迎接新挑戰(zhàn)-實現(xiàn)新突破-象賢中學2017-2018學年工作要點

迎接新挑戰(zhàn)-實現(xiàn)新突破-象賢中學2017-2018學年工作要點

迎接新挑戰(zhàn)-實現(xiàn)新突破-象賢中學2017-2018學年工作要點

迎接新挑戰(zhàn)-實現(xiàn)新突破-象賢中學2017-2018學年工作要點！以黨的十八大和六中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊跟國家教育改革與發(fā)展的形勢，堅守教育的靈魂，以課堂課程為抓手，努力探索培育核心素養(yǎng)的方法與路徑。建設(shè)智慧校園，提高管理與育人效能。竭盡全力抓好畢業(yè)班工作，努力實現(xiàn)高考的最高目標，實現(xiàn)教育質(zhì)量再上新臺階。

　　主要抓五方面工作：


　　一、強本工程厚實新臺階


　　教育以學生為本，辦學以教師本，教師隊伍是學校發(fā)展的關(guān)鍵。全體教職員工要弘揚尚賢礪業(yè)精神，堅守教育情懷，恪盡職守，努力再創(chuàng)象賢輝煌。本學期教師培訓的主題是：轉(zhuǎn)變理念，振奮精神，提升水平。


　　1、行政方面。不斷學習，一是參觀省內(nèi)外辦學卓有成效的學校，二是專題培訓學習，三是結(jié)合工作實際的校內(nèi)研討。進一步理順各級部門關(guān)系，優(yōu)化分工，提高執(zhí)行力。


　　建設(shè)智能化管理系統(tǒng)，提高管理效能。為學校的整體發(fā)展提供有力保障。


　　2、教師方面。第一是打造名師，創(chuàng)造條件讓業(yè)績突出、教研成果顯著的老師進一步提升成為在本學科有廣泛影響力的名師甚至專家，在條件成熟的學科評選學科帶頭人。第二是切實抓好外出培訓，精心安排培訓的課程，有參觀全國的名校的現(xiàn)場學習，更有專家的專題指導，突出掌握核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑。第三是校內(nèi)研修，定期開展我的教育故事分享活動，讓大家分享每位同事的輝煌，努力營造充滿教育情懷、尚賢礪業(yè)精神的團隊氛圍。探索建立學科工作室，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師間共同學習共同提高。


　　在上學期的基礎(chǔ)上深入推進青年教師的業(yè)務(wù)培訓。


　　3、開展豐富的工會活動，調(diào)節(jié)身心，讓老師們能以良好的狀態(tài)投入工作與生活。


　　二、文化德育放飛新夢想


　　文化影響人的價值觀與道德觀，文化對人的靈魂影響最深遠。我們要突出文化育人的主調(diào)，探索理論學習與實踐相結(jié)合的德育規(guī)律，實現(xiàn)德育知行合一。


　　1、主題教育。第一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習。一是經(jīng)典誦讀，二是論語課程。第二、社會主義核心價值觀教育，合唱節(jié)以社會主義核心價值為主題。第三、繼續(xù)開展象賢校友、各界知名人士等的講座活動。第四、結(jié)合綜合實踐進行德育主題探究活動。


　　2、規(guī)則文化建構(gòu)。重新整合學校德育的制度，建立以人為本講規(guī)矩的德育管理制度，并且，要以智慧校園建設(shè)為抓手，實現(xiàn)德育管理制度的智能化。讓學生充分學習，讓守規(guī)則成為一種習慣，讓守規(guī)則成為學生的自覺行動，讓守規(guī)則成為一種自覺的文化。建立學生管理的程序，明確在學生管理中德育處、年級、班主任、科任的職責及處理學生問題的流程，既高效又不出漏洞，以取得最好的教育效果。


　　3、營造班級文化。每個年級、每個班級要根據(jù)各自特點，提出并建設(shè)具有特色的班級精神，以此引領(lǐng)班級的成長。加強班主任隊伍建設(shè)。特別抓好班主任工作室的引領(lǐng)作用，定期舉行班主任工作交流、主題研討活動。


　　4、家庭文化與學校文化的融合。要適應不斷變化的社會，更要發(fā)揮學校文化引領(lǐng)作用，引導家庭與學校教育的融合。一是創(chuàng)新家長會形式。除了學情通告外，更突出主題，結(jié)合家長會舉行家庭教育講座，包括專家指導、家長交流、經(jīng)驗分享等等，不定期印發(fā)家庭教育的專題資料；二是構(gòu)建智能化家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時溝通，實現(xiàn)家校教育的無縫對接。


　　5、生命教育。開好心理課，開設(shè)形式多樣的心理活動社團，指導學生養(yǎng)成健康人格。深入推進學生發(fā)展指導研究，引領(lǐng)學生樹立積極人生觀。本學期要研究定好生涯規(guī)劃的體系，包括每個年級的目標、任務(wù)、內(nèi)容和策略，籌備編寫相關(guān)的教材。要拓展研究與指導的模式，探索全方位的實施路徑。


