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招生計(jì)劃

四川單招培訓(xùn)中心

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-06-23

成都明陽(yáng)單招培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)注高考升學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),專(zhuān)注于高職單招考前文化集訓(xùn)、高考文化藝術(shù)考前培訓(xùn)和升學(xué)指導(dǎo)。組建了一批資深專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),師資力量不僅涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化綜合,還有普通話(huà)、面試形象和商務(wù)禮儀、邏輯思維等面試基礎(chǔ)和面試技巧老師,老師不僅包括資深專(zhuān)業(yè)老師,而且還有參與相關(guān)高職院校招生的專(zhuān)家成員和命題教授。

明陽(yáng)單招集訓(xùn)班

1、開(kāi)設(shè)班型

強(qiáng)化精講班;提升集訓(xùn)班

2、適合學(xué)生

應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者

3、授課方式

面授課

4、課程內(nèi)容

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ);信息技術(shù)和通用技術(shù);志愿填報(bào)指導(dǎo)

5、增值服務(wù)

一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo);單招未錄取繼續(xù)學(xué)習(xí),參加6月份高考暨志愿指導(dǎo)

單招集訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)

師資隊(duì)伍支撐體系:長(zhǎng)期從事相關(guān)行業(yè)的精英人才為教師隊(duì)伍建設(shè)提供保障

專(zhuān)業(yè)建設(shè)支撐體系:中職醫(yī)學(xué)獨(dú)立成班開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程

專(zhuān)升本支撐體系:專(zhuān)升本學(xué)習(xí)框架,合理學(xué)習(xí)計(jì)劃不要本末倒置

課程改革支撐體系:制定針對(duì)篇科和中職的課程體系

網(wǎng)課平臺(tái)支撐體系:線(xiàn)下沒(méi)聽(tīng)懂線(xiàn)上繼續(xù)復(fù)習(xí)

就業(yè)推薦支撐體系:?jiǎn)握袖浫『蠖唐诼毻扑]

名師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)把脈命題大綱,豐富的教育資源全方位共助升學(xué)

王老師 數(shù)學(xué)老師

大學(xué)本科畢業(yè),熱愛(ài)教育,從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年的教育從業(yè)者。教學(xué)基本功扎實(shí),注重實(shí)效,善于反思,在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,寓教于樂(lè),尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營(yíng)造輕松活潑的氣氛,深受學(xué)生的喜愛(ài)。

黃老師 志愿填報(bào)

從事教育工作數(shù)年,熟悉各院校招生政策,擅長(zhǎng)為學(xué)生與家長(zhǎng)講解相關(guān)的政策及指導(dǎo)志愿填報(bào)。親和力強(qiáng),喜歡與學(xué)生溝通交流,深受學(xué)生喜歡。

馬老師 語(yǔ)文老師

畢業(yè)于西華師范大學(xué),從事語(yǔ)文教學(xué)多年,她堅(jiān)信課堂是讓學(xué)生向知識(shí)天空和幸福生活邁進(jìn)的階梯,而不是平淡甚至痛苦的回憶。學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)她的課堂“雅俗共賞”,充滿(mǎn)語(yǔ)文的典雅,總是干貨滿(mǎn)滿(mǎn),又深入淺出,接地氣地和他們快樂(lè)和諧相融。獨(dú)具一格的課堂風(fēng)格深受學(xué)生的青睞。

鄧?yán)蠋?英語(yǔ)老師

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),親和力強(qiáng),喜歡與學(xué)生溝通交流,所帶19屆、20屆、21屆、22屆學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,單招全部錄取,深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生亦師亦友。

李老師 數(shù)學(xué)老師

從事單招數(shù)學(xué)教學(xué)多年,教育教學(xué)基本功扎實(shí)!工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,教與學(xué)效果好。

張老師 中職醫(yī)學(xué)類(lèi)

湖北中醫(yī)藥大學(xué),本科畢業(yè),有豐富的單招考試,高考對(duì)口醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有獨(dú)到見(jiàn)解,所教課程生動(dòng)活潑,深受學(xué)生的喜愛(ài)。

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