轉校時機很重要!國際學校轉學節(jié)點超全分析
來源:好上學 ??時間:2024-04-04
轉校時機很重要!國際學校轉學節(jié)點超全分析
轉校時機很重要!國際學校轉學節(jié)點超全分析
據(jù)了解,至2017年中國國際學校招收學生人數(shù)預計達到24.46萬人,年復合增速達11.3%。隨著越來越多的BBMM認可國際教育,選擇國際教育,國際學校的升學擇校問題也越來越受家長關注。在眾多BBMM私聊小君的時候,有一個擇校問題是問得比較多的,那就是——什么時候把孩子轉入國際學校合適?
針對這一問題,小君今天就來詳細給大家分析一下,糾結的BBMM可以參考一下~
轉學高峰期與原因分析
目前小君了解到的最多轉學節(jié)點有以下幾個高峰期:
第一:小學一年級,從小打好基礎,接受全套完整的國際教育;
主要考慮孩子的語言接受能力,因為5-12歲是孩子大腦語言區(qū)域開發(fā)的第二個黃金時期,也是學習外語的關鍵時期,此時接受第二外語可能會和母語一樣流利。如果確定孩子將讀國際化初中、高中,盡早進入并適應這類課業(yè)環(huán)境是比較好的選擇。
孩子方面主要是語言的挑戰(zhàn)和環(huán)境的適應。孩子是否能夠適應外語教學和不同語言的朋友圈。在雙語學校,要接觸的同學和教學內容和我們傳統(tǒng)學??隙ㄊ遣煌模崆白尯⒆佑兴私夂徒佑|。
第二:小升初期間,提前適應標準化英文教學,讓孩子在初中進入國際學校;
小升初階段是學生從公立教育體系轉入國際學校的一個小高峰,小升初政策變動頻繁,造成規(guī)則模糊,致使許多原來定位于公立名校的家長開始把眼光轉向了國際學校。國際課程從初中開始,所有的科學課程才會分科,為了提前適應全英文的標準化教學,有些家長也選擇在小學高年級將孩子轉入國際學校。這一時期轉入國際學校,孩子也不用花費時間備考中考,減少了初升高的升學壓力。
這個時期的孩子中文語言語法有一定積淀,加上在公立學校的嚴格要求,孩子學習習慣也初步形成規(guī)范。
第三:初升高期間,在體制內教育打好知識基礎,讓孩子高中轉入國際學校/國際班,為本科出國留學做好充分準備;
很大一部分家長會在這一時期把孩子轉入國際學校,主要是不想讓孩子經歷“高考”,讀完國際高中后直接出國,國際高中是為去國外留學過渡。
這一時期,孩子在中國傳統(tǒng)學校接受了義務教育,有良好的中文和數(shù)學基礎,更有利于以后國際課程的學習。
但是這一時期,對孩子快速適應英文教學環(huán)境的能力很高。另外,高中再轉學要面臨很多風險,需經過小升初、中考兩重考驗,且國際高中升學競爭激烈,錄取難度較大。
除了考慮什么時候轉入國際學校,下面兩個轉校注意問題各位BBMM也要好好考慮一下~
轉校注意問題
國際學校的教育模式更為自由靈活,孩子需要有良好的自控能力
國際學校的教育模式更為自由靈活,公立學校老師安排作業(yè)、家長監(jiān)督完成情況、補習班老師遠程跟蹤指導的被動模式,而學生轉入國際學校后,很多事情要自主安排,所以對孩子的自控能力要求非常高。
孩子能否掌握與國際學校要求的語言能力,英語能夠應對溝通和學習
國際學校教學一般都是以英文為主,孩子直接從公立學校轉到國際學校,面對全英文授課的教學方式,是否能夠適應?
英語交流能力稍微欠缺的孩子,可能會面臨一些學習上的困難。低年級轉入的同學,英語是較大的阻力,而高年級轉入的同學,問題則更集中的體現(xiàn)在人文課程,拓展類詞匯、專有名詞等。
這一方面的問題其實是可以得到解決的。在轉校之前的暑假或提前一年等,讓孩子逐步接觸雙語授課或全英文授課,還可以預先學習意向的國際學校部分課程,使孩子慢慢適應這種教學方式,也可以幫助孩子更好的應對新的學習生活。
并不是每個孩子都適合國際學校。
在考慮什么時候把孩子轉入國際學校,是否要把孩子轉入國際學校時,各位BBMM一定要從自身情況出發(fā),根據(jù)實際情況作出選擇,選校沒有最好的,只有合適的。