長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是不是野雞大學(xué) 長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是幾本

長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是幾本是一本二本還是三本，長春工業(yè)大學(xué)和長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院有關(guān)系嗎

長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是一本還是二本學(xué)校需要按照錄取批次確定。 某省第一批招生的，一般認(rèn)為該省長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院為一本學(xué)校； 第二批招生的，一般認(rèn)為長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是二本學(xué)校。

基本信息：

學(xué)校地址：吉林省長春市

學(xué)校指數(shù)：學(xué)習(xí)指數(shù)5，生活指數(shù)5，就業(yè)指數(shù)5，綜合評價5

亮點(diǎn)： 10個級別、20個級別

碩士學(xué)位：一級0個，二級0個

國家重點(diǎn)學(xué)科： 0

科研項(xiàng)目： 0

學(xué)校簡介

長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教委批準(zhǔn)，由長春工業(yè)大學(xué)與吉林省關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦，具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校。 2004年被教育部確認(rèn)為普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院。 2005年由教育部組織的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教育狀態(tài)專項(xiàng)評估，評估結(jié)果為“專家辦學(xué)、注重投入、注重質(zhì)量、管理規(guī)范、德育特色”。 2008年被吉林省學(xué)位委員會批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。 2015年與長春工業(yè)大學(xué)成立碩士研究生教育聯(lián)盟，共同培養(yǎng)碩士研究生。 現(xiàn)有在校生一萬多人，工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)六大學(xué)科門類，43個本科個專業(yè)形成協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。 學(xué)校堅持教育者為本、德育為先、職教中心、質(zhì)量第一的辦學(xué)思想，具有培養(yǎng)敬業(yè)創(chuàng)新精神強(qiáng)、專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的鮮明辦學(xué)特色。

民營辦學(xué)體制

2006年12月，三位創(chuàng)始人陳堅、張兆華、尹長河共同發(fā)表聲明。 “長春工業(yè)大學(xué)人文與信息學(xué)院的所有資產(chǎn)均為學(xué)校所有，包括創(chuàng)辦時的投資。 不屬于創(chuàng)立者所有，也不屬于其他單位和個人所有，今后永久不變更。 ”學(xué)校變成了“公有民辦”體制的高等學(xué)校。 2014年3月，學(xué)校被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。 學(xué)校積極探索非營利性辦學(xué)模式改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年為提高。 2016年12月，學(xué)校作為吉林省省屬高校唯一代表，參加全國高校思想政治工作會議。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

學(xué)校全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平。 學(xué)校各學(xué)院有院長和作為學(xué)科帶頭人的名師。 現(xiàn)有專職教師450人，其中教授、副教授232人，占教師總數(shù)的51.6%； 擁有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師353人，占教師總數(shù)的78.4%； “雙師型”教師78人。 其中享受國務(wù)院*特殊津貼專家、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家、吉林省教育名師、吉林省優(yōu)秀教師、長白山技能名師等高層次人才10余人。

完善的辦學(xué)條件

學(xué)校坐落于“亞洲最大的人工林海”凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，生態(tài)校園環(huán)境安靜，校園綠化面積達(dá)48.8%。 學(xué)校已有近百家實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計室，9個實(shí)訓(xùn)中心(工程培訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電力電子自動化實(shí)訓(xùn)中心、軟件實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、會計實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、工程管理實(shí)訓(xùn)中心、外語多功能實(shí)訓(xùn)建成圖書館19000平方米，館內(nèi)藏書283萬冊，其中紙質(zhì)圖書92萬冊，電子書191萬冊。 中外文期刊23400余種，其中紙質(zhì)期刊800余種，電子期刊22600余種。 建設(shè)具有中國知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫、維普期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字資源平臺、馬克思列寧主義專題數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上報告廳、moomon的標(biāo)準(zhǔn)400米塑料運(yùn)動場和多功能體育館的各類生活服務(wù)設(shè)施

