NCPA英東美式中學課堂｜STEM課堂化學設(shè)計展覽會

作為Science科學、Technology技術(shù)、Engineering工程、Math數(shù)學的有機結(jié)合，NCPA的STEM課程一直專注于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，我們希望NCPAers能在創(chuàng)造力的展現(xiàn)舞臺中突破思維的界限，并通過實在的動手實踐，去解決真實世界的問題。

Chemistry Design Expo

STEM課堂化學設(shè)計展覽會

作為Science科學、Technology技術(shù)、Engineering工程、Math數(shù)學的有機結(jié)合，NCPA的STEM課程一直專注于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，我們希望NCPAers能在創(chuàng)造力的展現(xiàn)舞臺中突破思維的界限，并通過實在的動手實踐，去解決真實世界的問題。

12月18日，NCPA八年級學生在Mrs. Cooper和Ms. Xian的帶領(lǐng)下開啟了第二屆Chemistry Design Expo（化學設(shè)計展覽會）活動，學生們根據(jù)STEM課程的理論知識和自身動手實踐的聯(lián)系，在跨學科學習的基礎(chǔ)上制作出各具特色的化學手工制品。

作為八年級學生STEM化學學習的總結(jié)考試，Chemistry Design Expo為學生提供了連接課外學習的通道，Mrs. Cooper和Ms. Xian希望以此打破課堂的界限，讓學生們將學術(shù)知識應用到生活實際當中，“化學來源于生活，讓學生親自動手制作符合消費者需求且內(nèi)含化學反應的產(chǎn)品，也是讓學生們知道我們的日常生活與化學息息相關(guān)，以此樹立正確的化學概念?！?

在這充滿想象力的展覽會上，各式新奇古怪的手工制品都一并陳列出來。學生們經(jīng)過多日頗費心思的準備和合作，將其滿意的最終成品向大家展示，無論是非牛頓流體的史萊姆手工盒，還是特殊質(zhì)料的炙燒布丁，又或是精心制作的特制果汁、糖漿糕式，都是八年級學生創(chuàng)造力的產(chǎn)物。為了更好地體驗生活化課堂，他們還需要銷售產(chǎn)品，并以此培養(yǎng)溝通能力與交流才能，觀覽的家長和教師們也會詢問考察學生制作的原理知識，共同打造獨具情境性與綜合性的趣味STEM課堂。

為了博覽會產(chǎn)品的展出，數(shù)周以來，八年級學生通過分組學習、獨立探索的方式一直為此精心準備，并最終驕傲地將他們追求卓越的結(jié)果呈現(xiàn)出來。相信在彼此合作與實驗的過程中，他們能跳出思維的框架，并以實際行動不斷拓寬求知的領(lǐng)域，成為敢于嘗試、與日精進的Achiever【實現(xiàn)者】。

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