上海理工大學(xué)信息門(mén)戶(hù) 請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的師資力量到底是多少

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了上海理工大學(xué)信息門(mén)戶(hù) 請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的師資力量到底是多少，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的師資力量到底是多少

殷申甫教授 殷申甫教授1964年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)清華大學(xué)）建筑裝飾美術(shù)學(xué)，經(jīng)國(guó)家考試，分配到中國(guó)船舶及海洋工程設(shè)計(jì)研究院，從事船舶建筑美術(shù)及艙室內(nèi)裝工程設(shè)計(jì)研究工作，直至1998年退休。退休后應(yīng)邀同濟(jì)大學(xué)從事建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)工作?？傇O(shè)計(jì)師、高級(jí)工程師、教授、博士生導(dǎo)師，是張綺曼、張世禮教授、博尊的同班畢業(yè)同學(xué)。做過(guò)的工程項(xiàng)目有：（1）建筑類(lèi)：如上海羅馬花園48000M2，新世紀(jì)廣場(chǎng)50000M2建筑裝飾及室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工。（2）船舶類(lèi)：如我國(guó)第一條出口船28000噸工型和科研船等鋼結(jié)構(gòu)建筑及艙室內(nèi)裝工程設(shè)計(jì)與施工建造。（3）科學(xué)研究類(lèi)：如與上海紡科院合作完成阻燃紡織品研究，高隔聲浮動(dòng)機(jī)艙集控研究等。（4）論文著作類(lèi)：如與同濟(jì)大學(xué)合作編寫(xiě)《室內(nèi)設(shè)計(jì)200例》，北京金盾出版社出版?！妒覂?nèi)裝飾設(shè)計(jì)》中國(guó)勞動(dòng)保障部出版。論中國(guó)艦船內(nèi)裝工程設(shè)計(jì)、輪船舶建筑藝術(shù)的風(fēng)格特征設(shè)計(jì)等。（5）大學(xué)教學(xué)：如理論類(lèi)——室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，課程設(shè)計(jì)類(lèi)——方案設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，等等。 個(gè)人榮譽(yù) □ 國(guó)家注冊(cè)資深高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師 □ 中國(guó)建筑學(xué)會(huì)資深高級(jí)室內(nèi)建筑師 □ 中國(guó)建筑裝飾專(zhuān)家組評(píng)委 □ 上海市室內(nèi)設(shè)計(jì)師評(píng)審專(zhuān)家 □ 世界名人、世界科技咨詢(xún)專(zhuān)家 □ 國(guó)家建筑協(xié)會(huì)(ICU)中國(guó)區(qū)首席專(zhuān)家 □ 國(guó)際建筑協(xié)會(huì)(ICU)咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)委員會(huì)常務(wù)理等。 吳光啟博士現(xiàn)任： 復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)營(yíng)技術(shù)講習(xí)所應(yīng)用軟件研發(fā)部主任 上海市開(kāi)源軟件專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家組成員 正大學(xué)院IBM對(duì)日國(guó)際軟件工程師學(xué)科負(fù)責(zé)人 軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)歷： 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)綠地集團(tuán)永綠置業(yè)物業(yè)管理系統(tǒng)； 參與渣打銀行亞太區(qū)CRM系統(tǒng)開(kāi)發(fā)； 開(kāi)發(fā)Bookfm讀書(shū)頻道門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的交互式多媒體課件系統(tǒng)； 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)上海市中小企業(yè)研發(fā)外包服務(wù)中心在線(xiàn)服務(wù)平臺(tái)； 上海市臨床檢驗(yàn)中心室間質(zhì)控應(yīng)用系統(tǒng)B/S項(xiàng)目顧問(wèn)。 從事教育培訓(xùn)及人才服務(wù)經(jīng)歷： 負(fù)責(zé)“復(fù)旦-LPI聯(lián)合高級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，并主講Linux課程； 與Novell公司合作發(fā)起“高質(zhì)量Linux軟件人才培養(yǎng)計(jì)劃”，并負(fù)責(zé)Novell公司在華東地區(qū)的Linux相關(guān)培訓(xùn)； 上海市申信信息技術(shù)專(zhuān)修學(xué)院課程設(shè)計(jì)顧問(wèn)，兼IBM軟件人才高級(jí)職業(yè)教育合作課程Java講師； 負(fù)責(zé)上海市開(kāi)源軟件專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“全球主流應(yīng)用軟件（開(kāi)源）系列講座”項(xiàng)目。 為數(shù)十家軟件公司推薦軟件及相關(guān)領(lǐng)域人才。 