2023山東小學(xué)教育院校 2023小學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么課程
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-07-03
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2023小學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么 有哪些就業(yè)方向
2023小學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有:普通心理學(xué)、教育學(xué)、班級(jí)管理、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)各科教學(xué)法、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)等課程,小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)教師職業(yè)。
其他信息:
學(xué)科門類齊全 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有23個(gè)學(xué)院,68個(gè)本科專業(yè),擁有7個(gè)博士后科研流動(dòng)站,2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,33個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,129個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科。覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類。形成了學(xué)科門類較為齊全、師范專業(yè)與非師范專業(yè)相協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、特色優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科專業(yè)布局和層次完備的人才培養(yǎng)體系。
院校專業(yè):
山東師范大學(xué)坐落在歷史文化名城濟(jì)南。建校 70年來(lái),學(xué)校植根齊魯文化沃土,汲取泉城人文靈韻,秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化,努力彰顯教師教育特色,目前已發(fā)展成為一所學(xué)科專業(yè)齊全、學(xué)位體系完備、師資人才充沛、社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良的綜合性高等師范院校。,學(xué)校歷史,辦學(xué)歷史沿革,學(xué)校辦學(xué)文脈可追溯到 1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)師范館。1950年10月,在原華東大學(xué)教育學(xué)院和山東省行政干校的基礎(chǔ)上組建山東師范學(xué)院,系新中國(guó)成立后山東省成立最早的本科高校。1952年原齊魯大學(xué)物理、化學(xué)、生物三系并入。1970年9月,學(xué)校機(jī)關(guān)及部分系部遷到聊城辦學(xué)。1974年4月,遷回濟(jì)南。1981年3月,學(xué)校被確定為省屬重點(diǎn)高等學(xué)校;同年8月,更名為山東師范大學(xué)。2012年11月,學(xué)校被確定為山東省首批重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。2014年3月,學(xué)校被批準(zhǔn)為山東省和教育部共建高校。2017年11月,學(xué)校獲評(píng)第一屆全國(guó)文明校園。2020年,學(xué)校入選山東省高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。,教育教學(xué),辦學(xué)條件完備,目前,學(xué)校在歷下區(qū)和長(zhǎng)清區(qū)兩地辦學(xué),總占地面積近 3850畝(約256萬(wàn)平方米),建筑面積約135萬(wàn)平方米。設(shè)有1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省部共建高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部工程研究中心、1個(gè)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地、7個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)山東省工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)山東省大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)山東省工程技術(shù)研究中心、2個(gè)山東省理論建設(shè)工程重點(diǎn)研究基地、1個(gè)山東省重點(diǎn)新型智庫(kù)、5個(gè)山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心(其中1個(gè)示范中心)、7個(gè)山東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、9個(gè)山東省“十三五”高等學(xué)??蒲袆?chuàng)新平臺(tái)、6個(gè)山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究基地、2個(gè)山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1個(gè)山東省社會(huì)科學(xué)普及教育基地、1個(gè)國(guó)家外國(guó)專家局 教育部地方高校學(xué)科創(chuàng)新引智基地、2個(gè)山東省國(guó)際合作基地、2個(gè)山東省與特定國(guó)家或區(qū)域交流合作研究中心、2個(gè)山東省外事研究與發(fā)展智庫(kù)等77個(gè)國(guó)家級(jí)省部級(jí)研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。圖書館建筑面積61369平方米,館藏紙質(zhì)書刊346.94萬(wàn)冊(cè)、電子圖書141.67萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)193個(gè)。,學(xué)科門類齊全,現(xiàn)有 21個(gè)學(xué)院(部),67個(gè)招生本科專業(yè),13個(gè)博士后科研流動(dòng)站,15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、34個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、19個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),覆蓋十大學(xué)科門類,學(xué)科、專業(yè)學(xué)位數(shù)量居省屬高校前列。有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。5個(gè)學(xué)科進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)(ESI)學(xué)科排名前1%。