分班考試試題(2022小升初有分班考試嗎)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-08-18

距離搖號(hào)結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，不少家長(zhǎng)心里也終于松了一口氣。

這個(gè)暑假看似平靜，實(shí)則“暗潮洶涌”。

孩子在進(jìn)入初中校園后，很快就會(huì)面臨著初中階段第一場(chǎng)重要考試：入學(xué)分班考。

1.它是一場(chǎng)摸底考試，檢驗(yàn)學(xué)生成績(jī)

2.它是初一學(xué)生分班的依據(jù)，也就是孩子是進(jìn)入重點(diǎn)班還是普通班的依據(jù)

3.它會(huì)影響學(xué)校師資力量的配備，老師對(duì)學(xué)生的第一印象，以及學(xué)習(xí)氛圍

要知道，好的開(kāi)始是成功的一半，分班考試對(duì)整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)的作用至關(guān)重要。

正所謂：“擇校不如擇班，擇班不如擇師”。

一位優(yōu)秀的教師，不僅能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)成績(jī)提升。

更能在學(xué)生的性格養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、待人接物等方方面面起到正面的影響。

分到一個(gè)師資強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)，對(duì)孩子真的太重要了！

分班考究竟有多重要？

01什么是分班考試

分班考試是新初一學(xué)生入學(xué)前(軍訓(xùn)后，公立、私立校分班考試時(shí)間不統(tǒng)一，以各學(xué)校安排為準(zhǔn))，學(xué)校為了劃分實(shí)驗(yàn)班或者普通班而對(duì)學(xué)生進(jìn)行的摸底測(cè)驗(yàn)。

學(xué)校通過(guò)分班考試了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力，并以此作為對(duì)學(xué)生分班的依據(jù)，結(jié)合著分班考試結(jié)果學(xué)校再安排不同的培養(yǎng)體系和老師。

分班考試是作為學(xué)校了解學(xué)生，并為學(xué)生安排合適班型的一個(gè)重要參考依據(jù)。

02分班考試的重要性

分班考試決定一個(gè)學(xué)生是否能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。除非學(xué)生已經(jīng)得到學(xué)校的承諾，否則大部分學(xué)生都要參加這個(gè)考試。評(píng)價(jià)一所學(xué)校的好壞，首要參考的是它的升學(xué)率，這也是多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)心的。

而學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班和普通班在升學(xué)率上差距往往比較大，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校的實(shí)驗(yàn)班和普通班的老師不一樣，所采取的教學(xué)方法也不盡相同。同學(xué)們?cè)谛量喔冻鲞M(jìn)入了滿意的初中后，家長(zhǎng)希望享受最優(yōu)質(zhì)的教育資源，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班是非常重要的。

03分班考有什么區(qū)別

很多人認(rèn)為：孩子經(jīng)歷了小升初各種考試，最終順利進(jìn)入到一所滿意的學(xué)校，說(shuō)明孩子對(duì)以往的知識(shí)已經(jīng)掌握得很不錯(cuò)，因此他們不需要學(xué)習(xí)其他課程，直接參與分班考試也能取得好成績(jī)!

答案是否定的。因?yàn)樾∩蹩荚嚭统踔蟹职嗫荚噦?cè)重點(diǎn)不一樣。小升初的數(shù)學(xué)考試，主要偏重思維數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和思維邏輯的培養(yǎng)。

而分班考試是由初中老師出題，更多考察學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn)和知識(shí)的延伸：不僅有小學(xué)思維數(shù)學(xué)的考點(diǎn)，更會(huì)涵蓋初中部分的知識(shí)，有些學(xué)校也會(huì)測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，這往往是很多孩子不熟悉的。

也因?yàn)檫@樣，如果能夠讓孩子提前有針對(duì)性的預(yù)習(xí)，就能抓住機(jī)會(huì)，在眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，入讀理想班級(jí)!

04小學(xué)成績(jī)好≠初中也好

小學(xué)成績(jī)不能完全代表初中學(xué)習(xí)，因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)的不同，不能簡(jiǎn)單的以小學(xué)成績(jī)判斷中學(xué)成績(jī)。

之前就有學(xué)生遇到這種情況：小學(xué)思維數(shù)學(xué)得過(guò)很多獎(jiǎng)，但是到了初中學(xué)習(xí)“有理數(shù)”，“數(shù)軸”的概念時(shí)候就頭疼;也有學(xué)生在小學(xué)思維數(shù)學(xué)的題目中不太擅長(zhǎng)，但是到了初中如魚(yú)得水。