講授課程： Linux，Java及相關(guān)課程，6年教學(xué)及項(xiàng)目咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)特色： ●擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)-開(kāi)發(fā)-管理經(jīng)驗(yàn)以及人才推薦服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并直接參與過(guò)多家軟件公司的人才招聘工作，深入了解 軟件企業(yè)用人需求，嚴(yán)格按照企業(yè)需求培養(yǎng)人才。 ●及時(shí)把握主流技術(shù)的動(dòng)向，讓學(xué)生能夠跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，避免講授缺乏發(fā)展?jié)摿Φ年惻f技術(shù)。 ●注重對(duì)學(xué)員實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，包括解決問(wèn)題的能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，技術(shù)文檔（含英文）閱讀能力，以及技術(shù)攻關(guān)和自學(xué)新技術(shù)的能力。 ●講課生動(dòng)，深入淺出。 近期研究方向： RIA（富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)）技術(shù)。
張琴講師　　曾先后擔(dān)任：華東師范大學(xué)夜大的三維動(dòng)畫(huà)老師；擔(dān)任工商外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三維動(dòng)畫(huà)老師。擔(dān)任正大學(xué)院后期合成老師及三維動(dòng)畫(huà)老師。擔(dān)任“愛(ài)心學(xué)校”漫畫(huà)、插畫(huà)老師。上海優(yōu)采視覺(jué)科技有限公司擔(dān)任三維動(dòng)畫(huà)、場(chǎng)景及特效*等職務(wù)。為“2008全國(guó)幼兒繪畫(huà)大賽”設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函和信封。陸續(xù)為洋溢設(shè)計(jì)公司做三維工業(yè)模型效果圖。鄭瓊?cè)缃淌凇　≈?、高?jí)口譯教師，上海華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副教授。上海市外事翻譯工作者協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)為上海市中、高級(jí)口譯二階段主考。1994年6月29日經(jīng)上海市高等學(xué)校教師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審為華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副教授。
在數(shù)十年的教學(xué)實(shí)踐中，已形成了以*與聯(lián)想為一體的獨(dú)特個(gè)人風(fēng)格。閻翠講師　　畢業(yè)于中南林業(yè)科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，具備優(yōu)秀的美術(shù)功底和藝術(shù)修養(yǎng)?，F(xiàn)任終身教育學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)資深講師，曾任職于深圳市天一家具有限公司，擔(dān)任專(zhuān)*店首席規(guī)劃設(shè)計(jì)，上海市奧林匹亞國(guó)際貿(mào)易有限公司，擔(dān)任設(shè)計(jì)部產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)師，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒐ぷ髦械陌咐跁?huì)貫通于日常教學(xué)中。張敏華博士　　畢業(yè)于日本東京大學(xué)，上海環(huán)球金融中心SWFC技術(shù)部首席翻譯官、上海環(huán)球金融中心SWFC中日雙方高會(huì)晤同聲傳譯、本田技研工業(yè)（中國(guó)）投資有限公司管理部負(fù)責(zé)人、上海雙鹿中野冷機(jī)有限公司主管ISO9000、ISO14001文件日文翻譯、日本透露社新聞?dòng)浾摺|經(jīng)都廳教員、中國(guó)京劇團(tuán)日本公演團(tuán)翻譯官、中國(guó)雜技團(tuán)日本巡回演出團(tuán)翻譯官。郭漾講師　　畢業(yè)于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，留學(xué)德國(guó)4年，并在法國(guó)工作2年。05年回國(guó)在終身教育集團(tuán)任教。授課風(fēng)格細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，在教學(xué)上充分運(yùn)用課外輔助材料結(jié)合教科書(shū)內(nèi)容進(jìn)行授課，使學(xué)員輕松理解和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，深受學(xué)生們歡迎。任教會(huì)計(jì)班國(guó)家統(tǒng)考通過(guò)率高達(dá)85%以上。CARLOS講師　　外教口語(yǔ)教師，英國(guó)倫敦人，畢業(yè)于劍橋大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)。從事英語(yǔ)教育和教學(xué)的研究，對(duì)于成人英語(yǔ)口語(yǔ)及少兒英語(yǔ)表演方面有特別專(zhuān)長(zhǎng)。多年從事口語(yǔ)表演及口語(yǔ)教學(xué)工作：對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)有深入研究和獨(dú)到的見(jiàn)解，采用事態(tài)數(shù)軸形象記憶法，詞匯生活化的拓展和“家族觀(guān)念”的理論等獨(dú)特的教學(xué)方法和理念，教學(xué)效果顯著。