6個(gè)學(xué)科進(jìn)入山東省高水平學(xué)科建設(shè)行列,其中2個(gè)學(xué)科入選“高峰學(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目;另有1個(gè)學(xué)科入圍山東省高水平學(xué)科培育學(xué)科建設(shè)行列。13個(gè)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入B類等次,為山東省屬高校最好成績(jī)。23個(gè)學(xué)科上榜2021軟科中國(guó)最好學(xué)科排名,其中4個(gè)學(xué)科居省內(nèi)第一,8個(gè)學(xué)科列省屬高校第一。在全球自然指數(shù)排行榜中,連續(xù)5年名列山東省屬高校第一,2021年列中國(guó)內(nèi)地高校第49位。學(xué)校有9個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、28個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、5個(gè)山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),6個(gè)專業(yè)(群)獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)(群),2個(gè)專業(yè)(群)獲批山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,4個(gè)專業(yè)通過師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。,學(xué)校成立基礎(chǔ)教育集團(tuán),附屬中學(xué)、第二附屬中學(xué)、附屬小學(xué)是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)文明校園,先后分別被授予中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、中國(guó)百?gòu)?qiáng)小學(xué)、全國(guó)青少年校園足(籃)球特色學(xué)校、全國(guó)十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校、全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校等稱號(hào)。山東師范大學(xué)歷山學(xué)院是 2005年經(jīng)教育部和山東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院,2013年遷址青州市辦學(xué),2019年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為濰坊理工學(xué)院。歷山學(xué)院現(xiàn)有在校生1300余人,已培養(yǎng)14屆畢業(yè)生20290余人,贏得良好社會(huì)聲譽(yù)。,教學(xué)成果豐碩,承擔(dān)教育部 “質(zhì)量工程”全部類別項(xiàng)目;4人獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師稱號(hào),2人獲國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng);建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè);獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品課程4門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課8門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開課2門,國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門、國(guó)家級(jí)一流本科課程8門、山東省一流本科課程65門;出版國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材6部;有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);獲批教育部首批新工科研究與實(shí)踐立項(xiàng)項(xiàng)目、教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)地方高校大學(xué)生校外實(shí)踐教育項(xiàng)目各1項(xiàng);國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)1278項(xiàng)。獲全國(guó)普通高等學(xué)校招生工作先進(jìn)單位、全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校、山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等稱號(hào)。2007年,在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀;2017年,順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。,教師教育特色鮮明,堅(jiān)守師范教育特色,建立起學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育和繼續(xù)教育等教育類型齊全的教育體系,形成從培養(yǎng)教育學(xué)學(xué)士、碩士、博士以及博士后研究一體化的教育理論人才培養(yǎng)體系,是全省同時(shí)擁有這 2個(gè)培養(yǎng)體系的唯一高校。牽頭成立黃河流域“三省一區(qū)”高校教師教學(xué)發(fā)展研究院、山東省高等院校教師教育聯(lián)盟;是全省最早承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”的高校。教育理論研究與應(yīng)用方面成果顯著,獲獎(jiǎng)總數(shù)居省屬高校首位。體現(xiàn)教師教育特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)等博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),填補(bǔ)山東省空白。,育人質(zhì)量過硬,建校以來(lái),培養(yǎng) 50余萬(wàn)名合格人才,其中包括一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀人民教師和教育管理者,以及許多嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)家、德藝雙馨的藝術(shù)家、遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家和搏擊商海的企業(yè)家。學(xué)校馬克思主義學(xué)院是全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院,入選教育部全國(guó)首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院(系);山東省高校德育研究中心(山東省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心)掛靠學(xué)校;學(xué)校獲評(píng)省級(jí)黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、德育工作示范高校、理論宣教基地、高校黨建研究基地、基層黨建工作示范點(diǎn)等,入選全國(guó)黨建工作樣板支部2個(gè)、全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室1個(gè)、全省先進(jìn)基層黨組織5個(gè)、山東黨建工作標(biāo)桿院系1個(gè)、全省“干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、全省“抗疫榜樣”2個(gè)、教育部省屬高校精準(zhǔn)扶貧典型項(xiàng)目1個(gè)。