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選擇國際高中:“深國交為我扳了一次關(guān)鍵道岔”

來源:好上學(xué) ??時間:2024-04-06

選擇國際高中:“深國交為我扳了一次關(guān)鍵道岔”

好的選擇成就我們的一生

“林中出現(xiàn)兩條路,我選擇了人跡更罕的一條,一生從此改變?!鄙钲趪H交流學(xué)院(深國交)的學(xué)生閱讀羅伯特·弗羅斯特詩作《未選擇的路》最后三行時,會別有感慨:沒有沿續(xù)慣常的應(yīng)試之路做無興趣無價值的無用功,而是在高中階段掌握了如何思考、如何創(chuàng)新、如何獨立與合作、如何發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心需要和有所能有所不能……這些在世界一流大學(xué)里賴以生存的密鑰。而這一人生列車中的關(guān)鍵“道岔”,是初中畢業(yè)后,由深國交扳過來的!



  合適的時候遇到合適的學(xué)校


  “初中時以為自己會念文科,怎么也沒料到我的化學(xué)潛能被發(fā)掘成這樣?;蛟S是老師Melody講課總能抓到精髓,化學(xué)變得容易了,就連公認最難的有機化學(xué)看一遍都能了然于心,課后還四處找資料看,如BBC紀錄片《化學(xué)發(fā)展史》、圖書館里的科學(xué)雜志、化學(xué)題材電視劇《絕命毒師》……去劍橋大學(xué)念化學(xué)也就成了我今天自然而然的選擇。”深國交2015屆畢業(yè)生朱持正說,深國交的價值在于學(xué)生的多樣性和學(xué)校的包容性,校園里每個學(xué)生都被不同的才情和好奇心激發(fā)著,向未知領(lǐng)域探索。


  即將去巴黎政治學(xué)院與法國總統(tǒng)做校友的張茗,自認為從小對讀書的看法非常消極,從未想過上學(xué)除了拿高分上名校拿高薪之外還有何用。“來深國交才對學(xué)習(xí)感興趣,特別是社會學(xué)這門課讓人腦洞大開,感覺親歷和目睹的現(xiàn)象有了令人信服的解釋和理論框架,進而想搞明白背后的政治、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是怎么運行怎么影響人的?!?br />

  深國交各學(xué)期每天下午3、4點鐘課后和各個寒暑假,是雷打不動的課外活動時間,張茗的大部分活動都跟傳媒有關(guān),如在校刊VEWD工作、在報社實習(xí),平時也喜歡用文字整理思路,對InformationHierarchy這個概念感受頗深?!巴瓿梢黄恼聲r的專注和之后的成就感特讓我滿足,巴黎政治學(xué)院開設(shè)政治、經(jīng)濟、社會、法律、歷史這些跨學(xué)科課程,還可以學(xué)習(xí)法語和日語,在那兒畢業(yè)后我就可以從事最想從事的新聞業(yè)了。剛好我又是挺‘永無寧日’的人,工作中可以不斷成長,還能養(yǎng)活自己!”


  張茗建議學(xué)弟學(xué)妹申請大學(xué)時把眼光放開點,除了英美加澳港,歐洲也有不錯的院校?!爱?dāng)然,找到自己喜歡和擅長的才最重要,在深國交要好好利用時間和機會去尋找?!?br />

  平滑轉(zhuǎn)道不會在大學(xué)“脫軌”


  “一年了,這所女校還是讓我感動得不知所措,喜歡這里的氛圍及校內(nèi)傳統(tǒng)?!本妥x美國布林茅爾學(xué)院的深國交畢業(yè)生黃聲韻說,“寫作課十幾人一個班,基本每周都能和教授討論自己的文章。參加社團和課堂討論,都是尋找自我、發(fā)掘自我的過程。而深國交這種類似國外教育的經(jīng)歷,已讓我對此類需要高度主動性的環(huán)境,有了很好的準備?!?br />

  深國交2014屆畢業(yè)生、在伊利諾伊大學(xué)讀土木工程(專業(yè)排名全美第一)的孟雨表示贊同:“上大學(xué)似乎跟在深國交沒什么兩樣。課是自己選的,上課是英文的,作業(yè)是必須趕due的,明顯的不同只是美國和深圳有著13小時時差?!?br />

  談到選課,深國交開設(shè)了目前國內(nèi)同類學(xué)校中最多的ALevel課程,覆蓋科學(xué)、社科、語言、藝術(shù)、人文、體育等數(shù)十種,并將增設(shè)AP課程。與此同時,深國交支持學(xué)生自發(fā)組織和參與學(xué)術(shù)、文體、公益等90多個課外活動。讓學(xué)生在廣泛的學(xué)科領(lǐng)域里嘗試和歷練,為其大學(xué)申請開辟多元化選擇,是深國交一直在做的事:它對應(yīng)著這所國際高中對學(xué)生興趣和志向的尊重,以及對自身教學(xué)能力的信賴。“很多課程像社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)普高根本學(xué)不到,還有各種社團可以參與,所以在深國交有更多機會找到自己的興趣和長處,”張茗同學(xué)表示。


