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來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-26

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四川科技職業(yè)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 民辦

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四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個二級學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!?。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨運的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實驗實訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習(xí)實訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?;A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實驗區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進(jìn)專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點,形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局。現(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學(xué)校實施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設(shè)的重點,構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)大談優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本專科教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實訓(xùn)平臺實景化、課堂教學(xué)項目化、實踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實踐了“先技能,后理論,技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點,把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運用新時代教育教學(xué)理念,實施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設(shè)立了專項科研經(jīng)費,既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項縱向課題 120項;在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權(quán)專利100余項,軟件著作權(quán)11項。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會,各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué),力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實現(xiàn)學(xué)?!皠?chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!

四川??茖W(xué)校排名


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四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能櫻穗燃源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個二級學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川脊虛第一,被評為“區(qū)域一流高職院校”。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨運的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實驗實訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習(xí)實訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?;A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易族陪實驗區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進(jìn)專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點,形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?,F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學(xué)校實施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設(shè)的重點,構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本??平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實訓(xùn)平臺實景化、課堂教學(xué)項目化、實踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實踐了“先技能,后理論,技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點,把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運用新時代教育教學(xué)理念,實施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設(shè)立了專項科研經(jīng)費,既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項縱向課題 120項;在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權(quán)專利100余項,軟件著作權(quán)11項。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會,各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué),力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實現(xiàn)學(xué)校“創(chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!

四川大專職業(yè)學(xué)校排行榜

進(jìn)賢縣財經(jīng)學(xué)院排名多少

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院,是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等??圃盒?。江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院在全國高職高專院校排行榜中,排名第68位。

學(xué)院有專職教師839人,其中專任教師562人,外聘*教師576人,教授、副教授168人,93%的專業(yè)教師具有雙師素質(zhì)清帶首,38%為碩士學(xué)歷,4%是博士學(xué)歷,除2人為??茖W(xué)歷,其他皆為本科以上學(xué)歷,另有外籍教師4人。

擴(kuò)展資料:

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)

省級教學(xué)團(tuán)隊:會計教學(xué)團(tuán)隊(負(fù)責(zé)人梁瑞紅)、稅收教學(xué)團(tuán)隊(負(fù)責(zé)人譚國云)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(負(fù)責(zé)人李揚林));省級特色專業(yè):報關(guān)與國際貨運、金融與證券、物流管理、工商企業(yè)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易;

省級精品課程:會計基礎(chǔ)與操作、人身保險與實務(wù)

我想問一下江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院到底怎么樣?

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院還不錯。

學(xué)校的管理不錯,學(xué)風(fēng)良好,學(xué)習(xí)氛圍也很好,學(xué)校的教師認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,校園環(huán)境不錯,學(xué)校有良好的安全保護(hù)制度,學(xué)生會,學(xué)生社團(tuán)都可以去參加,學(xué)習(xí),參加團(tuán)建活動等。

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院,位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號,是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等??圃盒#魇「咚礁叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)單位。

師資力量

學(xué)院有專職教師839人,其中專任教師562人,外聘*教師576人,教授、副教授168人。

93%的專業(yè)教師具有雙師素質(zhì),38%為碩士學(xué)歷,4%是博士學(xué)歷,除2人為??茖W(xué)歷,其他皆為本科以上學(xué)歷,另有外籍教師4人。

以上內(nèi)容參考:百度百科-江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑
江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院怎么樣啊?

沒有那么差的拉,我就是這個學(xué)校畢業(yè)的,07級的,現(xiàn)在也工作快兩年了。其實學(xué)校能教會你的是有限的,你需要在里面學(xué)習(xí)如何做事做人。大學(xué)之大在于文化,和清華北大這種學(xué)校當(dāng)然沒辦法比。但是既然是讀??疲吞ぬ崒嵉膶W(xué)些東西,學(xué)校的會計專業(yè)還是很不錯的,校友很多,出來了大姐也會互相照應(yīng)。平時學(xué)習(xí)努力一點,畢業(yè)的時候行盯考個江西財大的自考本科也不是什么難事。環(huán)境硬件都是次要的,要在讀大學(xué)的時候?qū)W會如何做事和做人。學(xué)校不大,但在市區(qū),交通很方便,旁邊就有南湖、甘棠湖,還是很不錯的。在的時候我們不覺得好,畢業(yè)了才知道,自己的一些東西永遠(yuǎn)留在了那里,我們愛她……
江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院怎么樣(進(jìn)賢區(qū))

西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院,位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號,是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等??圃盒?。江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務(wù)會計學(xué)校,1988年升格為江西財經(jīng)學(xué)院九江分院。

學(xué)校分南北兩個食堂,南區(qū)相對比較便宜,分量比較足,但味道沒有北區(qū)的好,用餐環(huán)境也沒有北區(qū)食堂好。 住宿的一般是8-6人間的宿舍,男生宿舍帶有衛(wèi)生間,女生的東區(qū)宿舍,南七棟宿舍帶衛(wèi)生間,別的都是公用衛(wèi)生間。

