上海工程技術(shù)大學(xué)怎么樣 上海工程技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

上海工程技術(shù)大學(xué)介紹 海工程技術(shù)大學(xué)是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校的主校區(qū)坐落于上海松江大學(xué)城。松江校區(qū)占地近1200畝，總建筑面積43萬(wàn)平方米。一座現(xiàn)代化、信息化、人文化、園林化的美麗校園矗立在浦江上游，鑲嵌在佘山之側(cè)，為師生員工提供了良好的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校經(jīng)過(guò)37年的建設(shè)，已發(fā)展成一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、辦學(xué)特色鮮明的高等學(xué)府。學(xué)校作為國(guó)家教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校之一，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。

目前，學(xué)校擁有4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，19個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)， 2 個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)，88個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)方向)，全日制在校生近20000名，碩士研究生近1500名。學(xué)校各本科專(zhuān)業(yè)(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目除外)實(shí)行完全學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。 學(xué)校構(gòu)建了以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺(tái)，學(xué)科鏈、專(zhuān)業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的辦學(xué)模式，始終堅(jiān)持依托上?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的辦學(xué)定位和現(xiàn)代化特色大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合為依托，以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)筑與行業(yè)協(xié)同育人、協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新的 “三協(xié)同模式”，形成了特色鮮明的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，成為培養(yǎng)具有“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)” 校訓(xùn)精神的優(yōu)秀工程師、經(jīng)濟(jì)師和設(shè)計(jì)師的搖籃。

學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、材料工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中韓多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院、航空運(yùn)輸學(xué)院、飛行學(xué)院、服裝學(xué)院、中法埃菲時(shí)裝設(shè)計(jì)師學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、女工程師學(xué)院等21個(gè)院、部，工程實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)展示中心、服裝設(shè)計(jì)展示中心等設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地以及上海工程技術(shù)大學(xué)--上海市人民*發(fā)展研究中心“*公共決策支持”研究基地、上海社會(huì)調(diào)查研究中心上海工程技術(shù)大學(xué)分中心、經(jīng)濟(jì)研究所、勞動(dòng)關(guān)系研究中心、上海市社會(huì)保障問(wèn)題研究中心、上海飛行仿真技術(shù)研究中心、能源與環(huán)境工程研究所、激光工業(yè)技術(shù)研究所、先進(jìn)材料跨學(xué)科中心等研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校擁有8萬(wàn)平方米的現(xiàn)代工業(yè)工程訓(xùn)練中心，是教育部和上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校還擁有國(guó)家大學(xué)科技園，已成為學(xué)校成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新平臺(tái)。

學(xué)校秉承開(kāi)放辦學(xué)的理念，積極實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校以培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才為目標(biāo)，積極引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、瑞典、瑞士、德國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙、比利時(shí)、俄羅斯、捷克、匈牙利、以色列、秘魯、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、新加坡等21個(gè)國(guó)家的近70多所高校和著名企業(yè)開(kāi)展了廣泛的、形式多樣的交流與合作。學(xué)校還與法國(guó)國(guó)際時(shí)裝學(xué)院、美國(guó)勞倫斯理工大學(xué)、韓國(guó)東西大學(xué)和瑞士庫(kù)爾技術(shù)與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦了11個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校為學(xué)生提供雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、海外實(shí)習(xí)、友城項(xiàng)目及國(guó)際產(chǎn)學(xué)合作等各種類(lèi)型和層次海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。目前在校留學(xué)生近千名。

學(xué)校建設(shè)了一批重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科。確立了重點(diǎn)建設(shè)“現(xiàn)代交通運(yùn)輸工程”學(xué)科群;積極推進(jìn)“現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)”和“現(xiàn)代管理工程與公共政策決策支持系統(tǒng)”兩大特色學(xué)科群建設(shè);努力發(fā)展“生態(tài)化工與先進(jìn)材料”、“先進(jìn)*與控制工程”和“基礎(chǔ)學(xué)科”三大工科支柱學(xué)科群的學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位。“軌道交通運(yùn)營(yíng)安全檢測(cè)與評(píng)估服務(wù)中心”和“高強(qiáng)激光智能加工裝備關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)學(xué)研開(kāi)發(fā)中心”被列為上海市地方高校知識(shí)服務(wù)能力提升工程項(xiàng)目?！案吣苁悄?技術(shù)與裝備”和“城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全保障檢測(cè)技術(shù)”認(rèn)定為上海高校工程研究中心。學(xué)校的“載運(yùn)工具運(yùn)用工程”、“現(xiàn)代民航工程及管理”等學(xué)科先后被確立為上海市教委重點(diǎn)(培育)學(xué)科;“現(xiàn)代城市軌道交通運(yùn)營(yíng)工程”、“現(xiàn)代交通工程”學(xué)科被上海市教委批準(zhǔn)為上海市教委高水平特色發(fā)展項(xiàng)目;“會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新中心”被上海市教委確定為上海高校人文藝術(shù)創(chuàng)新工作室;“上海創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心”被上海市科委確定為上海市工程技術(shù)研究中心;2013年“上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心”，列為上海市軟科學(xué)研究基地建設(shè)項(xiàng)目;2013年“上海服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與數(shù)字化技術(shù)現(xiàn)代公共服務(wù)平臺(tái)”，列為上海市研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目;2014年“高能束智能加工與綠色*”，列入上海市教委“高峰學(xué)科”建設(shè)計(jì)劃。 產(chǎn)

學(xué)合作教育作為學(xué)校多年來(lái)凝練形成的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，在全國(guó)率先構(gòu)建并推進(jìn)了“一年三學(xué)期，工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式。2006年學(xué)校被中國(guó)產(chǎn)學(xué)合作教育學(xué)會(huì)授予全國(guó)第一家“中國(guó)產(chǎn)學(xué)合作教育示范基地”。 學(xué)校畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，活躍在全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各行各業(yè)，受到用人單位的普遍歡迎，近年來(lái)就業(yè)率始終保持在98％以上。 伴隨著我國(guó)高等教育全面深化改革與發(fā)展的進(jìn)程，全校教職員工在上海市委、市*的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，團(tuán)結(jié)一致、振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取、乘勝前進(jìn)，在創(chuàng)建現(xiàn)代化特色大學(xué)的征途上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新跨越!