2022年最新蔡甸區(qū)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生

蔡甸區(qū)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學(xué)們有所幫助.

一、基本信息

學(xué)制：	3年
學(xué)費(fèi)：	3500元/年
別名：	護(hù)理
所屬學(xué)校：	蔡甸區(qū)衛(wèi)生學(xué)校
所屬地區(qū)：	湖北
文憑層次：	中專
就業(yè)率：	98.5%
起薪：	3001元/月

二、專業(yè)簡介

護(hù)理專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識和操作技術(shù)、?？谱o(hù)理理論知識和操作技術(shù)，以及疑、難、重癥護(hù)理的基本原則與監(jiān)護(hù)技能;能運(yùn)用整體護(hù)理的理論，指導(dǎo)臨床護(hù)理實(shí)踐，以適應(yīng)生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變;能運(yùn)用預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健和人文科學(xué)的知識，在醫(yī)院和社區(qū)等機(jī)構(gòu)中開展對服務(wù)對象的健康教育、預(yù)防保健知識的指導(dǎo);有初步的醫(yī)院科室管理和社區(qū)護(hù)理工作與管理的能力;具備溝通交流的能力及與他人合作的能力;能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

三、主要課程

內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理、健康評估、護(hù)理管理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神障礙護(hù)理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、護(hù)理科研、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理法學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理學(xué)、兒童護(hù)理學(xué)、成人護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理科研、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

四、招生要求

1.校本科招生的主要類別有：參加普通高考的學(xué)生(含國防生、藝術(shù)類學(xué)生、高水平藝術(shù)團(tuán)學(xué)生、高水平運(yùn)動隊(duì)學(xué)生、農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃學(xué)生、自主招生學(xué)生、高校專項(xiàng)計(jì)劃(即農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃)學(xué)生、少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生、內(nèi)地西藏班和新疆高中班學(xué)生);保送生;華僑及港、澳、臺地區(qū)學(xué)生。

2.報(bào)考學(xué)校的所有考生(保送生除外)均須參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試;華僑、港、澳、臺地區(qū)考生須參加中國聯(lián)合招生辦公室組織的文化考試。

3.自主招生學(xué)生、高校專項(xiàng)計(jì)劃學(xué)生、保送生、高水平藝術(shù)團(tuán)學(xué)生、高水平運(yùn)動隊(duì)學(xué)生須參加學(xué)校組織的文化或?qū)I(yè)考試及相關(guān)考核?？荚?考核)安排以年度招生簡章為準(zhǔn)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代護(hù)理理念，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識和人文社會醫(yī)學(xué)知識，有較強(qiáng)實(shí)踐技能與健康教育能力，能適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的，服務(wù)于臨床第一線的高等應(yīng)用型護(hù)理專門人才，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理和保健護(hù)理工作。培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

六、就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)采用知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，突出中西醫(yī)結(jié)合的應(yīng)用型特色，注重學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的，專業(yè)視野開闊、人文素養(yǎng)良好、實(shí)踐能力突出，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力的，兼?zhèn)渲形麽t(yī)護(hù)理專業(yè)知識的復(fù)合型護(hù)理專業(yè)人才。畢業(yè)生符合條件者授予理學(xué)士學(xué)位，適合從事護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理和臨床護(hù)理等工作。畢業(yè)生符合條件者授予理學(xué)士學(xué)位，適合從事護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理和臨床護(hù)理等工作等。

七、護(hù)理專業(yè)小知識：

中暑熱射病：

是一種致命性急癥，主要表現(xiàn)為高熱(直腸溫度≥41℃)和神志障礙。早期受影響的器官依次為腦、肝、腎和心臟。根據(jù)發(fā)病時(shí)患者所處的狀態(tài)和發(fā)病機(jī)制，臨床上分為兩種類型;勞力性和非勞力性(或典型性)熱射病。勞力性主要是在高溫環(huán)境下內(nèi)源性產(chǎn)熱過多;非勞力性主要是在高溫環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)功能障礙引起散熱減少。

1.勞力性熱射病(exertional heatstroke) 多在高溫、濕度大和無風(fēng)天氣進(jìn)行重體力勞動或劇烈體育運(yùn)動時(shí)發(fā)病?；颊叨酁槠剿亟】档哪贻p人，在從事重體力勞動或劇烈運(yùn)動數(shù)小時(shí)后發(fā)病，約50%患者大量出汗，心率可達(dá)160～180次/分鐘，脈壓增大。此種患者可發(fā)生橫紋肌溶解、急性腎衰竭、肝衰竭、DIC或多器官功能衰竭，病死率較高。

2.非勞力性熱射病(nonexertional heatstroke) 在高溫環(huán)境下，多見于居住擁擠和通風(fēng)不良的城市老年體衰居民。其他高危人群包括精神分裂癥、帕金森病、慢性酒精中毒及偏癱或截癱患者。表現(xiàn)皮膚干熱和發(fā)紅，84%～100%病例無汗，直腸溫度常在41℃以上，最高可達(dá)46.5℃。病初表現(xiàn)行為異常或癲癇發(fā)作，繼而出現(xiàn)譫妄、昏迷和瞳孔對稱縮小，嚴(yán)重者可出現(xiàn)低血壓、休克、心律失常及心力衰竭、肺水腫和腦水腫。約5%病例發(fā)生急性腎衰竭，可有輕、中度DIC，常在發(fā)病后24小時(shí)左右死亡。

以上內(nèi)容就是有關(guān)蔡甸區(qū)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問，可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。