2024年高考新課標(biāo)II卷語(yǔ)文試題參考答案
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-06-13
1.答案A.
【解析】
根據(jù)材料一的內(nèi)容，首先明確登月艙即將著陸月球，此時(shí)人們緊張期待，故先排⑥“緊張期待”。接著，登月艙著陸，宇航員出艙，故接②“登月艙著陸月球”。然后，宇航員阿姆斯特朗走下扶梯，踏上月球，故排④“阿姆斯特朗踏上月球”。隨后，阿姆斯特朗發(fā)表感慨，故接①“阿姆斯特朗發(fā)表感慨”。接著，是奧爾德林也走下扶梯，踏上月球，故排⑤“奧爾德林也踏上月球”。最后，人們慶祝登月成功，故排③“人們慶祝登月成功”。因此，正確的排序是A.⑥②④①⑤③。
2.答案D
【解析】
“玉兔二號(hào)”在月球的生存時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了“玉兔一號(hào)”，它探測(cè)到了全新的科數(shù)據(jù)，為人類揭開(kāi)了月背的神秘面紗?！八綔y(cè)到了全新的科學(xué)數(shù)據(jù)”錯(cuò)，材料三原文為“‘玉兔二號(hào)’探測(cè)到了馮·卡門撞擊坑的地下結(jié)構(gòu)以及月球背面的最低溫度等，取得了一系列科學(xué)成果，為人類揭開(kāi)了月背的神秘面紗”，只是說(shuō)探測(cè)到了“月球背面的最低溫度等”，并未說(shuō)“全新的科學(xué)數(shù)據(jù)”。因此選擇D。
3.答案D
【解析】
從材料一的成功登陸月面，到材料二“探測(cè)到……不同的地下層”，再到材料三的月背征途，可以看出人類在不斷地對(duì)未知事物進(jìn)行探索?！叭缓髮?duì)后者提出質(zhì)疑”錯(cuò)，材料二只是將兩者進(jìn)行對(duì)比，并沒(méi)有對(duì)“阿波羅號(hào)”提出質(zhì)疑。C.“表現(xiàn)了駕駛員團(tuán)隊(duì)獲得成功后激動(dòng)的心情”錯(cuò)，材料三中的“世界上首個(gè)”“首個(gè)世界第一”等詞語(yǔ)，主要表明“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器取得不凡成就，并沒(méi)有表現(xiàn)駕駛員團(tuán)隊(duì)激動(dòng)的心情。A.“烘托了登月艙即將著陸時(shí)的緊張氣氛”錯(cuò)，從材料一來(lái)看，“此時(shí)此刻，那些遠(yuǎn)在地球上的人……期待著”“此時(shí)此刻……人們鴉雀無(wú)聲”等語(yǔ)句，主要是表現(xiàn)了人們對(duì)登月成功的激動(dòng)和喜悅。因此選擇D。
4.答案
《<月背征途>推薦序》對(duì)讀者了解這本書有以下幫助：①它提供了本書的創(chuàng)作背景和時(shí)代意義，讓讀者了解月背征途的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義；②它點(diǎn)明了本書的主要內(nèi)容，包括中國(guó)航天人的勇氣和智慧，以及他們探索月背所取得的成就和成果；此外，推薦序還評(píng)價(jià)了本書的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)其能引領(lǐng)讀者走近探月和航天，激發(fā)科學(xué)興趣和追夢(mèng)精神；③推薦序還提出了對(duì)讀者的希望，鼓勵(lì)年輕人沿著航天人的足跡，去探索未知，追逐星辰大海。
5.答案
“科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)”在中國(guó)航天人身上體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①中國(guó)航天人積極參與國(guó)際航天合作，邀請(qǐng)國(guó)際社會(huì)圍繞探月任務(wù)建立合作關(guān)系，體現(xiàn)了科學(xué)無(wú)國(guó)界的理念。②中國(guó)航天人成功實(shí)施了在月球背面軟著陸并巡視探測(cè)的任務(wù)，取得了舉世矚目的成就，這體現(xiàn)了中國(guó)航天人的科學(xué)探索精神和能力。此外，中國(guó)航天人秉持著為全人類和平利用太空資源的理念，展現(xiàn)了科學(xué)家胸懷天下的情懷。③中國(guó)航天人通過(guò)不懈努力和探索，為人類揭開(kāi)月背的神秘面紗，取得了科學(xué)成果，這也是科學(xué)無(wú)國(guó)界的具體體現(xiàn)。同時(shí)，他們始終牢記科學(xué)家的祖國(guó)情懷，為國(guó)家的航天事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。
6.答案D.
【解析】
“現(xiàn)在她可以說(shuō)了”而“從前沒(méi)有告訴他”，表明葉桃與戀人相處時(shí)也嚴(yán)格遵守地下工作的保密紀(jì)律?！罢f(shuō)明葉桃的性格活潑多變，讓年輕的陳千里琢磨不透”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“她是個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，可到了南京，她幾乎不再穿旗袍，而是改穿列寧裝，頭發(fā)剪得短短的，像個(gè)女學(xué)生”，可知葉桃的性格不是活潑多變，而是“堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，有理想，有信念，有擔(dān)當(dāng)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.“表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“除了這家的橘紅糕和酥糖，她還喜歡一個(gè)挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗，總是在瞻園門口那一帶叫賣”，可知她喜歡吃零食，喜歡桂花糖芋苗，只是她的一些習(xí)慣而已，并不說(shuō)明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.“反映出她斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，關(guān)鍵時(shí)刻不能很好地控制情緒”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“那些日子他很少見(jiàn)到葉桃，她好像整天都非常忙碌，就算見(jiàn)到他也很沉默，問(wèn)多了，她會(huì)忽然發(fā)火”，可知葉桃“把陳千里買的橘紅糕扔到一邊，半天不理他”并不是因?yàn)槎窢?zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，不能很好地控制情緒，而是因?yàn)樗浅Ｃβ?，非常辛苦，?duì)陳千里有所誤會(huì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此選擇D。
