廣州教育學學碩院校排名 想考華南師范大學的學前教育學研究生,學碩但是不知...

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華南師范大學教育學學碩教育綜合331都考什么? - 百...

你是問華南師范大學教育學學碩教育綜合311考試科目嗎？考教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學、教育研究方法。
2022年華南師范大學教育學統(tǒng)考311考研參考書目：十二所重點師范合編的《教育學基礎(chǔ)》（第三版）、王道俊、郭文安《教育學》（第六版）、孫培青《中國教育史》（第三版）、吳式穎《外國教育史教程》（第三版）、陳琦、劉儒德《當代教育心理學》（第二版）、裴娣娜《教育研究方法導論》（第一版）。
教育學考研學碩分為統(tǒng)考311和自命題，截止到2021年教育學考研統(tǒng)考311院校共91所，教育學統(tǒng)考311考研考點會更加細致化、知識點更加主流化，要根據(jù)選擇目標院校及時調(diào)整復(fù)習方向。

教育學考研專碩好還是學碩好?

教育學專業(yè)考專碩比較好，方便以后找工作。 教育學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。

教育學就業(yè)情況簡介。

教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)既包括各類院校、學院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，*教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生就業(yè)。

以上內(nèi)容參考 百度百科——教育學

想考華南師范大學的學前教育學研究生,學碩但是不知...

華南師范大學學前教育學是教育學考研方向之一，教育學考研初試不分方向，考試科目：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合是統(tǒng)考，有全國版大綱，但是并沒有全國版大綱，博仁根據(jù)統(tǒng)考大綱以及歷年統(tǒng)考真題推薦以下參考書目，備考同學可參考：
教育學原理：
《教育學基礎(chǔ)》（第2版）教育科學出版社 十二所重點師范合編；
《教育學》人民教育出版社 王道俊、郭文安；
教育心理學：
《當代教育心理學》 北師大出版社 陳琦、劉儒德；
中外教育史：
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青；
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎；
教育研究方法：
《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜；
《教育研究導論》北京師范大學出版社，寧虹主編；

教育學學碩考研院校推薦

推薦華東師范大學，華東師大教育學院歷史悠久。由我國著名教育家、教育學家劉佛年教授倡導創(chuàng)立，是我國高校中第一個教育科學學院?，F(xiàn)有兩個一級學科博士學位授權(quán)點教育學、心理學；兩個博士后科研流動站教育學、心理學；兩個教育部人文學科重點科學研究基地課程與教學研究所、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所。

華師大擁有一批在國內(nèi)外知名的教授和專家，像葉瀾、丁綱、倪文錦等，在教育學研究領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位并享有很高的聲譽。

華東師范大學的教育學原理、課程與教學論、成人教育學、職業(yè)技術(shù)教育學以及特殊教育學實力在全國都列于首位，所以報考這幾個專業(yè)，需要認真分析這幾個專業(yè)所考的內(nèi)容，以及自己的專業(yè)掌握程度，同時努力提高外語水平。

教育學專碩和教育學學碩有什么區(qū)別

1、培養(yǎng)方向不同

教育學學碩：以學術(shù)研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)理論型人才；

教育學學碩：以實踐為導向，偏重理論的實際操作，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

2、學制及學費

學術(shù)碩士一般都是三年，少部分的學碩是兩年半。學碩學制更長，學的東西也會更多，專業(yè)的含金量會更扎實，理論功底會更厚。

專碩學制兩年，第一年會非常忙，因為基本上第一年要把所有該修的學分全部修完，學業(yè)會比較繁重。第二年開始實習、找工作、寫論文畢業(yè)。

3、專業(yè)設(shè)置不同

一般學碩專業(yè)設(shè)置包含教育學原理、課程與教學論、中外教育史、學前教育學、高等教育學和職業(yè)技術(shù)教育學等。

專碩包含學科數(shù)學、學科語文、學科英語、學科思政和學科地理等。

4、就業(yè)方向不同

學碩就業(yè)方向：高校輔導員或其他行政職位（高等教育學方向更為對口，研究生在讀期間盡量多接觸學生工作）；中小學教育行政人員或*公務(wù)員（有學科背景則可在中小學任學科老師）；教育理論研究與教學后備人員（研究員）等

專碩畢業(yè)大多數(shù)直接進入中小學任職一線老師或進入教輔機構(gòu)任教。

擴展資料：

教育學考研就業(yè)前景

教育學考研就業(yè)前景的不同是各位選擇的教育學考研下的科目不同，具體入如下：

1、普通高校

這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

2、中小學校

隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校。

3、特殊教育機構(gòu)

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

4、*單位

畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進入教育行政單位。

5、出版社、報社

出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

6、新技術(shù)教育領(lǐng)域

在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術(shù)學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。這主要是教育技術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。

參考資料： 中國教育在線-2019考研：學碩與專碩對比的五大疑問

參考資料： 百度百科-專業(yè)性碩士

參考資料： 百度百科-學術(shù)性碩士

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