2023新增教育院校 教育部2023大學(xué)更名

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2023年更名大學(xué)

東莞理工學(xué)院 將在2023年完成更名為大學(xué)；要在2035年過力爭進(jìn)入國家雙一流學(xué)科建設(shè)高校。

東莞理工學(xué)院將在20東莞理工學(xué)院是廣東省東莞市的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主， 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 獲得者 楊振寧 博士任名譽(yù)校長。入選教育部首批“ 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、數(shù)據(jù)中國“百校工程”，首批”廣東省高水平理工科大學(xué) 建設(shè)單位 “、國家大學(xué)科技園培育單位、“中拉 清潔能源 與氣候變化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”共建成員、廣東省國際科技合作基地、伊拉斯謨世界項(xiàng)目、廣東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、省教育廳“特色高校提升計(jì)劃”、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省新型高水平理工科大學(xué)示范校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲良好成績通過，2010年6月被批準(zhǔn)教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校之一，2015年9月被確定為廣東省重點(diǎn)支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位。2018年10月成立國際聯(lián)合研究生院。從2019年起，獨(dú)立招收 碩士研究生 。23年完成更名為大學(xué)。

教育部2023大學(xué)更名

2023年教育部大學(xué)更名有東莞理工學(xué)院改為東莞理工大學(xué)。

東莞理工大學(xué)簡介：東莞理工學(xué)院是省市共建、以市為主的以工學(xué)為重點(diǎn)、多學(xué)科發(fā)展的東莞第一所普通本科院校，是教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，學(xué)校位于東莞，現(xiàn)任黨委書記成洪波、校長馬宏偉。校訓(xùn)為“學(xué)而知不足”。

截至2022年6月，學(xué)校有松山湖、莞城兩個(gè)校區(qū)，松山湖校區(qū)占地1800多畝（含370畝國際合作創(chuàng)新區(qū)），莞城校區(qū)占地330多畝。東莞理工學(xué)院1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位，2021年5月獲批為省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

東莞理工大學(xué)教學(xué)建設(shè)：

截至2017年6月，學(xué)校建立了396個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和8個(gè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，聘請(qǐng)了53名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；建設(shè)了華為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、中興通訊學(xué)院、粵臺(tái)產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院、機(jī)器人學(xué)院、智匯谷現(xiàn)代網(wǎng)商學(xué)院、先進(jìn)*學(xué)院、微軟IT學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

積極開展“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，每年安排1000萬元支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，孵化了一批學(xué)生企業(yè)。研究生教育，學(xué)校從2005年起先后與華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華中科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)啟動(dòng)了校校聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。

2023年新增的大學(xué)有哪些

2023年新增的大學(xué)有哪些：

1、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Anshun Technical College，簡稱安順職院）位于貴州省安順市，是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制公辦高職院?！，F(xiàn)任黨委書記許志、李昕昌。校訓(xùn)為德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)。

2、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。根據(jù)2022年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院占地面積2606.8畝，校舍77.64萬平方米；設(shè)有14個(gè)專業(yè)群，8個(gè)（專業(yè)）實(shí)體性學(xué)院和3個(gè)（育人）功能性學(xué)院，有主持國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，主編國家規(guī)劃教材65部；有教職工1626人。

學(xué)院前身是重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1965年；2001年重慶電子工業(yè)學(xué)校、西南航天職工大學(xué)合并組建為重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2007年重慶電子科技職業(yè)學(xué)院（南區(qū)）、重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北區(qū)）合并組建重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。

3、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院。截至2021年6月16日，學(xué)校擁有金龍、天城和璧山3個(gè)校區(qū)，占地總面積726畝，教職工426人；設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)43個(gè)專業(yè)，學(xué)院創(chuàng)建于1995年；2001年，經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

2023教育改革有哪些新變化

2023年新高考改革取消文理科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式，這是：外語和數(shù)學(xué)必考，6次考試中的3次；學(xué)術(shù)能力考試分為資格考試和選擇性科目考試，資格考試作為高中畢業(yè)的依據(jù)，選修科目考試計(jì)入高考總分。

2023年高考改革最新方案是“3+1+2”模式，包括全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語（包括筆試和聽力）3科，以及考生自行選擇的普通高中學(xué)術(shù)水平抽查科目3個(gè)。

過去，高考把普通高中生分為兩類：文科生和理科生，數(shù)學(xué)試題也不同于文科和理科。新高考現(xiàn)廢文理科，學(xué)生將根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)與選科要求，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)將更加多樣化。

與現(xiàn)行方案相比，新方案統(tǒng)一考試科目為中文、數(shù)學(xué)、3種外語，無論藝術(shù)和科學(xué)，使用國家名冊(cè);選修科目由學(xué)生根據(jù)院校要求選擇，結(jié)合自己的興趣，以及中學(xué)的條件和特點(diǎn)，

先在物理和歷史選1，從思想政治上、地理、化工、從生物學(xué)中選擇2，即“3+1+2”模式。語、數(shù)學(xué)、3門外語科目，并且選修科目的考試時(shí)間安排在每年的6月份，考試成績?cè)诋?dāng)年有效。

2023年高考新增專業(yè)有哪些

2023年高考新增專業(yè)如下：

2023年教育部新增的31個(gè)專業(yè)有國際稅收、國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作、紀(jì)檢監(jiān)察、鐵路警務(wù)、勞動(dòng)教育、科學(xué)史、行星科學(xué)、光電信息材料與器件專業(yè)等。

從往年新增學(xué)科來看，那些關(guān)于人工智能、AI的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，將會(huì)成為主流趨勢(shì)。如今劃分更為詳細(xì)，新技術(shù)將在各個(gè)行業(yè)得到深入發(fā)展。對(duì)這些方面感興趣的學(xué)生，不妨嘗試報(bào)考。

除了工學(xué)專業(yè)以外，最值得考生關(guān)注的便是跟“教育學(xué)”有關(guān)的專業(yè)。畢竟師范專業(yè)是如今的熱門報(bào)考學(xué)生畢業(yè)后能成為一名在編教師，也是很多家長的夙愿.

2022屆第一批勞動(dòng)教育專業(yè)的師范生，或?qū)⒊蔀楦魉鶎W(xué)校眼中的香餑餑。自然不會(huì)為找不到對(duì)口工作而發(fā)愁，預(yù)計(jì)該專業(yè)也將會(huì)成為今年高考的一大黑馬專業(yè)。

在錄取完所有志愿后，若生源仍然不足，可在查看考生生源過程中設(shè)定下調(diào)分?jǐn)?shù)，向省招辦提交后等待審核投檔，或向省招辦提出生源調(diào)整方案，由省招辦對(duì)分?jǐn)?shù)線進(jìn)行調(diào)整后投檔或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)籌安排有服從志愿的考生給院校錄取。

省招辦也會(huì)主動(dòng)采取降低分?jǐn)?shù)線或調(diào)配有服從志愿的考生給院校的辦法，補(bǔ)充生源給院校，院校組長可隨時(shí)查看是否有新投檔的考生。

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