共奏愛(ài)的尤克里里，同托明天的太陽(yáng)——-碧桂園十里銀灘學(xué)校

希望社會(huì)因我們的存在而更加和諧美好！

碧桂園十里銀灘學(xué)校位于南海之濱的碧桂園十里銀灘社區(qū)，是惠州市首家實(shí)施IB國(guó)際化教育的高檔次學(xué)校，培養(yǎng)具有“中國(guó)靈魂、世界情懷”的服務(wù)社會(huì)的未來(lái)成功人士。一直以來(lái)，我們的教師和學(xué)生都追求社會(huì)更加美好和諧，身體力行地開展各類社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：幫困扶貧、支教、助弱等。

矮光學(xué)校，是惠陽(yáng)區(qū)良井鄉(xiāng)的一間有200多學(xué)生的普通學(xué)校。經(jīng)過(guò)碧桂園集團(tuán)惠深區(qū)域的牽線搭橋，上個(gè)學(xué)年，兩個(gè)學(xué)校之間已經(jīng)就互助合作項(xiàng)目達(dá)成了共識(shí)。新學(xué)年，開學(xué)伊始，兩個(gè)學(xué)校共同推進(jìn)如何具體實(shí)施互助項(xiàng)目。根據(jù)矮光學(xué)校的要求，碧桂園十里銀灘學(xué)校首先安排音樂(lè)課程的盧教師前往支援授課。安排四至六年級(jí)的共100多位學(xué)生集體在周三的音樂(lè)課學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器尤克里里。

矮光學(xué)校是一所覆蓋附近幾個(gè)村孩子上學(xué)的鄉(xiāng)村完全小學(xué)。教師11人，缺少專業(yè)的音樂(lè)教師。

【碧桂園十里銀灘學(xué)校在矮光小學(xué)的音樂(lè)培訓(xùn)班】

音樂(lè)可以凈化人的心靈，陶冶人的性情，激發(fā)人的創(chuàng)造。希望每一個(gè)孩子都能喜歡音樂(lè)，愛(ài)上小小的尤克里里。

【雖是陋室，有了尤克里里，不再簡(jiǎn)陋!】

雖是鄉(xiāng)村小學(xué)，有了音樂(lè)，孩子們的生活不再單一!矮光學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常重視培養(yǎng)孩子們的美好心靈和良好志趣，這點(diǎn)也是我們兩間學(xué)校共同的追求。

【同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列入場(chǎng)】

【100多雙清澈的眼睛中，流露出對(duì)尤克里里的好奇和向往?！?/p>

【來(lái)自碧桂園十里銀灘學(xué)校的帥氣專注的盧老師】

【V的手勢(shì)送給兩個(gè)上臺(tái)展示的同學(xué)，姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)!】

【合作式的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面相互促進(jìn)，小伙伴的友誼也悄悄產(chǎn)生了?！?/p>

【盧老師深入淺出地進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解，讓孩子們很快進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。】

【看——被老師點(diǎn)贊的小帥哥，靦腆的笑容中掩飾不住內(nèi)心的喜悅?！?/p>

【純真的笑容綻放在孩子們的臉上，如同飽滿的風(fēng)帆?！?/p>

【耐心地幫助每一個(gè)孩子做好最基本的動(dòng)作】

“千里之行，始于足下!”在課后的座談中，碧桂園集團(tuán)惠深區(qū)域的負(fù)責(zé)人、矮光學(xué)校的楊校長(zhǎng)、碧桂園十里銀灘學(xué)校的代表和上課的盧老師都對(duì)矮光學(xué)校學(xué)生們的良好素質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情給予了充分肯定，都表示將竭盡全力奏好愛(ài)的旋律，共同做好這一援教項(xiàng)目。這不僅是教給孩子們一樣樂(lè)器的演奏方式，更是鼓勵(lì)他們努力追求更加美好的未來(lái)!

良好的開端是成功的一半!我們有理由期待孩子們都能喜歡并掌握演奏尤克里里的技巧，相信有了音樂(lè)相伴，他們的人生將更加美好!

讓我們繼續(xù)一起攜手共奏愛(ài)的旋律吧!

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