2023獨立院校專設情況 2023獨立學院還轉設嗎
來源:好上學 ??時間:2024-07-01
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南京理工大學紫金學院2023年專轉本招生簡章? - 百度...
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一、學校概況
南京理工大學紫金學院成立于1999年,2004年經(jīng)國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院,由南京理工大學聯(lián)合社會力量舉辦。學校依托南京理工大學的優(yōu)質教育資源和辦學優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)"基礎扎實、知識面寬、實踐能力強,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結合"的應用型、復合型、高素質專門人才。南京理工大學負責指導各專業(yè)教學計劃的制定和實施,選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師和教學質量監(jiān)控。
近年來,學校辦學成果顯著,社會影響力不斷擴大。先后當選江蘇省社會組織促進會常務理事單位,獲得江蘇省"十佳獨立學院"榮譽稱號、"全國先進獨立學院"、"中國影響力獨立學院"、"綜合實力獨立學院"等佳譽。學?,F(xiàn)設有智能*學院、電子工程與光電技術學院、計算機學院、商學院、人文與社會科學學院五個二級學院,在校生萬余人。學校聘請南京理工大學知名教授作為學科專業(yè)帶頭人和骨干教師,引進培養(yǎng)具有博士、碩士以上學位的專職教師,聘請行業(yè)、企業(yè)專家擔任校外專業(yè)導師,建成了一支專*相結合、教學水平高的優(yōu)質師資隊伍。
在新的發(fā)展時期,學校將始終秉承"勵學篤行"的校訓,發(fā)揚"誠信勤奮、求是創(chuàng)新"的優(yōu)良校風,堅持立德樹人,致力教育創(chuàng)新,凝練辦學特色,提升教育質量,同心戮力,為把南京理工大學紫金學院創(chuàng)辦成一所辦學特色鮮明、教育教學質量優(yōu)良的高水平應用型本科大學而努力奮斗。
二、報名條件
(一)普通在校生:列入國家普通高校招生計劃,經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的本省各類普通高校的??迫昙壴诩畬W生,符合以下條件均可報名。
1.思想品德較好,遵紀守法,身體健康;
2.修完學校教育教學計劃規(guī)定內容,達到畢業(yè)要求,且能正常畢業(yè)。
3.取得全國計算機等級考試一級及以上證書(考慮到疫情影響,2022年12月份之前取得的江蘇計算機等級考試一級及以上證書仍符合報名條件)。
4.??凭妥x期間確因疫情原因導致未能正常報名參加鄭返全國或江蘇計算機等級考試的學生如需參加2023年"專轉本"考試,須向其所在高校提出書面申請并簽訂承諾書,由其所在高校審核申請人實際情況。情況屬實的可先報名參加2023年"專轉本"考試,如被本科院校錄取,須在2023年本科入學前取得2023年上半年全國計算機等級考試一級及以上證書,未取得相關證書的"專轉本"新生接收院校不得辦理入學手續(xù)。
(二)退役士兵:經(jīng)有關單位嚴格按照規(guī)定的標準和程序審核后可參加退役大學生士兵免試"專轉本"招生。
三、招生錄取
1.資格審查、志愿填報、考試等均按江襪叢沒蘇省教育考試院《省教育考試院關于印發(fā)江蘇省2023年普通高等學校"專轉本"選拔工作實施辦法的通知》(蘇教考成〔2022〕22號)執(zhí)行。
2.全省統(tǒng)一考試結束后,由省教育廳統(tǒng)一劃出錄取資格線,我校堅持"公開、公平、公正"原則,根據(jù)省教育廳公布的2023年"專轉本"招生計劃和考生志愿,從高分到低分順序錄取。
