專家解讀：我對國際課程的理解

在國際教育行業(yè)摸爬滾打過幾年，把孩子送進(jìn)國際學(xué)校，并且孩子在學(xué)校表現(xiàn)都很優(yōu)秀，經(jīng)常有家長向她討教，下面我們聽一下這位堪稱專家的學(xué)生家長對國際課程有什么獨(dú)到的理解，希望對家長選擇國際學(xué)校有所幫助。

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首先，如何將國際課程分類。我根據(jù)經(jīng)驗分為以下兩大類：第一類，標(biāo)準(zhǔn)國際課程類，第二類為國際綜合課程。

標(biāo)準(zhǔn)國際課程類包括了所謂的IB課程、A-Level課程、AP課程（嚴(yán)格來說AP只是一類考試，這里是指獲得College Board官方認(rèn)證的AP教授學(xué)校）、VCE課程、美高課程、加拿大課程。在中國，A-Level課程的學(xué)校數(shù)量最多，開設(shè)AP其次，第三是IB課程，再是加拿大和澳洲課程。注意，有的學(xué)校同時開設(shè)了幾類國際課程，這也是未來國際學(xué)校發(fā)展的一個方向。

第二類是國際綜合課程，為了不傷同行和氣，取個好聽的叫法。實際是沒有國際認(rèn)證，但是課程里面卻包含了第一類課程部分內(nèi)容，如AP課程，如，師大附中、成外藤校班等國際部；或者，只有托福雅思和英語培訓(xùn)類課程。

總而言之，第一類比第二類更國際化一些，是國外的教學(xué)體系，國外的評估標(biāo)準(zhǔn)，所以課程含金量更高；且開設(shè)第一類國際課程，對于師資以及成本的投入更高，要求辦學(xué)機(jī)構(gòu)更具備實力。雖然認(rèn)證的不一定是好東西，但是沒有被認(rèn)證的我肯定不會選的。

為什么A-Level課程開設(shè)最多，AP課程和IB課程其次呢？

簡單講A-Level課程的認(rèn)證周期兩年相對容易，且該課程源自于英國，英國的教育理念和課程的設(shè)置和中國類似，學(xué)生更容易適應(yīng)。IB課程的認(rèn)證周期是5年，而且對于學(xué)生學(xué)術(shù)要求非常高，老師要求高，所以開設(shè)會相對少。AP嚴(yán)格說它根本就不是一個課程體系，而是美國大學(xué)先修課程考試，沒有文憑的。

家長怎么選？

A-Level相當(dāng)于英國的11-12年級課程。A-Level最大的優(yōu)點(diǎn)是打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長數(shù)學(xué))的學(xué)生。想要去英國留學(xué)的學(xué)生可以在國際學(xué)校選擇這們課程。

AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，AP課程可以增加GPA成績。AP課程是美國一流名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。

IB課程是從小學(xué)到高中的完整課程體系，對英語的要求最高。

美國原版高中課程是將美國的高中課程照搬至國內(nèi)，包括教材、課程體系、學(xué)分體系、管理體系和教師。

加拿大高中課程和美國課程相似，選修課程相對美國課程會少一些，課程設(shè)置上更嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，介于美國課程和英國課程之間偏向于美國課程。

澳大利亞高中課程設(shè)置靈活多樣，學(xué)生選擇面廣。與加拿大課程類似，國內(nèi)的學(xué)校會拿到澳大利亞某一個省的教育部門審批的資質(zhì)，學(xué)生入學(xué)可以直接注冊澳洲學(xué)籍，將來參加澳洲高考。

由于大多數(shù)國際學(xué)校是雙語或純英文教學(xué)，所以對學(xué)生的英文能力有較大的要求，小編在此提醒大家在選擇國際學(xué)校前努力提高英語成績。