貞方康伸講師　　日本神奈川大學(xué)畢業(yè)任職于日本NEC軟件（九州）有限公司從事軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、講師，現(xiàn)任部長(zhǎng)一職。在NEC一線(xiàn)工作達(dá)20年之久。陳穩(wěn)嶺講師高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，資深室內(nèi)設(shè)計(jì)講師，國(guó)際建筑裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證講師。曾任某規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)有限公司設(shè)計(jì)師，期間參與大量裝飾工程設(shè)計(jì)；后供職于北京莊典裝飾工程有限公司河南分公司，任設(shè)計(jì)總監(jiān)，負(fù)責(zé)別墅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間及辦公空間設(shè)計(jì)；代表作有金山花園別墅、逸鳳山莊、聚仙荼社、公安局出入境辦證大廳等?，F(xiàn)任終身教育集團(tuán)“ICDA”室內(nèi)設(shè)計(jì)師講師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，就業(yè)指導(dǎo)中心主任。陸煒淵講師　　畢業(yè)于上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院。資深會(huì)計(jì)系列課程講師，具有多年豐富的教學(xué)和考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。任教會(huì)計(jì)班級(jí)國(guó)家統(tǒng)考?xì)v屆通過(guò)率名列全市前茅。曾主編《2006年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題精選》、《2006年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德習(xí)題精選》、《2006年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試考前模擬試卷》。
羅雙講師　　畢業(yè)于湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)系。09年上海市會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)家命題組成員。畢業(yè)后一直從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，六年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)《會(huì)計(jì)電算化》課程教學(xué)，先后經(jīng)歷過(guò)三次教材改版，各個(gè)班級(jí)均保持了較高的合格率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上海市平均水平。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的教學(xué)方法，深受廣大學(xué)員歡迎。張利偉教授　　現(xiàn)年41歲，副教授，會(huì)計(jì)師。畢業(yè)于上海理工大學(xué)，現(xiàn)從事終身教育集團(tuán)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、會(huì)計(jì)上崗證教學(xué)工作。從事財(cái)會(huì)教學(xué)工作17年，擁有較為豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、電算化會(huì)計(jì)等學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1995年開(kāi)始從事會(huì)計(jì)上崗證的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)經(jīng)法規(guī)及中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和管理會(huì)計(jì)的教學(xué)工作。蔡萬(wàn)剛講師　　上海正大商務(wù)專(zhuān)修學(xué)院英語(yǔ)中高級(jí)口譯講師。南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士，大學(xué)就學(xué)期間涉足英語(yǔ)培訓(xùn)，加盟終身教育集團(tuán)之后，找到了向往已久的教學(xué)氛圍，被譽(yù)為最年輕的“老”教師。講課細(xì)致、生動(dòng)、上課極富*與表現(xiàn)力，深受學(xué)員的愛(ài)戴和好評(píng)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式，使學(xué)生在上完課后都有獲益非淺之感。 李思及講師　　李思及，男，擅長(zhǎng)中高級(jí)口譯。畢業(yè)于英國(guó)林肯大學(xué)，曾獲MBA電子商務(wù)市場(chǎng)管理雙碩士學(xué)位，自2003年底，一直從事英語(yǔ)及其它商業(yè)類(lèi)課程的教育。曾經(jīng)在上海交通大學(xué)，上海海關(guān)專(zhuān)科院校以及其它多所高校從事英語(yǔ)教學(xué)工作，尤其在四級(jí)考試，英語(yǔ)實(shí)踐應(yīng)用能力等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾與上海幾位著名英語(yǔ)教授共同編寫(xiě)了《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)》教材，現(xiàn)已被多所上海高職高專(zhuān)院校采用。鄭閏教授　　鄭閏，中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副教授。終身教育集團(tuán)ICDA室內(nèi)設(shè)計(jì)師班與室內(nèi)設(shè)計(jì)全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。