3.對考生身體健康狀況要求,按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。學生入學后需進行體格檢查,體檢異常者按有關規(guī)定處理。
四、招生計劃
2023年我校"專轉本"招生計劃1160人,其中普通類招生計劃1059人,退役士兵專項招生計劃101人。
注:(1)學校辦學地點為南京仙林大學城文瀾路89號,普通類和退役士兵計劃專業(yè)均告納在該校區(qū)就讀。
(2)以上計劃及各專業(yè)??齐A段學習要求,均以江蘇省教育廳、江蘇省教育考試院公布的為準。學生住宿費為1200或1500元/生/年(視具體宿舍房間類型確定),學費和住宿費均根據(jù)江蘇省教育廳、財政廳和物價局文件規(guī)定的標準來執(zhí)行。
五、學生培養(yǎng)
1.培養(yǎng)方式:"專轉本"學生統(tǒng)一轉入南京理工大學紫金學院本科三年級學習,單獨編班,單獨制定教學計劃,按南京理工大學紫金學院全日制本科教學要求組織教學,學習時間為兩年。
2.學籍管理:經(jīng)江蘇省教育廳審批被我校錄取的"專轉本"新生憑??飘厴I(yè)證書和錄取通知書等材料按時到南京理工大學紫金學院辦理入學手續(xù),未取得??飘厴I(yè)證書的"專轉本"學生,我校不予辦理入學手續(xù)。
3.證書發(fā)放:在規(guī)定的學習年限內,學生修完本專業(yè)指導性培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程且成績合格,德、智、體等達到畢業(yè)要求,經(jīng)學校審核,準予畢業(yè),頒發(fā)南京理工大學紫金學院畢業(yè)證書;符合學士學位授予條件者,授予南京理工大學紫金學院學士學位證書。
六、聯(lián)系方式
地址:南京仙林大學城文瀾路89號
郵編:210023
*:025-85786122,85786088,85786089
監(jiān)督*:025-85786000
網(wǎng)址:
來源: /zsw/2022/1230/c8882a108627/page.htm
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2023年西南民族大學什么是高教自考的獨立本科? - 百...
獨立本科是指考生本身具有國家承認學歷的大學??萍皩?埔陨袭厴I(yè)證書,參加本科層次的學習(即通常所說的專升本)。
根據(jù)國務院學位委員會關于印發(fā)《學士學位授權與授予管理辦法》的通知20號)和四川省人民*學位委員會轉發(fā)《國務院學位委員會關于印發(fā)的通知》《西南民族大學成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》文件要求,本科畢業(yè)生凡符合學士學位授予條件者,由學校頒發(fā)學士學位證書。
二、西南民族大學成教專升本報考條件1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校學生以外的從業(yè)人員和社會其他人員;
3.身體健康,生活能自理,不影響所報專業(yè)學習;
4.報考高起本或高起專的考生應具有高級中等教育學校畢業(yè)肢棚或者具有同等學力;報考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國弊棗民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的專科或??埔陨袭厴I(yè)證書的人員。
三、西南民族大學成教專升本考試時間1.全國成人高校招生統(tǒng)一考試日期:每年10月下旬的周末。
西南民族大學考試科目
四、西南民族大學成教專升本開設專業(yè)
西南民族大學專業(yè)
自歷卜則考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當?shù)卣?,點擊底部咨詢官網(wǎng),免費領取復習資料: /xl/
2023高考志愿怎樣選專業(yè)和學校 哪個比較重要 - 百度...
