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什么時候轉(zhuǎn)入國際學(xué)校合適?還可轉(zhuǎn)回體制內(nèi)嗎?國際學(xué)校能高考嗎?國際學(xué)校有學(xué)籍嗎?

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-04

國際學(xué)??荚嚭芎啺??國際學(xué)校就是貴族學(xué)校吧?國際學(xué)校管理的很輕松吧?很多家長都覺得這些問題都是對的,可是并不是一樣的,我們可以來多了解了解國際學(xué)校!



中國大部分家庭都是從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校,這也和發(fā)展有關(guān),之前的國際教育就是外籍子女接受的教育,而近幾年隨著發(fā)展,國際教育開始普及起來,有不少公立學(xué)校的家長,考慮初中或是高中階段進行轉(zhuǎn)軌。


家長們選擇公立學(xué)校轉(zhuǎn)國際學(xué)校的原因有很多,主要的原因就是對公立學(xué)校的“填鴨式”教育模式持有懷疑態(tài)度,認為孩子得不到更好的發(fā)展。


也有家長希望孩子在國際學(xué)校內(nèi)有機會學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外的更多的東西,例如豐富的課外活動和社團活動,找到真正的素質(zhì)教育。


但是,轉(zhuǎn)軌國際教育體系這條路好走嗎?什么時候走比較好?中國的孩子能夠適應(yīng)國際學(xué)校課程的學(xué)習(xí)嗎?如果不適應(yīng)還可以轉(zhuǎn)回公立學(xué)校嗎?


【什么時候轉(zhuǎn)軌合適】


國內(nèi)常見的情況是小升初和初升高,其中初三結(jié)束,也就是10年級(高一)轉(zhuǎn)國際學(xué)校的家庭比較多,很少一部分家庭會選擇一貫制學(xué)校。


建議大家12年級盡量別轉(zhuǎn)校,這個階段也幾乎沒有學(xué)校接受插班學(xué)生,因為12年級是申請年,這一年大家都在忙著申請,選擇這個時候轉(zhuǎn)校,學(xué)校根本無法為孩子做大學(xué)申請,對學(xué)生和學(xué)校來說來說升學(xué)風(fēng)險很大。


【需要為轉(zhuǎn)軌做哪些準備】


>>加強英語能力及聽、說、讀、寫水平


國際學(xué)校均采用雙語或者全英文教學(xué),很多課程是外教授課,語言環(huán)境和思維方式的不同對學(xué)生都是很大的挑戰(zhàn),所以,英語能力很重要。


很多學(xué)生在英語筆試上成績很好,但是這種優(yōu)秀的英語應(yīng)試能力并不足以讓他們應(yīng)對國際學(xué)校的日常學(xué)習(xí),所以要通過提升英語的實際應(yīng)用能力,可以先從簡單的單詞輸入做起,多閱讀英文書籍和觀看英文電影。


>>自主學(xué)習(xí)能力


很多人覺得國際教育環(huán)境十分輕松,但并不如如此,孩子們的壓力也不小,除了日常的作業(yè),還有拓展活動需要完成,對于學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和獨立自主能力要求都很高,重要的是這些事要自己規(guī)劃好,不會有人催你做。


所以,打算轉(zhuǎn)軌的學(xué)生不能像在公立學(xué)校那樣完全聽任老師安排,要學(xué)會自己安排自己的學(xué)習(xí)、活動等作息時間,提高自我管理和約束能力。


【提升邏輯思維能力】


如果沒有形成相應(yīng)的思維模式和自主學(xué)習(xí)能力,極大可能會影響到自己的成績水平和升學(xué)能力,公立學(xué)校的培養(yǎng)方式很統(tǒng)一,固化思維化,所以,同學(xué)們要學(xué)會用批判的眼光看待事物,提升邏輯思維能力。


【轉(zhuǎn)軌后還有退路可選嗎?】


如果轉(zhuǎn)軌半年或者一年以后學(xué)生覺得自己不適合國際課程,又想轉(zhuǎn)回國內(nèi)學(xué)校。那么這時候該學(xué)生是否還能轉(zhuǎn)回國內(nèi)高中,這是一個很多家長都在擔(dān)心的問題:一旦選擇了國際學(xué)校,是不是意味著沒有退路?其實不是的。


對于這個問題,教育部發(fā)布的《中小學(xué)生學(xué)籍管理常見問題及解答》中就有明確說明:


學(xué)籍的主要功能是記錄,是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果,不是入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的前提條件,教育行政部門或?qū)W校不應(yīng)將學(xué)生之前有無學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件,因此,如果發(fā)現(xiàn)孩子不適應(yīng)國際學(xué)校,后續(xù)還是轉(zhuǎn)回。


還有一種辦法就是提前辦理休學(xué),讓孩子去適應(yīng)半年,如果實在不能融入的話就再回體制內(nèi)就讀。


但是,非常不建議大家這么做。高中階段體制外學(xué)生們忙于科目學(xué)習(xí)、社會實踐、語言考試,全面準備申請心儀的海外名校。


而體制內(nèi)孩子都在抓緊時間刷題提分,為沖刺高考背水一戰(zhàn)。兩者的教學(xué)模式、課程體系、學(xué)習(xí)方式完全不同,國際學(xué)生轉(zhuǎn)到體制內(nèi)很難跟其他同學(xué)拼應(yīng)試教育。


總之,不管家長如何決定,出發(fā)點都是為了孩子的教育和未來,那一定要提前規(guī)劃慎重考慮,不要瞻前顧后猶豫不定,確定一條升學(xué)之路堅持下去。


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