互學共進聚心智，資源共享促發(fā)展——京津冀特殊教育學校協(xié)同發(fā)展共同體成立

7月7日，由京津冀地區(qū)15所特殊教育學校聯(lián)合發(fā)起的京津冀特殊教育學校協(xié)同發(fā)展共同體成立大會暨2024年高質(zhì)量課堂教學展示研討活動在石家莊市特殊教育學校成功舉辦。學校領導老師一行8人參加此次研討會。

全國政協(xié)常委、中國殘聯(lián)主席、中國殘奧委員會主席程凱出席成立大會并講話，中國殘聯(lián)、教育部、北京市教委、河北省殘聯(lián)、河北省教育廳、石家莊市人民政府、石家莊市殘聯(lián)、石家莊市教育局等有關領導出席會議。

在共同體成立大會啟動儀式上，程凱同志首先代表中國殘聯(lián)向京津冀特殊教育學校協(xié)同發(fā)展共同體的成立表示祝賀。他表示，京津冀成立特殊教育學校協(xié)同發(fā)展共同體，是在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實施十周年之際，貫徹落實習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署的實際行動，是為推進教育強國建設貢獻京津冀力量的聯(lián)合舉動,必將有力促進三地優(yōu)質(zhì)特殊教育資源共享，優(yōu)勢互補，協(xié)同發(fā)展。

活動當天，京津冀三地特殊教育專家、教師代表還開展了2024年高質(zhì)量課堂教學展示研討活動。來自京津冀特教學校的教師共展示了九個特殊教育優(yōu)秀教學案例，內(nèi)容涵蓋聽障、視障、培智孤獨癥幾種殘疾類別的多個學科領域。學校8名教師分別聽了不同學科的教學展示，在交流互動、專家點評環(huán)節(jié)，與會專家與授課教師、聽課教師進行深入交流。這些案例不僅展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學智慧，也體現(xiàn)了學生們的學習熱情和成長潛力。

最后，來自北京、天津的特殊教育專家為與會人員帶來了兩場精彩講座。北京教育科學研究院特殊教育研究指導中心主任孫穎講座中強調(diào)特教學校教學改進要加強特教學校課程的育人性，實施有差異的，增強評價的多元性。天津市教育科學研究院課程教學研究中心特殊教育教研室主任林曉杰的講座強調(diào)特殊教育學校實施課程思政的路徑，從知到行，知行合一。

京津冀特殊教育學校協(xié)同發(fā)展共同體成立，可以實現(xiàn)資源共享、研訓共建、文化共生、學生發(fā)展。三地特殊教育學校在學校辦學、教育教學改革、師資建設、信息互通、培訓交流等方面，建立健全交流合作機制，聯(lián)動發(fā)展、共同提升，推進京津冀特殊教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為京津冀成為中國式現(xiàn)代化建設的特殊教育改革先行區(qū)、示范區(qū)作出積極貢獻。