近年來(lái),學(xué)校3次被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”,連續(xù)26次榮獲“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。學(xué)生在國(guó)際國(guó)內(nèi)重大比賽中屢獲佳績(jī),學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)列全國(guó)高校第87位、師范類院校第4位。多次榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵、中國(guó)大學(xué)生年度人物、全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等。3次獲得中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),學(xué)校獲先進(jìn)集體獎(jiǎng);連續(xù)三屆入圍“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽發(fā)起高校并獲得一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。連續(xù)7次參加“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝會(huì)演,連續(xù)五屆獲得殘奧會(huì)冠軍,連續(xù)14次獲中國(guó)大學(xué)生女子排球錦標(biāo)賽和超級(jí)聯(lián)賽等全國(guó)賽事冠軍。,師資隊(duì)伍,師資隊(duì)伍精良,現(xiàn)有 14名雙聘院士。近50人次入選國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、全國(guó)“四個(gè)一批”人才、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程等人才項(xiàng)目(工程);22人獲全國(guó)優(yōu)秀教師等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),92人享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼,5人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”;1個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。6人6次當(dāng)選全國(guó)黨代會(huì)代表,5人12次當(dāng)選全國(guó)人大代表,5人10次當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)五屆當(dāng)選山東省委委員。47人次入選山東省泰山系列人才工程,其中5人次入選山東省“泰山學(xué)者”攀登計(jì)劃,2人入選山東省“泰山學(xué)者”優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃,1人入選山東省泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才,20人入選山東省“泰山學(xué)者”特聘教授,19人入選山東省“泰山學(xué)者”青年專家。21人次入選齊魯文化名家、齊魯文化英才、省杰青等人才項(xiàng)目。50人次獲山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省社會(huì)科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科新秀獎(jiǎng)稱號(hào)。,科學(xué)研究,科研實(shí)力雄厚,“十二五”以來(lái),主持承擔(dān)國(guó)家“863”、“973”、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等項(xiàng)目999項(xiàng)。2012年,成為“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家單位;2019年,成為首個(gè)以第一單位獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)的山東省省屬高校。獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目6項(xiàng),教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目3項(xiàng),國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社科類)23項(xiàng),全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),魯迅文學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省社會(huì)科學(xué)重大成果獎(jiǎng)4項(xiàng),山東省自然科學(xué)最高獎(jiǎng)等。4部著作入選國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)。人文社科整體實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前50強(qiáng)。1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)并獲滾動(dòng)支持。主辦6種學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校獲全國(guó)高??蒲泄芾砉ぷ飨冗M(jìn)單位、山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
2023年專升本有小學(xué)教育嗎?
如果是遼寧省的,23年、24年都沒有小學(xué)教育這個(gè)專業(yè),在2025年會(huì)增加到62個(gè)專業(yè),遼寧省是允許往屆生考試的??荚嚬舱n和專業(yè)課,公共課考計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)+外語(yǔ)+思修 專業(yè)課考技能+綜合,2025年考試是不是有變化,需要看當(dāng)年的政策,鞍山樹人學(xué)校
2023年山東單招學(xué)前教育學(xué)校有哪些
春季高考中學(xué)前教育專業(yè)本科院校德州學(xué)院、濱州學(xué)院、泰山學(xué)院、濟(jì)寧學(xué)院、菏澤學(xué)院、濰坊學(xué)院、山東女子學(xué)院、山東石油化工學(xué)院(原中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院)、青島濱海學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、山東英才學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院、青島黃海學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東外事職業(yè)大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、濰坊理工學(xué)院。