1968年浙江美術(shù)學(xué)院工藝系裝潢專(zhuān)業(yè)畢業(yè)（現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系）。1988年，華東師范大學(xué)碩士研修班進(jìn)修。先后在寧波大學(xué)、上海大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計(jì)學(xué)院執(zhí)教廣告、裝潢、室內(nèi)外裝飾與景觀(guān)設(shè)計(jì)。龔紅英工學(xué)博士　　龔紅英，女，副教授/工學(xué)博士，畢業(yè)于上海交通大學(xué)塑性成形系&國(guó)家模具CAD工程研究中心材料加工工程專(zhuān)業(yè)。主要從事模具CAD/CAM/CAE,以及材料塑性成形過(guò)程控制方面科研工作。具備系統(tǒng)而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，已經(jīng)完成相關(guān)學(xué)術(shù)論文（第一作者）二十多篇，其中1篇被SCI收錄，4篇已被EI收錄。吳培林講師　　日語(yǔ)學(xué)科負(fù)責(zé)人，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)并取得日本語(yǔ)一級(jí)證書(shū)。具有多年從事對(duì)日貿(mào)易（商務(wù)談判）的教學(xué)培訓(xùn)工作。曾在1991年當(dāng)選為上海市虹口區(qū)人大代表，任區(qū)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法監(jiān)督員，人大常委會(huì)特邀信息員。授課以嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)著稱(chēng)，對(duì)學(xué)生既不失嚴(yán)厲又耐心、細(xì)致，深受歷屆學(xué)生贊譽(yù)！張屯國(guó)講師　　張屯國(guó)，男，熱加工工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，1997年7月進(jìn)入中國(guó)人民*汽車(chē)管理學(xué)院從事機(jī)械方面的教學(xué)及研究工作，2001年9月至2003年12月就讀于國(guó)防科技大學(xué)機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)，主要從事不可展直紋面整體葉輪的CAD/CAM技術(shù)及其工藝研究，獲得碩士學(xué)位。2004年獲得講師職稱(chēng)，現(xiàn)主要從事Unigraphics軟件的教學(xué)和汽車(chē)空調(diào)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和研究開(kāi)發(fā)方面的工作。 于亞民講師　　英語(yǔ)四、六級(jí)資深教師。1987~1996年留學(xué)美國(guó)。領(lǐng)略了原汁原味的英語(yǔ)和異域風(fēng)情，感悟了語(yǔ)言所包含的人文底蘊(yùn)及時(shí)代氣息，并結(jié)合數(shù)載英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及與外教合作心得。帶您挖掘英語(yǔ)這一驚世礦藏，體驗(yàn)語(yǔ)言的神氣魅力。于亞民老師授教輕松活潑，有親和力。講課熱情投入，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言魅力與實(shí)用性有獨(dú)特的理解和感覺(jué)。季保林講師　　日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師。男，曾獲日本語(yǔ)綜合能力考試一級(jí)證書(shū)、日本大學(xué)生商學(xué)部商業(yè)學(xué)科畢業(yè)獲商學(xué)士位。曾被派遣赴新加坡四季村喜來(lái)頓大酒店研修考察、日本オーゼットファイブ株式會(huì)社 貿(mào)易招商及翻譯業(yè)務(wù)擔(dān)當(dāng)。在日就職期間，一直擔(dān)任兩國(guó)企業(yè)和地方*商務(wù)代表團(tuán)的翻譯。
授課特點(diǎn)：要點(diǎn)條理清晰；發(fā)音精準(zhǔn)；注重教學(xué)互動(dòng)，既學(xué)即練，講解生動(dòng)形象。宋安平博士　　博士，IBM對(duì)日國(guó)際軟件工程師學(xué)科負(fù)責(zé)人。擅長(zhǎng)JAVA語(yǔ)言編程、大型數(shù)據(jù)庫(kù)ORACLE的開(kāi)發(fā)。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以案例融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是其教學(xué)的一大特點(diǎn)。曾輔導(dǎo)國(guó)內(nèi)多家大型企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的組建和培訓(xùn)。鐘振明博士研究生　　畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)，博士研究生。曾供職于同濟(jì)大學(xué)國(guó)際關(guān)系研究所。先后在復(fù)旦大學(xué)成人教育學(xué)院、上海科教文進(jìn)修學(xué)院擔(dān)任過(guò)*教師，從教課程包括“中級(jí)口譯”、“綜合英語(yǔ)”、“英美國(guó)家概況”、“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)”、“新概念英語(yǔ)”等，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院擔(dān)任MBA助教。學(xué)院現(xiàn)有教職員工近450名，其中來(lái)自復(fù)旦、交大、同濟(jì)、財(cái)大、外貿(mào)學(xué)院、上外、華東師大等任課教師近100位，副教授以上占85%、講師占15%。

