NCPA英東美式中學(xué)文化｜導(dǎo)師處家長(zhǎng)信息分享會(huì)

作為持有美國(guó)導(dǎo)師協(xié)會(huì)資格證書的外籍專家，NCPA導(dǎo)師們除了為學(xué)生們提供社交、情感支持，培養(yǎng)他們積極樂觀的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生們的升學(xué)及未來的探索規(guī)劃之外，也非常注重家長(zhǎng)們的參與、合作及信息共享。

作為持有美國(guó)導(dǎo)師協(xié)會(huì)資格證書的外籍專家，NCPA導(dǎo)師們除了為學(xué)生們提供社交、情感支持，培養(yǎng)他們積極樂觀的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生們的升學(xué)及未來的探索規(guī)劃之外，也非常注重家長(zhǎng)們的參與、合作及信息共享。

每個(gè)月，導(dǎo)師處都會(huì)舉行家長(zhǎng)信息分享會(huì)，讓家長(zhǎng)們更了解孩子們的學(xué)習(xí)、升學(xué)、情感、社交狀態(tài)和需求，從而和學(xué)生們一起，更自信從容地走好接下來的每一步。10月23日，NCPA新一輪家長(zhǎng)信息分享會(huì)在ELC和圖書館順利展開。NCPA專業(yè)導(dǎo)師Mr. Mastreani、Ms. Brophy和Ms. Shuler分別與10-12年級(jí)和7-9年級(jí)家長(zhǎng)們分享了相關(guān)的重要信息，探討孩子的成長(zhǎng)與未來。

本次低年級(jí)分享會(huì)主題是“了解青少年的大腦”。學(xué)生成長(zhǎng)中的叛逆、緊張和不適應(yīng)等個(gè)體行為都與大腦活動(dòng)息息相關(guān)，它可能因?yàn)槊允Х较蛞虑榫w化的舉止，也可通過正確引導(dǎo)達(dá)成創(chuàng)造力的表現(xiàn)。因此，導(dǎo)師處以美國(guó)心理健康研究所的科學(xué)報(bào)告為依據(jù)，向家長(zhǎng)們層層剖析青少年的思想，并為家長(zhǎng)如何助力青少年成長(zhǎng)提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。我們希望通過專業(yè)的意見，家長(zhǎng)們能對(duì)如何引導(dǎo)孩子的正確成長(zhǎng)有更深刻的認(rèn)識(shí)。

本次高年級(jí)分享會(huì)則更關(guān)注于大學(xué)的申請(qǐng)和選擇。導(dǎo)師們主要向高年級(jí)家長(zhǎng)分享了NCPA的大學(xué)申請(qǐng)數(shù)據(jù)，講解大學(xué)申請(qǐng)的具體操作和SAT等考試要求，讓家長(zhǎng)們了解到如何幫助孩子在大學(xué)申請(qǐng)中作出明智的選擇。作為升學(xué)指導(dǎo)工作的重要一環(huán)，每年，導(dǎo)師處都會(huì)邀請(qǐng)不同的海外院校到訪南沙校園進(jìn)行升學(xué)交流，讓學(xué)生在不同學(xué)院的信息對(duì)比中建立對(duì)自身需求的清醒認(rèn)知。在本次分享會(huì)上，導(dǎo)師們也向家長(zhǎng)分享了近期海外院校的參訪日程。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，我們也相信，在學(xué)校導(dǎo)師的指引和持續(xù)的信息分享下，學(xué)校和家長(zhǎng)能建立起更行之有效的合作機(jī)制。我們也會(huì)進(jìn)一步以豐富的資源為大家提供專業(yè)的升學(xué)和成長(zhǎng)支持，以堅(jiān)實(shí)的家校合力，助力NCPAers健康、全面成長(zhǎng)!

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