在選擇專業(yè)和學校時要分清理科和工科的關系、首先選擇“985”院校和“211”院校、選擇報考院校中的王牌專業(yè)、分清專業(yè)本身屬文屬理、了解專業(yè)所學的具體方向。根據(jù)具體情況選拍薯擇專業(yè)優(yōu)先還是學校優(yōu)先。
江蘇省教育廳關于做好2023年普通高等學校
2023獨立學院還轉設嗎
2022年5月份,江蘇省饑森內多所獨立學院公布了轉設方案,大多數(shù)都是與省內實力不錯的高職院校合并轉設為公辦職業(yè)技術大學。因為帶有“職業(yè)技術”幾個字,許多學生和家庭不滿意,導致了這些獨立學院無法成功轉設。后在2022年6月份,江蘇省5所高校就終止獨立學院與高職院校合并轉設一事發(fā)布公告,表示江蘇省將全面暫停獨立學院與高職院校合并轉設工作。
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針對江蘇省暫停省內獨立學院與高職院校合并轉設這一事情,很多人都以為江蘇省的獨立學院取消了。小編告訴大家這是不存在的,上文的獨立學院只是暫停轉設工作,不再轉設為職教本科,但還可以轉設為公辦本科和民辦本科。因此2022年江蘇省不會取消獨立學院,只是受到此次事件的影響,會暫緩省內獨立學院轉設工作。
從最新消息得知,位于江蘇省的揚州大學廣陵學院,江耐肢盯蘇省人民*在《關于印發(fā)江蘇省“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃的通知》提到,將揚州大學廣陵學院轉設為公辦本科院校,擬更名為江蘇戲劇學院。可見看出江蘇省內昌和的獨立學院還是會轉設的。
“專轉本”工作的通知
各普通高校(含獨立學院):
為貫徹落實《江蘇省普通高校“專轉本”選拔考試改革實施方案》(蘇教學〔2019〕6號)精神,做好我省2023年普通高校選拔優(yōu)秀??粕D本科學習(以下簡稱“專轉本”)工作,現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、接收院校及計劃
1. 2023年“專轉本”計劃與2022年基本持平,主要安排在普通本科高校和獨立學院。
2. 按照《關于做好2023年普通高等學校專升本考試招生工作的通知》(教學司〔2022〕16號)要求,今年我省開展普通高職(??疲┩艘鄞髮W生士兵免試“專轉本”招生工作。
3. 省教育廳對各校申報的計劃進行審核后下達。接收高校應根據(jù)省教育廳下達的“專轉本”計劃,制定辦班簡章。簡章應明確招生人數(shù)、專業(yè)名稱、專業(yè)要求、辦班地點、學費標準、培養(yǎng)方式、學籍管理、畢業(yè)證書發(fā)放等內容。簡章應經(jīng)省教育廳審核后,上網(wǎng)供考生查詢。
二、選拔對象及方法
1. 選拔對象為列入國家普通高校招生計劃,經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的,在本省各類普通高校的??迫昙壴诩畬W生(含普通高校對口單獨招生學生、2020年春季和秋季入學的面向社會人員開展全日制學歷教育招生學生);經(jīng)設區(qū)市招生部門按照規(guī)定程序正式錄取的,在本省各類學校的五年一貫制高職的五年級在籍學生;普通高職(??疲╀浫『蠹霸谛F陂g從江蘇省應征入伍,退役復學后的三年級在校學生(五年一貫制高職應為五年級在校學生),以及普通高職(???,含五年一貫制高職)畢業(yè)當年從江蘇省應征入伍,退役一年內的畢業(yè)生(含服役期間取得畢業(yè)證的),經(jīng)有關單位嚴格按照規(guī)定的標準和程序審核后可參加相關高校的退役大學生士兵免試“專轉本”招生。
2. 針對上述三種選拔對象采取三種選拔方法:普通高職(??疲W生“專轉本”實行全省統(tǒng)一考試選拔的辦法;五年一貫制高職(高師)的五年級在籍學生“專轉本”由接收高校組織考試,擇優(yōu)錄取,實施方案另行印發(fā);退役大學生士兵免于參加文化課考試,須參加由接收高校組織的職業(yè)技能綜合考察,實施方案另行印發(fā)。
3. 在鞏固拓展脫貧攻堅成果過渡期內,繼續(xù)安排適量“專轉本”招生計劃,專項用于招收本地原建檔立卡貧困家庭高職(??疲┊厴I(yè)生。
