威遠(yuǎn)特殊教育學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

威遠(yuǎn)特殊教育學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

很多家長(zhǎng)和考生都很關(guān)心:

遠(yuǎn)特特殊教育學(xué)校有哪些專業(yè)

學(xué)費(fèi)收費(fèi)情況

截止2020年8月31日,特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)教育學(xué)類、藝術(shù)類專業(yè),均是學(xué)費(fèi)較貴的專業(yè)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)前教育和特殊教育的學(xué)費(fèi)比較高,0到2年的收費(fèi)高達(dá)1000元/年,如果是高中教育,一年大概要5000多元。

另外,針對(duì)一些特殊學(xué)生可能會(huì)開(kāi)設(shè)一些文娛類的專業(yè),比如動(dòng)漫、游戲*、形象設(shè)計(jì)、少兒舞蹈編導(dǎo)等,收費(fèi)也比較高。

另外,還開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、體育、舞蹈等特殊教育的專業(yè),但文化課課程較少。

特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有專業(yè)特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,勝任特殊教育教學(xué)的教師和管理人員,并為聾兒、盲童、弱智兒童、智力落后兒童及各類殘疾兒童的早期康復(fù)、訓(xùn)練、教學(xué)、康復(fù)、服務(wù)和研究提供必要的保障。

特殊教育學(xué)校學(xué)校課程

學(xué)校設(shè)置學(xué)前教育、特殊教育、文化教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)工作、學(xué)前教育(雙語(yǔ)教學(xué))、特殊教育(雙語(yǔ)教學(xué))、兒童心理與行為教育、康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)、康復(fù)工程、創(chuàng)傷與康復(fù)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、兒童教育(特殊教育)、兒童教育(英語(yǔ)教學(xué))、特殊兒童教育(雙語(yǔ)教學(xué))、特殊教育科學(xué)、嬰幼兒早期教育、幼兒教育研究、特殊教育實(shí)習(xí)、國(guó)民教育、特殊教育課堂教學(xué)等。

學(xué)校辦學(xué)特色

遠(yuǎn)特特殊教育學(xué)校在服務(wù)項(xiàng)目特色上有很獨(dú)特的情況。

學(xué)前教育

學(xué)校成立有特色的學(xué)前教育組,有一支具有豐富學(xué)前教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。特殊教育

學(xué)校開(kāi)設(shè)有特殊教育專業(yè),形成了有自己特色的專業(yè)體系。

藝術(shù)教育

學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育、音樂(lè)教學(xué)、舞蹈教學(xué),形成了專業(yè)的特色教學(xué)方法。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

學(xué)校成立有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè),學(xué)生在學(xué)習(xí)高中體育課程的同時(shí),可提升專業(yè)的素質(zhì)。

社會(huì)工作

學(xué)校開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具有職業(yè)人格和社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)前教育

學(xué)校每年都會(huì)有大量的學(xué)生參加省內(nèi)外的殘疾人綜合培訓(xùn),保證學(xué)員在此有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

文化教育

學(xué)校開(kāi)設(shè)了小學(xué)全科教師班,小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、地理、科技、音樂(lè)、美術(shù)等。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

學(xué)校的體育課開(kāi)設(shè)有針對(duì)學(xué)校的特殊孩子開(kāi)設(shè)的全科班,不僅能保證學(xué)校的辦學(xué)條件,還能保證學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的提升。

少兒舞蹈編導(dǎo)

學(xué)校開(kāi)設(shè)少兒舞蹈編導(dǎo)班,從國(guó)內(nèi)外數(shù)百本古典、現(xiàn)代的經(jīng)典舞蹈作品中,根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)發(fā)孩子的藝術(shù)潛能。

特殊教育

學(xué)校開(kāi)設(shè)了特殊教育專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具有專業(yè)特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,勝任特殊教育教學(xué)的教師和管理人員。

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