學(xué)前教育是我國(guó)針對(duì)0歲至入小學(xué)前兒童所實(shí)施教育政策。幼兒園教育工作的原則是:體、智、德、美諸方面的發(fā)展應(yīng)互相滲透,有機(jī)結(jié)合;遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
學(xué)前教育面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育;合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒的一日生活各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用;創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
可以說,學(xué)前教育是兒童是人生智力開展的基礎(chǔ)階段,又是開展最快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的開展有很大的效果。很多天才,超常兒童的發(fā)現(xiàn),都是與學(xué)前階段的智力開發(fā)密切相關(guān)的,兒童想象力的培育,觀察力的培育,思維力和記憶力的培育,語(yǔ)言表達(dá)力和創(chuàng)造力的培育,學(xué)習(xí)愛好和求知欲的培育等都是學(xué)前教育的重要內(nèi)容,這些教育在兒童的學(xué)前期是必不可少的。
2023小學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么課程
1、小學(xué)教育專業(yè)主要課程包括:思想政治理論課程、大學(xué)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等。
2、小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程:主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)小學(xué)教育史、外國(guó)小學(xué)教育史等。
3、小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)方向課程:主要包括小學(xué)兒童發(fā)展科學(xué)、小學(xué)兒童保育學(xué)、小學(xué)教育研究方法、幼兒園課程、小學(xué)特殊兒童教育等。
山東師范大學(xué)什么時(shí)候開學(xué)2023
2023山東專升本招生計(jì)劃多少人
2023山東專升本招生計(jì)劃65200人。
2023年山東專升本各專業(yè)招生院校與招生計(jì)劃:合計(jì)招生65200人,共有154個(gè)專業(yè)。其中經(jīng)濟(jì)學(xué)招生180人,知識(shí)產(chǎn)權(quán)140人,社會(huì)工作250人,小學(xué)教育550人,秘書學(xué)240人等。在普通高等教育中,專升本是普通高等教育??茖哟纹瘘c(diǎn)升本科教育的簡(jiǎn)稱。
統(tǒng)招專升本考試的選拔工作各省份各有不同,現(xiàn)基本上由各省教育考試院主持舉辦,統(tǒng)一考試。個(gè)別省份如上海,從2013年起改由各本科院校出卷選拔。各省每年的統(tǒng)招專升本招生計(jì)劃根據(jù)教育部統(tǒng)一下達(dá)的普通高等教育學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃。
普通專升本選拔考試屬于省級(jí)統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試,由各省教育廳領(lǐng)導(dǎo),各省教育考試院統(tǒng)一組織管理,各設(shè)區(qū)市招考機(jī)構(gòu)具體組織實(shí)施,考試選拔對(duì)象為全日制普通高校的高職高專(??疲?yīng)屆畢業(yè)生。
實(shí)質(zhì)是大學(xué)??齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接,實(shí)行的是3+2模式,即:在普通??迫罩茖W(xué)習(xí)三年,再考入普通本科全日制學(xué)兄行習(xí)二年的模式(臨消含醫(yī)學(xué)為三年)。普通高等院校的??茖W(xué)生結(jié)束??齐A段的課程學(xué)習(xí)后。
考試技巧:
1、制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,就是要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。無(wú)論參加什么考試,沒有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)可不行,要有真才實(shí)學(xué),還得要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃才行,詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助你更高效率的學(xué)習(xí),也可以讓你更有效的到達(dá)成功的彼岸。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)練習(xí),就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)。公務(wù)員考試的時(shí)間一般都比較緊,短時(shí)期內(nèi)要報(bào)名參加考試伏含,而且要取得成功,是很需要時(shí)間和精力的,所以要想取得考試成功就必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí),所有的成功都是貴在堅(jiān)持的結(jié)局。
3、對(duì)考試充滿信心,就是要對(duì)考試充滿信心。參加考試不但需要時(shí)間,也需要精力,要想考試成功神世,不光要有實(shí)力,還得要有充足的信心才行。相信自己只要你努力是絕對(duì)可以勝利的。
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向:小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作;各種教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的研究工作;小學(xué)及各類教育行政部門的相關(guān)管理工作。具體如下:
1、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生,到農(nóng)村小學(xué)補(bǔ)充音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等小科教師缺乏現(xiàn)狀;
2、應(yīng)聘到中小城市的幼兒園工作;
3、應(yīng)聘社區(qū)文化特色學(xué)校;
4、應(yīng)聘到社區(qū)做管理工作;
5、應(yīng)聘企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師;
小學(xué)教育專業(yè)可以從事崗位:
小學(xué)語(yǔ)文老師、小學(xué)教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、教師、課程顧問。
教育部統(tǒng)計(jì)的5621938名小學(xué)專任教師中,本科(877063人)及以上學(xué)歷(研究生3386人),占總數(shù)的15.66%,基本上以專科(3104234人,占55.22%)及以下為主。
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