4. 獲2021年、2022年、2023年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職組省賽一等獎或國賽二等獎以上普通高職(??疲┰谛W生,以及2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽一等獎或國賽銅獎及以上普通高職(??疲┰谛W生(創(chuàng)意組限團隊成員前3人中的項目負責人或專利第一發(fā)明人,創(chuàng)業(yè)組限團隊行念成員前3人且有股權的核心成員)可錄取本科,須參加全省統(tǒng)一的“專轉本”考試。
三、全省統(tǒng)一考試選拔的碼帶腔報名、志愿填報及考試安排
1. 報名條件:
(1)思想品德較好,遵紀守法,身體健康;
(2)修完學校教育教學計劃規(guī)定內容,達到畢業(yè)要求,能正常畢業(yè);
(3)取得全國計算機等級考試一級及以上證書(考慮到疫情影響,2022年12月份之前取得的江蘇計算機等級考試一級及以上證書仍符合報名條件)。
報名工作安排在2023年1月上旬(退役大學生報名安排在2022年12月中旬),具體報名時間由省教育考試院公布。
2. 報名資格審查。普通高?!皩^D本”的考生報名工作由所在高校負責組織,并根據(jù)報考條件、學籍管理的有關規(guī)定,對考生進行資格審核后在學校官方網(wǎng)站公布。
3. 志愿設置。2023年“專轉本”錄取工作按照考生報考類別設置平行院校志愿??忌筛鶕?jù)自己在??齐A段的學習情況,按照2023 年江蘇省普通高?!皩^D本”選拔考試專業(yè)大類設置所劃分的專業(yè)大類選擇相關專業(yè)。每生最多可填報八所院校的八個專業(yè)。
4. 考試。大學語文或高等數(shù)學150分、英語或日語120分、專業(yè)綜合230分(其中專業(yè)基礎理論150分、操作技能80分),滿分500分。專業(yè)綜合考試(含專業(yè)基礎理論和操作技能)按本科招生專業(yè)大類要求實行全省統(tǒng)一考試,以筆試形式進行。2023年電子信息類、音樂類2個專業(yè)大類作為試點,專業(yè)基礎理論知識實行筆試,操作技能進行現(xiàn)場測試,現(xiàn)場測試方案另行公布。省控線按考生報考的專業(yè)大類、統(tǒng)考科目分別劃定。考試時間為2023年3月19日。
普通高?!皩^D本”工作是普通高校招生工作的重要組成部分,其招生考試工作參照普通高校招生考試工作的管理辦法執(zhí)行,報名、考試、錄取工作均由江蘇省教育考試院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一監(jiān)督。
四、轉入與培養(yǎng)
1. 全省統(tǒng)一考試結束后,由省教育廳統(tǒng)一劃出錄取資格線,有關本科院校根據(jù)公布的計劃和考生志愿,從高分到低分順序錄取,省教育考試院負責組織錄取和監(jiān)督。對不符合接收高校對??扑鶎W專業(yè)要求的考生,學??梢圆挥桎浫?。
2. 省教育廳對錄取結果進行審核和注冊,并辦理相關學籍變更手續(xù)。
3.“專轉本”新生憑??飘厴I(yè)證書和錄取通知書等材料到本科院校辦理入學手續(xù),未取得??飘厴I(yè)證書的“專轉本”學生,接收院校不得辦理入學手續(xù)?!皩^D本”學生統(tǒng)一轉入本科三年級學習。
4. 普通高校“專轉本”學生學費與接收院校同專業(yè)學生實行相同標準。
5. 接收高校必須單獨為“專轉本”學生組建班級,不得插班學習。
6. 接收院校要全面總結近年來“專轉本”工作,針對“專轉本”學生實際情況,確定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求,認真修改和完善人才培養(yǎng)方案,確保人才培養(yǎng)質量。
五、學籍管理與就業(yè)
1. “專轉本”學生不得轉專業(yè)和轉學。
2. “專轉本”學生除國家和省有明確規(guī)定的,享受與轉入學校本科生同等待遇。“專轉本”學生畢業(yè)證書內容要按照國家規(guī)定填寫。
3. “專轉本”學生畢業(yè)時,按國家有關本科畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。
六、加強組織領導
