美國佛蒙特州國際學(xué)校（廣州南沙VIA）屏息以待，靜候君來

年華似水，有幸流經(jīng)VIA，歲月如歌，精彩有你。

美國佛蒙特州國際學(xué)校（廣州南沙VIA）詳細(xì)介紹

作為一所具有高品質(zhì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，佛蒙特VIA(Vermont International Academy )自2015年起，已經(jīng)帶領(lǐng)數(shù)屆學(xué)子邁入全球頂尖學(xué)府。升學(xué)碩果可圈可點(diǎn)，這些名校中不乏如：美國TOP.10的約翰霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、美國公立大學(xué)TOP.1的加州大學(xué)伯克利分校，澳洲TOP.1的墨爾本大學(xué)、英國G5院校倫敦大學(xué)、加大拿TOP.1的多倫多大學(xué)等等。并且實(shí)現(xiàn)100%升學(xué)率、100%升入全球名校。

△往屆畢業(yè)生升學(xué)榜單(部分)

2015年佛蒙特VIA首屆畢業(yè)生從上海百年名校大同中學(xué)伊始，60%的學(xué)子進(jìn)入QS排名前50頂級學(xué)府，100%進(jìn)入QS排名前100名校。能夠達(dá)到如此令人欣喜的升學(xué)成果，并不是一蹴而就的。

成績并非偶然，底氣足夠強(qiáng)大

“佛蒙特VIA”成立于2011年， 是唯一獲得美國州一級教育廳政府特批允許在海外辦學(xué)并頒發(fā)美國文憑的美國學(xué)校。經(jīng)過9年的發(fā)展，“佛蒙特VIA”已在上海、昆山、廈門、廣州、徐州、等城市開辦分支機(jī)構(gòu)，是集結(jié)了數(shù)千名精英學(xué)子的一線國際化教育品牌。

國際教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可，專業(yè)助力就讀世界名校。佛蒙特VIA廣州是全球第五個獲得國際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)Cognia(原AdvancED)全系統(tǒng)認(rèn)證的。Cognia國際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)對于佛蒙特VIA廣州在核心管理，機(jī)構(gòu)運(yùn)營，美高課程規(guī)劃等多方面予以高質(zhì)量的肯定。

Cognia(美國)，于2018年由兩大著名非營利教育機(jī)構(gòu)AdvancED和Measured Progress合并而成。作為全球最大的非營利性國際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，Cognia目前服務(wù)于全球85個國家、超過36,000所學(xué)校、近2,500萬學(xué)生和500萬教育者。Cognia的業(yè)務(wù)涵蓋認(rèn)證、評估、咨詢以及專業(yè)學(xué)習(xí)四大部分。

在美國六大學(xué)校管理認(rèn)證聯(lián)盟地區(qū)，獲得Cognia認(rèn)證的學(xué)校會同時獲得該六大地區(qū)中的三個地區(qū)學(xué)校管理認(rèn)證，分別是中北部院校協(xié)會(NCA CASI)，南部院校協(xié)會(SACS CASI)和西北部院校協(xié)會(NWAC)。

VIA

認(rèn)證資質(zhì)

美國大學(xué)入學(xué)委員會代碼：694158

佛蒙特州私立學(xué)校協(xié)會成員

國際組織Common Sense

國際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)Cogia

最具競爭力的國際課程體系

佛蒙特VIA廣州引進(jìn)了Common Core States Standard(共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)，簡稱CCSS)美高課程、7大學(xué)科37門AP課程，精選中國基礎(chǔ)教育課程，融合中西方教育的精髓，結(jié)合中國學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及21世紀(jì)人才培養(yǎng)的技能等，研發(fā)出獨(dú)具特色的中美融合課程體系，打造“精品化、國際化、多元化”的機(jī)構(gòu)辦學(xué)特色。全球40多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)美高、AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學(xué)。

△課程設(shè)置

此外，秉承以個性化和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了多樣化體育項(xiàng)目，高爾夫、擊劍課、拳擊、跨欄、游泳等多達(dá)數(shù)10門運(yùn)動課程與項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和專長，自由選擇適合的體育課程。

跨文化、多元化、國際化的高標(biāo)準(zhǔn)師資-

只有在跨文化教育環(huán)境的沖擊和碰撞下，才能塑造出真正意義上的世界公民。佛蒙特VIA請來大量的海歸和碩士，在教師的招聘過程中異常重視師資的質(zhì)量與穩(wěn)定性。佛蒙特VIA的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由中外籍的優(yōu)秀教師組成，全部具備相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景，其中大部分為碩士及以上學(xué)歷，擁有豐富教學(xué)或職場經(jīng)驗(yàn)的海歸精英，只為讓孩子們站得高一點(diǎn)、再高一點(diǎn)。

