留學(xué)生不等于牛學(xué)生，想出國(guó)的家庭一定要搞清這些優(yōu)劣！

留學(xué)生不等于牛學(xué)生，想出國(guó)的家庭一定要搞清這些優(yōu)劣！

留學(xué)生不等于牛學(xué)生，想出國(guó)的家庭一定要搞清這些優(yōu)劣！

　“你要努力學(xué)習(xí)，到了大學(xué)就輕松了……”

　　這是很多父母對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的“謊言”，因?yàn)榈搅舜髮W(xué)才發(fā)現(xiàn)，充滿壓力的生活才剛剛到來(lái)。而隨著國(guó)際教育的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越好，留學(xué)生已經(jīng)不再稀有，父母的這句“謊話”也逐漸變成了：“你要好好學(xué)習(xí)，考到國(guó)外名校就輕松了!”

　　很多家長(zhǎng)把孩子進(jìn)入國(guó)外大學(xué)當(dāng)成自己功成身退的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榱魧W(xué)生的身份在家長(zhǎng)眼里可是很吃香的。但是播播老師要說(shuō)一句：現(xiàn)在已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)留學(xué)生就是金字招牌的年代了，雖然目前留學(xué)生仍然還是有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，但是很多企業(yè)都開(kāi)始正視一個(gè)問(wèn)題：留學(xué)生≠“牛學(xué)生”。

　　留學(xué)生不再是金字招牌

　　大部分留學(xué)生回國(guó)后選擇了類似的城市，如北京、上海、廣州、深圳、成都。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，有的家庭可能才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)留學(xué)生的身份并不能讓孩子事事通，因?yàn)檫@個(gè)身份所帶來(lái)的作用和意義逐漸在降低!

　　人人都想要成為金字塔尖的那一部分，你家孩子憑什么就能做所謂的中流砥柱?接受國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育的人不在少數(shù)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)并有經(jīng)驗(yàn)的人更不在少數(shù)，為何你家孩子留學(xué)回來(lái)能直接身居“高位”?

　　只有處于頂尖層次的那部分留學(xué)生，才更有機(jī)會(huì)獲得好的offer，好的機(jī)會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多普通留學(xué)生除了一個(gè)海歸身份外，收入可能還不如體制內(nèi)畢業(yè)的學(xué)生。

　　所以近年來(lái)，為了孩子層次的提升，留學(xué)生群體也已經(jīng)慢慢趨于年輕化發(fā)展，初中生、高中生慢慢開(kāi)始成為留學(xué)生群體的主流傾向，哪怕不能出國(guó)，也要進(jìn)國(guó)際學(xué)校，搶先適應(yīng)國(guó)際氛圍，以便留學(xué)后能夠更快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，取得好的成績(jī)。

　　早在2015年，就業(yè)網(wǎng)站上明確標(biāo)注需要“留學(xué)生”海歸的職位不到一萬(wàn)個(gè)，而在同年歸國(guó)的人就達(dá)到了40.91萬(wàn)人。

　　所以不要以為生活會(huì)對(duì)留學(xué)生的身份給予極大的熱情，現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你：生活還是要看實(shí)力。

　　留學(xué)生身份有什么好處?

　　既然留學(xué)生身份沒(méi)想象中那么多優(yōu)勢(shì)，為什么父母仍然要全力送孩子出國(guó)呢?因?yàn)榱魧W(xué)生歸國(guó)后，普遍職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)大：

　　有學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，絕大數(shù)留學(xué)生是出國(guó)讀master或者PhD，回國(guó)相對(duì)更有競(jìng)爭(zhēng)力;

　　國(guó)外的工作經(jīng)驗(yàn)，很多留學(xué)生在國(guó)外工作的積累，這些工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)于回國(guó)工作或者創(chuàng)業(yè)有很大的幫助;

　　留學(xué)生不僅帶回了海外先進(jìn)的技術(shù)和管理理念，還注重海內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)資本，例如校友會(huì)，同學(xué)會(huì)，創(chuàng)業(yè)園區(qū)組織等，這些都是無(wú)形中的財(cái)富，有利于自身的發(fā)展;

　　專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技能，有助于你在高新領(lǐng)域的發(fā)展;

　　國(guó)內(nèi)需求和政策支持，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)海外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求量大，政府對(duì)于優(yōu)秀的留學(xué)生回國(guó)創(chuàng)業(yè)提供有力條件，吸引國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)。