東區(qū)一共有兩棟,東一和東二。是上面是床下面是桌子的。都是女生宿舍。東區(qū)一般給新生住的,北區(qū)的也是女生宿舍,但都不是新建的,老宿舍其實也不差,可能有的宿舍擠一點。除了東區(qū)的兩棟,其他的宿舍的床位都是上下鋪的。一般會配有相應(yīng)的電腦桌。

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院這個學(xué)校如何。

你好,江西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高職院校,學(xué)校在九江,現(xiàn)在好像有個南昌校區(qū),在進(jìn)賢縣,比較偏遠(yuǎn)。財經(jīng)類的話,建議考慮江西財經(jīng)大學(xué),雖然不是“985”也不是“211”,但在中部地區(qū)確實是正兒八經(jīng)的最好的財經(jīng)院校。學(xué)校文化底蘊(yùn)、校園建設(shè)都是很不錯的。
優(yōu)勢應(yīng)該是會計,如果學(xué)國貿(mào)將來就應(yīng)該要到廣東那邊好找點工作,國貿(mào)一定要江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院是九江的,也是江西最好的??屏耍辽僭谪斀?jīng)這一方面。
江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)校友平均財富最多的學(xué)國際貿(mào)答數(shù)易貿(mào)易專業(yè)的,國貿(mào)專業(yè)的許多校友都在開公司,做老板,千萬富翁都不少。就業(yè)率最高的專業(yè)是旅游管理專業(yè)和酒店管理專業(yè),百分之百就業(yè),學(xué)生還沒畢業(yè)就被公司選定了。前景最好的專業(yè)是電子商務(wù)專業(yè),這個就不用多說,你懂得。
江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院是幾本

不是本科。江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院是??茖W(xué)校,不是本科學(xué)校,當(dāng)然也就不是幾本大學(xué)了

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院,位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號,是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等??圃盒?,江西省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務(wù)會計學(xué)校,1988年升格為江西財經(jīng)學(xué)院九江分院,2002年4月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn),江西財經(jīng)學(xué)院九江分院更名為江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院。

評價:

1.學(xué)校本身校區(qū)環(huán)境不錯,學(xué)校有很好的綠化環(huán)境,教學(xué)學(xué)風(fēng)都還挺好,學(xué)校走道和草地廣場上有很多人學(xué)習(xí),也有非常便利的交通方式。有公交車和自行車,交通便利。

2.學(xué)校的地理位置是不錯,在市區(qū),上學(xué)方便,不用走那么遠(yuǎn)。主打是會計專業(yè),學(xué)校食堂有2個,分為南區(qū)和北區(qū),食堂飯菜挺好的,不算貴,因為在市區(qū)的緣故吧,出去玩的機(jī)會很多,還是看個人,不過學(xué)校外面就有個甘棠湖,晚上去散散步還是不...

3.學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和社團(tuán)氛圍挺不錯的,獎學(xué)金機(jī)制和助學(xué)金的分配比例都相對公平,校園環(huán)境不錯,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善,住宿條件也很好。

4.江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院的會計學(xué)是很熱門的,學(xué)校里有資深的老師教授給同學(xué)上課,而且學(xué)校會有各種招聘會等,就業(yè)前景很好就業(yè)率很高。

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院位于江西省九江市,是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制普通高等??茖W(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1960 年的江西省財務(wù)會計學(xué)校,1988 年,在此基礎(chǔ)上成立江西財經(jīng)學(xué)院九江分院,2002年4月,經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn),江西財經(jīng)學(xué)院九江分院改建為江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院。
江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院會不會很垃圾呢

我覺得進(jìn)來之后沒幾個說我們學(xué)校垃圾的,(不是既來之則安之的想法)。
管的...怎么說,從有些方面說,蠻嚴(yán)的...
據(jù)說我們學(xué)校的任課老師都要研究生的...普通學(xué)校畢業(yè)的老師(或者本校畢業(yè)的)在我們學(xué)校不能任課,最多當(dāng)班主任帶班...
你放心吧,不差的~

中國雙高??拼髮W(xué)排名

中國雙高??拼髮W(xué)排名有北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

1、北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于為學(xué)生提供全面的職業(yè)技能培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該院通過提供多樣化的教育和培訓(xùn),為學(xué)生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ),為其職業(yè)發(fā)展和未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院提供多個專業(yè)領(lǐng)域的教育和培養(yǎng),涵蓋了工程技術(shù)、商務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計、汽車技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)、外語等多個學(xué)科方向。學(xué)院注重實踐教學(xué),與企業(yè)合作開展校企合作項目,為學(xué)生提供實踐實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。

3、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院成立于1973年,是山東省重點支持建設(shè)的高職院校之一睜宏。學(xué)院占地面積約1450畝,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)有多個教學(xué)科研單位,包括商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院等。

選擇學(xué)校的注意事項:

1、學(xué)校聲譽(yù)與排名。

考慮學(xué)校的聲譽(yù)和排名是選擇學(xué)校的重要因素之一。了解學(xué)校在該專業(yè)領(lǐng)域的知名度和就業(yè)率,參考權(quán)威的排名榜單,如教育部、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或媒體發(fā)布的大學(xué)排名,能夠為你做出更明智的選擇。