私人定制學(xué)習(xí)方案，將差異教學(xué)進(jìn)行到底

教育的本質(zhì)，歸根結(jié)底，還是讓每一個學(xué)生，能夠朝著自己的方向發(fā)展。教育的本質(zhì)，是讓孩子經(jīng)過教育成為更好的自己。佛蒙特VIA關(guān)注每一位學(xué)生、尊重他們每個人的個性和稟賦，最大化地激發(fā)他們每一個人的內(nèi)驅(qū)力和潛能，幫助每一個孩子成長和成才。佛蒙特VIA將個性化教學(xué)做到了極致，每個學(xué)生都有一個專屬“學(xué)習(xí)方案”。

①實(shí)施分層小班化教學(xué)

②私人訂制學(xué)習(xí)方案

③數(shù)據(jù)導(dǎo)向分層教學(xué)

④課程教材設(shè)置差異化

⑤自主選課差異化

實(shí)施分層小班化教學(xué)

每班規(guī)模不超過15人實(shí)施小班化教學(xué)，師生比達(dá)到1:3，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，為他們提供更多思考和表現(xiàn)的機(jī)會，以及展示個性的舞臺，有利于尖子學(xué)生脫穎而出。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率，能讓學(xué)生得到教師更多的關(guān)懷和照顧，增進(jìn)師生間的了解。

私人訂制學(xué)習(xí)方案

私人訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃，各科老師對每個學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)業(yè)優(yōu)劣勢分析，并定制下一階段有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)據(jù)導(dǎo)向分層教學(xué)

學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況各不相同，佛蒙特VIA通過系列測試，掌握班級內(nèi)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、知識水平、特長愛好及社會環(huán)境，將學(xué)生按照心理特點(diǎn)分組，形成一個個學(xué)習(xí)群體。指導(dǎo)合理分班，調(diào)整適配教材，定向培養(yǎng)。使得不同層次學(xué)生都得到最大程度的提高。

課程教材設(shè)置差異化

根據(jù)科目難易程度進(jìn)行階梯設(shè)置，根據(jù)學(xué)生動態(tài)水平表現(xiàn)分配不同程度的教材與之相適配。在教材及教學(xué)參考資料的選用上實(shí)行多元化、分層次指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中“點(diǎn)”“面”結(jié)合，“廣博”與“縱深”相結(jié)合。

自主選課差異化

佛蒙特VIA為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黝愓n程，根據(jù)自身能力與興趣進(jìn)行課程科目與難度的選擇。同時老師會根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)方向，為學(xué)生的選課提供力所能及的幫助。最大可能性的揚(yáng)長避短，獲得最好的學(xué)習(xí)效果，在大學(xué)的升學(xué)中脫穎而出。

個性化升學(xué)輔導(dǎo)，助力就讀世界名校

高中三年是一個不斷成長的過程， 佛蒙特VIA廣州秉承“對學(xué)生進(jìn)行全方位升學(xué)指導(dǎo)”的理念，給每一位學(xué)生提供專屬升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，包括升學(xué)咨詢、生涯規(guī)劃、學(xué)術(shù)咨詢以及學(xué)生的心理健康建設(shè)等。

△老師為學(xué)生提供一對一升學(xué)指導(dǎo)

通過“深度個性化學(xué)習(xí)”的教育?法為學(xué)?提供?對?的升學(xué)指導(dǎo)及?涯發(fā)展，老師從9年級就開始對學(xué)生進(jìn)行全面長線的跟蹤規(guī)劃，將學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、實(shí)踐活動、人格發(fā)展、綜合素養(yǎng)、未來目標(biāo)等等做一個有機(jī)整合;通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索，挖掘興趣、潛能和更大的成長空間，在升學(xué)中真實(shí)地展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的成長故事，進(jìn)入適合自己的理想院校。

2+1>3，無縫對接國外課程和學(xué)分

佛蒙特VIA廣州的 2+1課程班實(shí)行雙文憑、雙出口模式，學(xué)生前2年在佛蒙特VIA廣州就讀，享受到匹配美國名牌高中的教學(xué)模式和課程，高二結(jié)束后根據(jù)學(xué)術(shù)成績、語言能力、綜合素養(yǎng)、升學(xué)計(jì)劃等;高三、高四可直接升入美國的水獺谷學(xué)?；蛘吖诺聹貙W(xué)院就讀，獲取美國高中畢業(yè)文憑證書，讓學(xué)生以絕對優(yōu)勢申請世界名校。

△佛蒙特VIA廣州

在擇校過程中，家長必須注意的一點(diǎn)就是，不是說把孩子送進(jìn)了競爭力最強(qiáng)的學(xué)校就一定是好的，高中也是一個重新洗牌的過程，所以擇校一定要慎之又慎。學(xué)校的品質(zhì)過硬，適合自己才最重要，佛蒙特VIA廣州相信每個學(xué)生都是獨(dú)特、蘊(yùn)含著無限發(fā)展?jié)摿Φ膫€體。尊重孩子個性差異，幫助學(xué)生找到興趣所在，讓他們在自己熱愛的領(lǐng)域中出類拔萃，繼而樹立自信，并為之受益終生。

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