2023大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量 全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)2023
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-07-18
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2023年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生的數(shù)量是多少,專(zhuān)科生是多少 ...
2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)人,同比增加82萬(wàn)人,其中專(zhuān)科生470萬(wàn)人。
在畢業(yè)生突破1100萬(wàn)的同時(shí),企業(yè)招聘需求在不斷減少,競(jìng)爭(zhēng)壓力更大,專(zhuān)科生在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,就業(yè)更嚴(yán)峻。
報(bào)考中小學(xué)教師資格證去年教育部發(fā)文明確提出“取得中小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專(zhuān)業(yè)本科或者其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)及其以上國(guó)考近90%。
崗位要求本科及以上今年發(fā)布的國(guó)考公告,計(jì)劃招錄3.71萬(wàn)人,總計(jì)招聘職位數(shù)17655個(gè)。
本科以及以上的學(xué)歷可報(bào)考的崗位15795個(gè),占比89.46%,專(zhuān)科學(xué)歷報(bào)考的職位僅為162個(gè),招錄人數(shù)為272人,占比不足1%。
除了招錄人數(shù)少之外,專(zhuān)科生可報(bào)的崗位也大多集中在西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者基層工作崗位。
2023年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量
2023年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)人。
畢業(yè)生,意思是在學(xué)校或訓(xùn)練班學(xué)習(xí)期滿(mǎn),達(dá)到規(guī)定的要求,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的學(xué)生或?qū)W員。
大學(xué)(University、College)是實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種,包括綜合大學(xué)和專(zhuān)科、學(xué)院,是一種功能獨(dú)特的組織,是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類(lèi)文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成了一種獨(dú)特的文化。
大學(xué)從產(chǎn)生已有上千年的歷史。起初,主要是從德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家最早發(fā)展起來(lái)的。中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)起源于西方,現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)大學(xué)、德國(guó)大學(xué)再到美國(guó)大學(xué)這樣逐漸演化而來(lái)的。無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代的大學(xué)都是以前大學(xué)的創(chuàng)造性繼承而不是否定。
全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)2023
2023年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)有1158萬(wàn)人。
2023年,全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到歷史新高,預(yù)計(jì)有1158萬(wàn)人走出校園,進(jìn)入社會(huì)。這一數(shù)字比2022年增加了82萬(wàn)人,增長(zhǎng)率達(dá)到7.62%。這是近年來(lái)高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的結(jié)果,也是高等教育大眾化的體現(xiàn)。
高校畢業(yè)生人數(shù)的增長(zhǎng),既是國(guó)家人力資源素質(zhì)提升的標(biāo)志,也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。高學(xué)歷人才是國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要支撐,也是各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。高校畢業(yè)生應(yīng)該把握時(shí)代機(jī)遇,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
為了促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),充分釋放高學(xué)歷人才紅利,需要各方面共同努力,*、學(xué)校、社會(huì)和企業(yè)都應(yīng)該發(fā)揮各自作用,共同營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境,從而實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)。
如何應(yīng)對(duì):
1、個(gè)人應(yīng)該努力提升自己的知識(shí)和能力,不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí),拓寬自己的視野和思維,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。同時(shí),個(gè)人也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的品德和情操,做一個(gè)有責(zé)任、有道德、有愛(ài)心的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
2、團(tuán)體應(yīng)該努力增強(qiáng)自己的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷優(yōu)化自己的組織結(jié)構(gòu)和管理機(jī)制,提高自己的工作效率和質(zhì)量,創(chuàng)造更多的價(jià)值和利益。同時(shí),團(tuán)體也應(yīng)該努力維護(hù)自己的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,做一個(gè)有信任、有溝通、有合作的團(tuán)隊(duì),為社會(huì)做出示范。
3、組織應(yīng)該努力提升自己的影響力和公信力,不斷創(chuàng)新自己的理念和模式,適應(yīng)社會(huì)的變化和需求,滿(mǎn)足人民的期待和愿望。同時(shí),組織也應(yīng)該努力履行自己的職責(zé)和使命,做一個(gè)有規(guī)范、有服務(wù)、有監(jiān)督的組織,為社會(huì)做出保障。
2023本科畢業(yè)生人數(shù)
2023本科畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá):1158萬(wàn)。
2022年11月15日,教育部、人社部在北京召開(kāi)2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議,部署做好新一屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn),同比增加82萬(wàn)。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,教育越來(lái)越受到重視,近十年來(lái),高校畢業(yè)生的數(shù)量不斷的增長(zhǎng),給社會(huì)注入新鮮血液的同時(shí),也就社會(huì)就業(yè)增加了很大的壓力!正所謂有壓力才會(huì)有動(dòng)力,面對(duì)如此多的學(xué)生走進(jìn)職場(chǎng),相信教育部會(huì)相繼出臺(tái)更多的政策與活動(dòng)帶動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)。
成人在社會(huì)立足的最直接有效的方式:
成人接受繼續(xù)教育,是個(gè)人更好在社會(huì)立足的最好的也是最直接有效的方式。提升學(xué)歷,可以選擇自考、成考、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)三種形式,最快一年半,最慢三五年,就可以拿到本科學(xué)歷文憑,國(guó)家正規(guī)認(rèn)可,學(xué)信網(wǎng)可查。
總結(jié)來(lái)說(shuō),因?yàn)榻逃钠占?,高校畢業(yè)生每年快速增長(zhǎng)已經(jīng)成為了一種必然的趨勢(shì),即使教育部出臺(tái)了不少相關(guān)促進(jìn)就業(yè)的政策,但是具體實(shí)施還是要根據(jù)實(shí)際的情況。
低學(xué)歷人群最好的應(yīng)對(duì)還是提升學(xué)歷,同時(shí)加強(qiáng)自己對(duì)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)度,學(xué)歷在手,專(zhuān)業(yè)我有,才有擁有臨危不亂的姿態(tài)。
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