　　當(dāng)然，那是求職優(yōu)勢(shì)，而留學(xué)生的優(yōu)勢(shì)可不僅僅上面的那幾項(xiàng)，如下幾項(xiàng)更是他們一生的人生優(yōu)勢(shì)：

　　首先，可以開(kāi)闊眼界，在國(guó)外生活工作幾年之后會(huì)吸收到西方國(guó)家一些相對(duì)先進(jìn)的思想理念，這種理念會(huì)對(duì)生活和工作有很深遠(yuǎn)的影響;

　　出國(guó)對(duì)毅力和獨(dú)立生活的能力是一種極好的鍛煉，能很好的培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神;

　　無(wú)論男生還是女生，在留學(xué)路上遇到的資源更好，即使是談戀愛(ài)，也更容易找到優(yōu)秀的另一半。

　　很多父母看到這里是不是會(huì)說(shuō)：“對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!我們就是這樣想的，我們就是基于這些好處才會(huì)讓孩子努力考到國(guó)外高校。”

　　事實(shí)上，這樣的想法雖然沒(méi)錯(cuò)，但是事物都是辯證存在的，一件事不存在絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)也不存在絕對(duì)的劣勢(shì)。就像播播老師一開(kāi)始說(shuō)的，留學(xué)生這么多，只有精英才有更好的機(jī)會(huì)!

　　牛學(xué)生和普通學(xué)生的區(qū)別

　　每年出國(guó)留學(xué)的人數(shù)眾多，那么該如何成為其中的強(qiáng)者呢?播播老師和在外企做了10年HR的朋友聊了很久，總結(jié)出以下幾點(diǎn)成為牛學(xué)生的個(gè)人要素：

　　1樂(lè)于接受挑戰(zhàn)

　　牛人都愿意接受挑戰(zhàn);

　　普通人往往安于現(xiàn)狀，不愿意跳出舒適區(qū)。

　　做別人懶得做的事，鉆研別人不愿意鉆研的東西，這是你突出重圍的開(kāi)始。很多牛學(xué)生在起步時(shí)也很普通，但就是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，愿意向前一步，形成了一步領(lǐng)先步步領(lǐng)先的積累，完成了牛學(xué)生的蛻變。

　　記?。翰皇且?yàn)槟闶鞘裁慈司腿プ鍪裁词?，而是因?yàn)槟阕隽耸裁词露闪耸裁慈?

　　2寧和高手虛心學(xué)，不與低手找感覺(jué)

　　播播老師的朋友說(shuō)，那些優(yōu)秀的留學(xué)生都有一個(gè)習(xí)慣：特別擅長(zhǎng)找身邊的高手，然后在高手身邊，觀察、模仿、研究TA們的成功因素，向高手學(xué)習(xí)、消化、吸收后為己所用。

　　他們很少在不如自己的人交流時(shí)，去插嘴炫耀、找存在感。因?yàn)檫@樣不僅減少了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，又很難獲得別人的感激。

　　所有通往牛逼的路上一定會(huì)遇到很多牛逼的人，向他們學(xué)習(xí)各種寶典和攻略，可以避免很多坑，牛學(xué)生其實(shí)只比大多數(shù)普通人強(qiáng)在學(xué)習(xí)能力上。

　　3總結(jié)規(guī)律

　　我采訪幾位學(xué)生，問(wèn)他們覺(jué)得自己比別人優(yōu)秀在哪，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的交集：他們很會(huì)總結(jié)規(guī)律!

　　無(wú)論在任何領(lǐng)域，研究任何課題任務(wù)，他們都具備總結(jié)規(guī)律、吃透規(guī)律的能力。然后，通過(guò)挑戰(zhàn)實(shí)踐、檢驗(yàn)規(guī)律、校對(duì)規(guī)律、繼續(xù)接受挑戰(zhàn)實(shí)踐、總結(jié)規(guī)律......用最快速的時(shí)間達(dá)到并超越，然后繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)。長(zhǎng)期積累下來(lái)，他們對(duì)于“規(guī)律”的理解，就超過(guò)普通人很多了。

　　所以請(qǐng)記住，已經(jīng)2018年了，留學(xué)生已經(jīng)不再等同于“牛學(xué)生”了，幫孩子提升他的自身能力才是最好的投資。如果你想幫孩子盡快找到自身的發(fā)展領(lǐng)域，明確個(gè)人成長(zhǎng)方向