2、專業(yè)設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)注學(xué)校所提供的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。了解學(xué)校是否有你感興趣的專業(yè),教學(xué)戚早虛團(tuán)隊是否具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)背景,研究學(xué)校的課程設(shè)置、實踐機(jī)會、科研活動等方面,以確保所選擇學(xué)校能夠滿足你的學(xué)習(xí)需求。

3、師資力量與學(xué)術(shù)支持。

學(xué)校的師資力量是學(xué)習(xí)和成長的重要保障。了解學(xué)校的師資隊伍,包括教授、副教授、博士學(xué)位等級的比例和其在相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。此外,學(xué)校的學(xué)術(shù)支持體系,如科研機(jī)高燃構(gòu)、實驗室設(shè)施等,也是選擇學(xué)校時需要考慮的要素。

以上數(shù)據(jù)來自高三網(wǎng)官網(wǎng)。

高職高專職稱(如副教授)到本科院校認(rèn)不認(rèn)

高職高專職稱(如副教授)到本科院校仿手咐認(rèn)不認(rèn)

只要是合法合規(guī)通過人社部門認(rèn)可的評委會評審取得的副教授職稱,不論是高職院校還是普通本科院校,都是一樣的。假設(shè)你是在高職院校評審取得的副教授職稱,跳槽或調(diào)動到本科院校,原則上是承認(rèn)的。如果兩個院校在同一省級行政區(qū)域,不需要換證確認(rèn);如果是不同的行政區(qū)域,原則上要通過新就業(yè)學(xué)校確認(rèn)你的職稱,再報到省級人社部門專業(yè)技術(shù)人員管理處稽核換發(fā)(當(dāng)然要查詢你的人事檔案里的評審表等資料)。至于學(xué)校是否聘用你為副教授,那是學(xué)校的權(quán)利。也就是專業(yè)技術(shù)任職資格(俗稱職稱)評聘分離。

本科院校高職高專是不是繼續(xù)教育

只要是正規(guī)國家計劃內(nèi)統(tǒng)招的就不是,如果不是計劃內(nèi)統(tǒng)招的話就有成教,自考等,也算繼續(xù)教育。

高職高專二批和本科院校的專升本的區(qū)別

沒區(qū)別,二專就是條件差點,其他和一專一樣

自主招生的是本科院校還是高職高專院校

參加自主招生的都為國家和省重點本科院校!需要高校向省考院申請,申請通過后才可以在該省自主招生。

比如說我填的是本科2批,現(xiàn)在再去填高職高專批,如果本科院校不收,才輪到高職高專批,是嗎?

讀什么職高啊,不如去學(xué)習(xí)技術(shù)。之所以老師會叫你去讀職高,那都是想弄點好處,所以老師都是為了自己。
我以前就是讀的職高,真的覺得是沒有發(fā)展
然后改行,學(xué)習(xí)川菜。有個技術(shù)不管如何都能有一個好的發(fā)展
你看現(xiàn)在學(xué)習(xí)川菜的,把技術(shù)學(xué)好了
走到哪里都不用擔(dān)心的。而職高一般的就業(yè)都不怎么容易。

一般本科院校會不會選用高職高專類的教材?

當(dāng)然會了 有些教材會有重合 并且不影響專業(yè)課的學(xué)習(xí) 比如說 *** 理論 馬克思哲學(xué) *** 思想 軍事理論 等公選課薯顫是所有大學(xué)必修的公共課 有些學(xué)校的兩顆教材就是用高職高專的教材。當(dāng)然專業(yè)課部分根據(jù)你所學(xué)的專業(yè)選擇教材 學(xué)校是不會在這上面開玩笑的。

高職高專轉(zhuǎn)評副教授是否需要重新進(jìn)行英語職稱考試

是的。副教授進(jìn)教授不需要考職稱英語,因為都是A級,考一次就好了,但前提是通過了國家及格線。外語敎育網(wǎng)職稱英語有問必答,解決您的所有問題。

地方本科院校轉(zhuǎn)型為職業(yè)教備純育后仍屬普通本科還是高職高專?

普通本科 屬于技術(shù)型

高職高專的怎么報考本科院校 ,我說的是升本3+2的

考試內(nèi)容是外語150,高數(shù)150,計算機(jī)150,專業(yè)課150 你可以*資料,考的東西不多,不難 畢業(yè)證很好拿 首先專業(yè)課過線 最后是公共課過線,基本考的都能上

現(xiàn)在有本科院校有專科與高職高專學(xué)院在教學(xué)上有區(qū)別嗎

名字不是主要的,學(xué)校是大專就是大專,畢業(yè)證上有。高職高專也可以專升本,只不過沒有本科學(xué)校的專科升本科便利。本科學(xué)校有的專業(yè)可以直接3+2和正常的全日制本是一樣的,這就是區(qū)別。

以上就是好上學(xué)整理的??茖W(xué)校教授比例排名榜 院校專業(yè):
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