幼兒園老師提升學(xué)歷方案怎么寫?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-24
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幼兒園老師提升學(xué)歷方案怎么寫?
沒有計(jì)劃的生活是盲目的,停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰。現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合幼兒園的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個(gè)人的五年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析
不知不覺,從98年幼師畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)14年時(shí)間了,在這14年中,我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)對課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的畢業(yè)生漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的幼兒園專業(yè)教師。這14年中能感覺到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,羅列如下:
1.對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差。
2.課堂教學(xué)能力尚待提高,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意。
3.在教育方面、方法和手段不顯成熟。
二、發(fā)展目標(biāo)
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐;實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。在今后的五年中力爭實(shí)現(xiàn)以下的目標(biāo):
1.將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的多方面的知識(shí)技能,運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)生活中,使自己的總體素質(zhì)有所提高,爭取成為全方面的優(yōu)秀教師。
2.多看理論書籍,多學(xué)習(xí)理論知識(shí),要學(xué)以致用,積極撰寫論文、案例、反思等,爭取在園、區(qū)等地發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3.積極參與課題研究,爭取研究出成果,提高自己的科研能力。
4.加強(qiáng)師德修養(yǎng),爭取做一名孩子喜愛,家長滿意的教師。
5.提高在課堂上的教學(xué)能力。
6.通過自身不斷的努力,爭取在2015年之前評上高級教師,讓自己更上一個(gè)臺(tái)階。
三、具體實(shí)施方案
1.積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),多讀理論書籍,保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書筆記。
2.努力撰寫教科研論文,爭取獲獎(jiǎng)和發(fā)表,積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究,在活動(dòng)中提升自己。
3.提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),多學(xué)習(xí)教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。
4.參加高學(xué)歷進(jìn)修,不斷提高自身素質(zhì)。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng),加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。
通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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