堅強(qiáng)的組織保障

學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，學(xué)校建設(shè)一開就成立了黨委。 學(xué)校黨委充分發(fā)揮政治核心作用，認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，健全黨委組織設(shè)置和運(yùn)行機(jī)制，在推進(jìn)黨的組織和黨的工作有效覆蓋、保證政治走向、凝聚師生員工、推動學(xué)校發(fā)展等方面取得明顯成效。 學(xué)校被選為全國民辦高校德育研究會副理事長單位，全國民辦高校黨建研究會副理事長單位。 近年來，我校獲評“全國黨建工作示范支部”一個，“全省黨建工作示范系”二個，“全省黨建工作示范支部”一個。

“兩強(qiáng)”辦學(xué)特色

奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)大：學(xué)校以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，深入推進(jìn)*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)全覆蓋。 以培養(yǎng)實(shí)踐社會主義核心價值觀為主線，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生“三愛”教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠信”品格。 以“開展校園文化與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動”為載體，培養(yǎng)學(xué)生的“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”精神。 為了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，除國家獎學(xué)金、國家感動獎學(xué)金、國家獎學(xué)金外，學(xué)校還設(shè)立了成才獎學(xué)金等校內(nèi)獎學(xué)金，用于獎勵“成人、成才、成功”。

專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)：學(xué)校以市場為導(dǎo)向，強(qiáng)化專業(yè)特色，進(jìn)行深入的教學(xué)改革，根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，改革課程體系，實(shí)施分流分級教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。 各專業(yè)結(jié)合學(xué)生的個性特點(diǎn)，因材施教，實(shí)行多種人才培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都有一技之長。 學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，藥業(yè)、浙江吉利汽車、金田銅業(yè)、一汽國際物流、蘇州博伢、京東方、阿里巴巴、北京中科軟、蘇州綠控、北京鏈家、寧波亞德客、久盛地板、安徽水利等創(chuàng)辦產(chǎn)教融合和校企的學(xué)校要充分利用校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心和校外實(shí)習(xí)基地，與企業(yè)共同加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，使學(xué)生成為社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校積極開展國際交流與合作，與美國、韓國等國家高校建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供留學(xué)深造機(jī)會，拓寬國際視野。

豐富的辦學(xué)成果

學(xué)校現(xiàn)有省級特色專業(yè)2個，省級一流專業(yè)6個，省級地方本科大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)(專業(yè)) 1個，省級一流本科課程5個，省級本科大學(xué)精品在線吉林省精品課程5門，省級優(yōu)秀吉林省高等院校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)3個，吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地2個，省級示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個。 學(xué)校獲全國“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”稱號的吉林省高校“先進(jìn)基層黨組織”、吉林省高校畢業(yè)生“就業(yè)管理工作先進(jìn)集體”、吉林省“綠化生態(tài)單位”、長春市“文明校園”、長春大學(xué)文明杯“優(yōu)勝單位”、長春精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位”、長春大學(xué)西斯我校學(xué)生積極參加國家級、省級學(xué)科知識和專業(yè)技能競賽，取得優(yōu)異成績，近五年來已有2200多人在省級以上競賽中獲獎800余項(xiàng)。 學(xué)校已經(jīng)累計向社會派遣高質(zhì)量的人才。本科應(yīng)用型人才35000余名，畢業(yè)去向落實(shí)率一直保持在省內(nèi)高校前列，就業(yè)質(zhì)量為提高。 許多畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)領(lǐng)頭羊，為國家現(xiàn)代化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，特別是為吉林省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校社會聲譽(yù)和影響力逐年提高，受到社會各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。 中國教育報、香港大公報、吉林日報、新華網(wǎng)等媒體廣泛報道了學(xué)校特色興辦學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)成果，其中《中國教育報》連續(xù)六年對學(xué)校進(jìn)行了全方位的報道。

到此為止。七七網(wǎng)關(guān)于長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院，是一本還是二本？ 的所有內(nèi)容，數(shù)據(jù)都會隨時變化，請根據(jù)考研等權(quán)威信息！

標(biāo)簽：長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是不是野雞大學(xué)??長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是幾本??