　　三、深度教學引領(lǐng)新課改


　　新一輪的課程改革，不再僅是關(guān)注教學形式的變革與教學內(nèi)容的改革，而是向深度進軍，關(guān)注教學的靈魂，關(guān)注教學的本質(zhì)，關(guān)注學生關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)的培育?？萍嫉陌l(fā)展為教學改革與發(fā)展提供了強大的支持，我們要將智慧校園建設(shè)與推進深度教學相結(jié)合，力促學校教學質(zhì)量的顯著提升。


　　1、積極探索科組建設(shè)的新形式。


　　開展學科工作室建設(shè)研究。主要的任務(wù)是研究本學科的教改方向，研究本學科的高考方向，研究制定本學科三年（高一到高三）的教學規(guī)劃，研究核心素養(yǎng)背景下學科的教與學的策略。實現(xiàn)各層面老師間的相互學習、相互促進、共同提升的目的。


　　努力特色科組、名科組建設(shè)。上級將在十三五中，打造區(qū)的名師、名科組，標準是在省內(nèi)外有廣泛的影響力。我校將會根據(jù)上級要求開展相關(guān)工作，爭取使我校每個學科都各具特色、各具影響力。


　　有效開展對薄弱學科的提升工作，促進教學質(zhì)量的整體發(fā)展。當前，學校整體質(zhì)量發(fā)展是好的，但不容樂觀的是，部分年級部分學科與兄弟學校的差距較大，嚴重制約著教學質(zhì)量的整體提高。因此，教導處與各年級要采取可行的措施補弱，制定好短期計劃與長遠規(guī)劃，相關(guān)科組要積極反思，扎實執(zhí)行，爭取在高三的一模、高考和期末考試取得大的提高。


　　2、扎實開設(shè)特色課程。


　　要在原有的課程體系基礎(chǔ)上突出重點。第一是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程。開設(shè)《論語》等課程，弘賢班每周固定課時，其他班以講座形式實施。繼續(xù)在弘賢班請國際部外教開設(shè)英語課程。第二、學生發(fā)展指導課程。第三、項目學習課程（如科技創(chuàng)新課程等）和各類精品社團，探索通過科技創(chuàng)新、社團等綜合實踐活動培養(yǎng)實踐力和創(chuàng)新精神的策略。


　　積極探索基于未來高考改革的走班制教學與管理模式，為新一輪高考改革作準備。


　　3、積極開展核心素養(yǎng)落地的策略研究。


　　在原有課改的基礎(chǔ)上，深化課堂教學改革研究。要突出思維力、學習力、實踐力的培養(yǎng)，突出課堂為主、課內(nèi)課外相結(jié)合的原則，明確以學生主動有效學習為核心，探索培養(yǎng)核心素養(yǎng)的方法。


　　4、積極開展教育科研。


　　結(jié)合智慧校園建設(shè)，以核心素養(yǎng)為主題，以教學質(zhì)量的提高為目的，大力開展研究。中學的科研要以教學核心問題為導向，以行動研究為基本的形式，通過扎實有效的教學研究，促進教學質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)發(fā)展。


　　四、精準備考謀求新突破


　　在2016取得高考的重大突破后，2017年上級的要求更高，壓力空前大，全體教職員工要同心協(xié)力，高三級要竭盡全力，用智慧和汗水，確保高考取得新的突破?？傮w思路是精準備考，確保成功。


　　1、深度研究，準確把握。要深入研究全國卷的考試大綱，命題特點。特別要研究調(diào)整的方向及其落地的形式以及對應的題型。研究我校學生的搶分點等等。在深入細致的研究分析基礎(chǔ)上，準確找出提升重本率和本科率的增長點，找準臨界生的問題與增長點。


　　2、精心規(guī)劃，細化安排。精心安排各階段的教學內(nèi)容和測試安排。要細化到每節(jié)課，細化到每類學生。明確從現(xiàn)在到高考的行動路線。


　　3、精研兩課，精選精煉。精心研究復習課和講評課，確立向課堂要質(zhì)量的思想。精心研編訓練題，做到分類訓練，分類落實。強化課堂內(nèi)外的限時訓練，重視規(guī)范訓練。重視檢查，以檢查促落實。


　　4、突出重點，個性落實。臨界生的指導要盯人踩點抓落實。


　　五、用心服務(wù)實現(xiàn)新作為


　　1、強化生命高于一切的安全意識，明確每位員工都有安全責任。全體教職工在日常工作中，負起對學生進行安全教育及管理的責任，要無條件服從安全管理，遵守安全規(guī)定，確保校園安全，確保師生安全。


　　2、教輔后勤部門要牢固樹立服務(wù)育人的思想，建立高效的智能管理體系，對教育教學及學校管理工作要做到及時、高效完成。


　　3、要嚴格執(zhí)行總務(wù)、財務(wù)與工程管理規(guī)定。按要求做好校務(wù)公開工作，落實校務(wù)公開制度。


　　4、有效有為做好學校宣傳工作，服務(wù)學校擴大社會影響力。第一、及時報道學校的重大活動，主要業(yè)績及師生的先進事跡。第二、做好招生宣傳工作。包括編寫宣傳冊、舉行教學開放日和到校宣傳等內(nèi)容，加強招生宣傳的針對性和計劃性。充分發(fā)揮網(wǎng)站、微信平臺和互教通等各類媒體的作用，及時宣傳學校。