  對于物理、化學(xué)、生物這種建立在實驗基礎(chǔ)上的科學(xué),普高學(xué)生因?qū)嶒灆C會少,希望通過主動、直觀地與知識零距離接觸而保持好奇心的天性受到扼制。相比之下,深國交的理科教學(xué),每個年級的每一周都有兩節(jié)學(xué)生實驗課,直至高年級學(xué)生親自設(shè)計、實施和評估實驗,此外還有大量的野外實操課程。這種與理論教學(xué)交叉的安排,確保了學(xué)生認知的螺旋式上升,為其日后進入海外大學(xué)做好了理論理解和動手技能準備;而深國交的歷史、地理等人文社科類課程,不僅意味著綜合信息處理能力及批判性、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練,更練就了同學(xué)們英文閱讀和寫作的“硬功夫”。


  將“競爭對手”扳成“一生朋友”



  中國高考帶來的直接競爭關(guān)系,很容易讓同學(xué)成為對手,而深國交的學(xué)生不同。“我們將來會去不同的國家、學(xué)不同的專業(yè),以后的路大相徑庭,卻可以和諧地融入這個集體。這是我愛深國交的原因,”朱持正說。


  “來國交你會發(fā)現(xiàn),幾百個學(xué)生有幾百種對未來的打算,沒有了普高整齊劃一的高考目標,一開始你可能有迷失感,但這會推動一個個體去尋找適合自己的路。這種多樣性和學(xué)校對多樣性的包容,也正這個年齡的我們所需要的‘自由’吧,”張茗同學(xué)補充說。


  “深國交學(xué)霸多,但跟其他學(xué)校不一樣的是各自有感興趣的科目并為之瘋狂地學(xué)習(xí),”即將從深國交畢業(yè)、正在美國南加州大學(xué)和英國倫敦政經(jīng)這兩所世界頂尖名校做取舍的王慧澤表示,很感激自己在深國交4年里認識了很多好朋友,自己也變成了“更好的人”。


  柏知言、柏知含牛津大學(xué)“姐妹花”


  音樂響起,深國交校園時裝秀T臺出現(xiàn)兩女孩,她們身穿自行設(shè)計的款式一樣但色彩不同的前衛(wèi)裙裝,全場一陣歡呼;2015年,在深國交眾多優(yōu)秀畢業(yè)生中,這兩個女生同樣搶眼——她們雙雙被牛津大學(xué)錄取。這是一對孿生姐妹,姐姐柏知言,妹妹柏知含。


  “誰成績好???誰長得高?。俊卑刂?、柏知含從小到大總被人這樣問?!捌鋵嵨覀兂煽儾幌嗌舷?,運動天賦也相若??偙贿@樣比較心底就會暗暗較勁?!苯忝脗z補充道:“之所以沒形成惡性競爭,這要歸功于父母的引導(dǎo)?!?br />

  父母性格隨和,家庭氛圍也輕松隨意。每一年,父母都安排家庭出游,有時親近大自然,讓好奇心引導(dǎo)她們?nèi)ヌ剿?;或到異國體驗不一樣的文化帶來的新鮮感與沖擊力,并體驗人在他鄉(xiāng)家庭成員間的彼此關(guān)照。成長中,姐妹倆成為彼此最親近的朋友與依靠。在個人興趣選擇上,父母也不多干預(yù),她們自從發(fā)現(xiàn)兩人興趣都在生物上,便不約而同地一直堅持下來。


  “深國交4年,生物組的每位老師都教過我,都能給出不一樣的上課體驗。Dee課前會先回顧舊課,任何人有問題她都及時解決,最后精準地總結(jié),脈絡(luò)清晰;Tom常以有趣的實驗給我們拓展知識。有一次講蓋亞理論,他說地球是個‘生物’,遇到傷害時會啟動反饋機制自行將有害因素去除。這種說法引發(fā)我無限遐想,感覺生物深不可測,”柏知言說。


  深國交生物課有很多野外考察,柏氏姐妹所在的班級走進大自然,從深圳地質(zhì)公園到廣州野生動物園、華南植物園、香港濕地公園乃至泰國原始叢林,讓遇到的物種去解答學(xué)科中的問題,讓萬籟的蔥蘢喚起同學(xué)們茂盛的探索心。


  假期,姐妹倆找機會參觀工廠和大學(xué)實驗室,一起體驗做生物研究者的感覺。有一次到中科院聽課,她們找教授聊天,教授興致勃勃地推薦了幾本課外讀物,看完之后,她們的好奇心越發(fā)不可抑制,所有與生命相關(guān)的東西,都成了她們的敏感之物。


  生物領(lǐng)域不時會有新觀念提出,實驗科學(xué)亦日新月異,姐妹倆的生物視角逐漸被打開,她們開始關(guān)心現(xiàn)今一些不好的現(xiàn)象,如疾病和抗生素的濫用?!耙酝尾〉姆椒ň褪强咕?,當(dāng)我們的研究儀器、實驗理論更先進之后,讓人體與微生物共存保健康,也是一個方向。還有人與自然的關(guān)系,都是有趣的待拓展領(lǐng)域,”柏知含說。


  曾經(jīng),劍橋大學(xué)校園里出現(xiàn)過王澤深、張曉東兩位青年才俊,他們是深國交輸送的表兄弟生源;不久的將來,來自深國交的雙胞胎姐妹亦將帶著她們年輕的求知心,在學(xué)術(shù)蓬勃的牛津校園里去深化她們對生物的想象。

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