在銀行上班適合報(bào)考哪些在職研究生專(zhuān)業(yè)

就目前的在職研究生專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，適合銀行職員進(jìn)報(bào)考的有很多，如管理學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)等，可以說(shuō)，不同崗位人員，適合報(bào)考的專(zhuān)業(yè)就不同。

如果在銀行內(nèi)部處于管理者崗位，那么，選擇管理學(xué)類(lèi)在職研究生專(zhuān)業(yè)就比較合適，比如說(shuō)，財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、行政管理等。

在銀行工作，經(jīng)濟(jì)金融方面的知識(shí)必然不能少，目前招生經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生、金融學(xué)在職研究生、財(cái)政學(xué)在職研究生的院校有很多，大家可以根據(jù)自己的所在地區(qū)、發(fā)展方向等因素，選擇適合的院校來(lái)報(bào)考。

也可以選擇一家專(zhuān)業(yè)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。例如社科賽斯就不錯(cuò)

社科賽斯考研旗下設(shè)有社科賽斯考研網(wǎng)（）、研線(xiàn)網(wǎng)（.cn）、MBA資訊網(wǎng)（）等行業(yè)門(mén)戶(hù)和資訊網(wǎng)站，以及研線(xiàn)課堂APP等資訊、學(xué)習(xí)平臺(tái)。

全國(guó)最好的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

【雙證研究生全網(wǎng)可查，點(diǎn)擊了解詳情】 沒(méi)有最好的，關(guān)于考研輔導(dǎo)培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)的，其實(shí)這都需要因人而異，但有一點(diǎn)可以肯定，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是把握重點(diǎn)都會(huì)比學(xué)生強(qiáng)，報(bào)班肯定是有意的，至于有很多同學(xué)說(shuō)報(bào)班無(wú)用，這不可全信，因?yàn)榭梢钥隙?，這部分同學(xué)要么就是沒(méi)考上要么就是人家本來(lái)基礎(chǔ)就好的，所以并不能以偏概全，說(shuō)明不了什么。

關(guān)于考研報(bào)班，學(xué)生報(bào)班應(yīng)重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)。
所謂一分錢(qián)一分貨，名氣大的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)在價(jià)格上可能看上去貴些，但可以肯定，無(wú)論是信譽(yù)還是教學(xué)資質(zhì)都是有保證的。有信譽(yù)不敢隨便糊弄學(xué)生?，F(xiàn)在社會(huì)上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打著培訓(xùn)培訓(xùn)的幌子，到處招生，學(xué)生出于便宜，就報(bào)了，但結(jié)果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本不具備考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格，就連品牌注冊(cè)都沒(méi)有，學(xué)生上當(dāng)后，更是申述無(wú)門(mén)。考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只選對(duì)的，不選貴的。考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的種類(lèi)很多，但是究竟哪種才適合自己，需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)決定。要注意的是大家在報(bào)班的時(shí)候必須預(yù)先算好自己可支配的時(shí)間和大致上要花費(fèi)的費(fèi)用，在對(duì)眾多培訓(xùn)班進(jìn)行全方面的對(duì)比以后，才能安心填報(bào)。其實(shí)各種培訓(xùn)班的大徑相同，若有考生在中途想換班退班的話(huà)，應(yīng)該謹(jǐn)慎思考后再做決定。 【適合上班族提升學(xué)歷，點(diǎn)擊了解詳情】

更多關(guān)于在職研究生的相關(guān)信息，推薦咨詢(xún)尚德教育 【院校費(fèi)用報(bào)考條件，點(diǎn)擊了解詳情】 業(yè)務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)新中心是尚德機(jī)構(gòu)與合作伙伴共同創(chuàng)新的平臺(tái)，共同制定新的培訓(xùn)體系，在學(xué)歷與技能接軌、就業(yè)、發(fā)展等三個(gè)主要領(lǐng)域研究新的方法并加以實(shí)踐。通過(guò)創(chuàng)新中心的改革，得以調(diào)整課程的實(shí)用性，提升培訓(xùn)服務(wù)的價(jià)值。通過(guò)研發(fā)教輔、科學(xué)研究教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)發(fā)案例、培訓(xùn)教師等方式，為學(xué)員盡力提供系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程。給學(xué)員專(zhuān)業(yè)的課程體驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)新中心的改革，得以調(diào)整課程的實(shí)用性，提升培訓(xùn)服務(wù)的價(jià)值。

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