xué)校課程、優(yōu)異的辦學(xué)成果躋身于浙江省一級重點中學(xué)和中國十大名校行列。學(xué)校正秉承“以人為本，重在發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“讀書即生活，教育即創(chuàng)造”的教風和“讀書，做人”的學(xué)風，高揚“學(xué)在春暉”使命宣言，與時俱進，奮發(fā)有為，為創(chuàng)建一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的全國一流名校和全國文明單位而不懈努力。

浙江省上虞市春暉中學(xué)籌建于1908年。*革命家、教育家經(jīng)亨頤為“一洗從來鑄型教育之積弊”，實施教育改革主張，征得熱心桑梓的開明紳士陳春瀾的慷慨贊助，以陳氏為“校主”，創(chuàng)辦私立中學(xué)。經(jīng)受托起草《春暉中學(xué)校計劃書》，于12月2日成立私立春暉中學(xué)校董會，由熱心春暉創(chuàng)辦工作的鄉(xiāng)紳王佐任主任校董，經(jīng)亨頤等10人為校董。次年1月，校董會推經(jīng)亨頤為首任校長，具體主持學(xué)?；I建工作，4月定址白馬湖。1922年上半年籌建工作就緒，暑期開始招生，9月10日開學(xué)，首批新生57人，同時招收附小學(xué)生8人。12月2日舉行隆重開校典禮，參加來賓數(shù)百人。1908年，上虞富商陳春瀾捐銀五萬元，在小越橫山創(chuàng)辦春暉學(xué)堂；1919年，近代著名教育家、*革命家經(jīng)亨頤偕同鄉(xiāng)賢王佐，又征得陳春瀾二十萬 銀元 續(xù)辦中學(xué)。學(xué)校坐落于上虞白馬湖畔，依山傍水，風景優(yōu)美，鐘靈毓秀，人杰地靈，校內(nèi)完好保存著20世紀二十年代的一批經(jīng)典建筑，令中外游人流連忘返。

夏丏尊在春暉平屋前留影
早期春暉中學(xué)，經(jīng)亨頤校長即提出“與時俱進”的校訓(xùn)，“實事求是”的教育方針和“勤勞儉樸”的訓(xùn)學(xué)方針，首開浙江中學(xué)界男女同校之先河。學(xué)校招聘了一大批名師碩彥，夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷、劉薰宇、張孟聞、范壽康等先后在此執(zhí)教，實行教育革新，并積極推行“人格教育”、“愛的教育”、“感化教育”、“個性教育”等教育思想。蔡元培、黃炎培、胡愈之、何香凝、俞平伯、柳亞子、陳望道、張聞天、黃賓虹、葉圣陶等來此講學(xué)、考察，推行新教育、傳播新文化，留下了濃厚的文化底蘊，奠定了堅實的名校基礎(chǔ)。學(xué)校一時聲譽鵲起，有“北南開，南春暉”之說，成為浙東教育的一顆璀璨的明珠。春暉是一座求知的殿堂，白馬湖的湖光山色，使春暉學(xué)子“近山者仁，近水者智”，名師碩彥的學(xué)識人品，給后人留下了無價的人文寶藏。經(jīng)亨頤的睿智，夏丏尊的博愛，朱自清的華章……如同一尊尊人格豐碑令后來者景仰不已。春暉是一座育人的殿堂，人化、美化、綠化的景色和具有現(xiàn)代氣息的校園環(huán)境成為師生陶冶人格、培育品格的圣地。

近百年來，春暉培養(yǎng)了兩萬余名初、高中畢業(yè)生，其中有全國人大副委員長胡愈之、著名電影導(dǎo)演謝晉、全國婦聯(lián)書記處書記胡德華、全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會副主任陳洲其、 中科院院士 陳宜張、著名作家黃源、運動健將葉聯(lián)英、全國特級勞模王承德、現(xiàn)代著名企業(yè)家陳祥興、“丈量天地、經(jīng)緯人生”的全軍優(yōu)秀指揮官嚴銀江、“用生命丈量大海”的海軍水文專家宋興堯、德國聯(lián)邦物理技術(shù)研究所首位中國籍永久科學(xué)家戴高良、瑞典皇家理工學(xué)院媒體電子系主任教授鄭立榮、美國哈佛大學(xué)教授石雨江、國家 最高科技 成就獎得主徐光先等。
早期?；?
為適應(yīng)經(jīng)濟全球一體化，提高教育國際化水平，學(xué)校開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦了春暉外國語學(xué)校。該校依托春暉中學(xué)，以發(fā)展為已任，視質(zhì)量為生命，在國際交流、學(xué)科建設(shè)、文化建校等方面取得了可喜的成績。
兩?，F(xiàn)有65個班級，在校師生3400余人。學(xué)校以一流的環(huán)境、一流的設(shè)施、一流的師資、一流的質(zhì)量躋身于浙江省一級重點中學(xué)行列。學(xué)校正秉承“以人為本，重在發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“讀書即生活，教育即創(chuàng)造”的教風和“讀書，做人”的學(xué)風，高揚“學(xué)在春暉”使命宣言，與時俱進，奮發(fā)有為，為創(chuàng)建一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的國家級示范學(xué)校而不斷努力。
1923年2月，春暉學(xué)校即兼收女生，開浙江省 中等學(xué)校 男女同樣之先河。學(xué)校貫徹經(jīng)亨頤“智、德、體、美、群”全面發(fā)展教育原則，并以“與時俱進”為辦學(xué)原則和校訓(xùn)?！皩嵤虑笫恰薄ⅰ扒趧跇銓崱痹閷W(xué)校的教育方針與訓(xùn)育方針。

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