華南師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | CEP中學(xué)部在歷史脈絡(luò)中探尋，觸摸嶺南文化

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-02

11月10日，華師外校CEP中學(xué)部七年級(jí)全體師生前往佛山，開(kāi)展本學(xué)期第一次探究之旅。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?

俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。為讓學(xué)生們進(jìn)一步了解嶺南文化特色，學(xué)習(xí)非遺陶瓷文化，11月10日，華師外校CEP中學(xué)部七年級(jí)全體師生前往佛山，開(kāi)展本學(xué)期第一次探究之旅。行前會(huì)議上，老師已經(jīng)為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了本次探究的目的，完成了嶺南文化與建筑特色的熱身學(xué)習(xí)。

秋日和煦的陽(yáng)光陪伴同學(xué)們，帶著老師們的細(xì)心叮嚀，滿載著興奮與激動(dòng)的孩子們來(lái)到佛山，開(kāi)啟佛山祖廟和南風(fēng)古灶的探究。

嶺南圣域，佛山祖廟

◆祖廟古建筑群

要了解一個(gè)地方的文化特色，一定少不了它的建筑藝術(shù)。佛山祖廟凝聚了嶺南古建筑工藝的精華，是嶺南古建筑結(jié)構(gòu)和裝飾藝術(shù)的集大成者。祖廟現(xiàn)存大量明清兩代的建筑裝飾，里面的建筑裝飾工藝巧奪天工，被外國(guó)友人譽(yù)為東方藝術(shù)之宮。同學(xué)們對(duì)木雕彩繪荔枝掛落很好奇，學(xué)習(xí)了嶺南地區(qū)“蟬鳴荔枝熟”的理解特色。

在探究過(guò)程中隨著講解員的指示，同學(xué)們紛紛拿出探究報(bào)告，記錄下建筑藝術(shù)特色。

◆黃飛鴻紀(jì)念館

除了祖廟古建筑群，同學(xué)們還參觀了黃飛鴻紀(jì)念館，了解一代武術(shù)大師的生平及其在后世的傳奇形象與影響，學(xué)習(xí)其堅(jiān)韌不拔的精神和敢為人先的勇氣。

同學(xué)們觀看了精彩的黃飛鴻門人演示的武術(shù)及醒獅表演，了解舞獅精神傳統(tǒng)。

◆葉問(wèn)堂

葉問(wèn)堂的木人樁是同學(xué)們最感興趣的，同學(xué)們饒有興趣地跟著館內(nèi)的視頻教學(xué)學(xué)習(xí)詠春拳。

館內(nèi)作品生動(dòng)地展示了詠春拳的武術(shù)精粹和豐富多樣的詠春文化。在探究小課堂上也學(xué)到了武術(shù)中的“寸勁”。

炊煙裊裊，南風(fēng)古灶

◆南風(fēng)古灶

石灣古鎮(zhèn)的南風(fēng)古灶被稱為陶瓷活化石。始建于正德年間，由于依山勢(shì)而建，窯口向南而得名。

“柴燒龍窯，薪火相傳”。景區(qū)內(nèi)處處是青磚石瓦，古香古色，漫步其間仿佛走在歷史的脈絡(luò)中。

在南風(fēng)古灶的每一個(gè)角落，隱藏著許多的匠人，他們都是打開(kāi)“非遺”的鑰匙。

古灶神榕生長(zhǎng)在石壁間，歷經(jīng)四百多年的滄桑，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保存下來(lái)，被后人譽(yù)為吉祥的“神蓉”。“摸摸榕樹(shù)頭，一生無(wú)憂愁，生活樂(lè)悠悠”，孩子們饒有興趣摸榕樹(shù)。

◆石灣陶藝

石灣陶藝進(jìn)入了“嶺南文化十大名片”提名，著名的陶藝大師為同學(xué)們帶來(lái)古作車?yán)弑硌?，并親自指導(dǎo)同學(xué)們的制作中。同學(xué)們跟隨老師的腳步前往玩陶藝術(shù)中心，學(xué)習(xí)陶藝知識(shí)，并自己親手制作嶺南文化特色的陶制品。