1. 2023年是普通高?!皩^D本”選拔考試改革第二年。接收院校、生源院校要切實加強對“專轉本”工作的宣傳、組織和領導。要明確專人負責,加強政策解答,落實工作責任,嚴格加強管理,積極主動地做好各項工作。生源院校要認真做好學生報名、選拔、送考等工作??键c學校要積極協(xié)作、同心合力做好考試組織和考生服務等各項工作,確??荚嚢踩捅C?。
2. 各考點學校要協(xié)調本地衛(wèi)生健康部門做好“專轉本”考試防疫工作,確保廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。要認真研判疫情情況,制定疫情防控工作標準及考點考場防疫措施。各生源院校和考點院校,要做好對考生和工作人員的健康監(jiān)測、登記和新冠肺炎排查工作。生源院校要做好疫情期間考生的送考工作。考點院校要對考試招生場所逐一進行消毒,保證環(huán)境衛(wèi)生和良好通風。考點應配備充足防疫物資,設置具備防護隔離措施的特殊通道、專用隔離考場和備用考場。對考務人員開展新冠肺炎疫情防控和考試安全培訓,確保各項措施落實到位。
3. “專轉本”工作要堅持“公開、公平、公正”和競爭、擇優(yōu)的原則,實行報名公開,選拔辦法和選拔結果公開,杜絕選拔過程中的不正之風。要嚴格執(zhí)行考務管理規(guī)定,加強考務管理,嚴肅考風考紀。對考試過程中的違法違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,絕不姑息。各高校要嚴格執(zhí)行國家招生政策規(guī)定,嚴肅招生工作紀律,自覺接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。要加大招生執(zhí)法監(jiān)察力度,嚴肅查處招生錄取中出現(xiàn)的違規(guī)違紀行為,涉嫌犯罪的依法移送司法機關處理。
省教育廳
2022年12月5日
怎樣選擇專業(yè)和學校
一、分清理科和工科的關系
理科屬核賀沒于研究型,工作地點多在室內,一般去向是研究所。而工科是實際多于理論,本科時期就可以實現(xiàn)就業(yè),大部分去向是企事業(yè)單位。
二、首先選擇“985”院校和“211”院校
985、211大學在全世界承認學歷。眾所周知,北京大學、清華大學、中國人民大學等學校都是211及985的院校。全國獨立設置的44所藝術類院校里,中央民族大學既是211又是985院校。部分藝術類院校,包括中國傳媒大學、中央音樂學院,屬于211院校。理科生在選擇院校時,這將成為一大重要標準。
三、選擇報考院校中的王牌專業(yè)
選定了院校后,在選擇專業(yè)方面,學生最好根據(jù)自己的興趣愛好、知識積累及能力、潛力,著重考慮該學校的王牌專業(yè)。既然是王牌,國家便會相應地加大扶持力度,這些學校的專業(yè)師資力量和教學設施很強,學習氛圍好。而且,從側面也能反映出此類專業(yè)的發(fā)展空間及就業(yè)前改納景。
四、分清專業(yè)本身屬文屬理
許多藝術類專業(yè)都是文理兼報的,但也有部分特例。學生在選報時需要了解清楚,千萬不可在文理的選擇上出現(xiàn)小問題。
五、了解專業(yè)所學的具體方向
很多人通常會誤解某些專業(yè)的學習方向,誤入門檻后才追悔莫及。
提醒: 如果各位考生在志愿填報的時候不知道怎樣選擇學校和專業(yè),可以 下載蝶變志愿。蝶變志愿可以科學評估所有能上的大學以及被錄取的概率,方便我們后續(xù)志愿填報選擇學校參考。
江蘇2023年高校專轉本工作通知
江蘇省教育考試院為做好2023年高校專轉本工作,特發(fā)布了相關工作安排通知,詳細的通知內容已整理如下,有需要的考生來看看遲衫吧!下面是整理的“江蘇省教育廳關于做好2023年普通高等學校專轉本工作的通知”,供江蘇考生參考閱讀。
先選學校還是先選專業(yè)
先選專業(yè)還是先選學校,這兩者各有各的優(yōu)點,也各有各的不足,究竟怎么選擇,要根據(jù)自己的實際需求去確定。如果成績考得很好,可以考慮的是好學校中的好專業(yè)。
如果考得分數(shù)一般,建議選擇學校。這主要是為以后能接觸到更多的教學資源做打算。通常對于一些名校,因為建校歷史比較久,校園的文化肯定比剛剛成立的學校要好,還是國家重點扶持的對象。
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