?？茖W(xué)校競爭排名表格圖 對學(xué)生性別與升學(xué)率關(guān)系的數(shù)據(jù)分析及思考

位于成都的成都信息工程大學(xué)，是 國家氣象局和四川省共建院校 。航空港校區(qū)以理工科專業(yè)為主，龍泉校區(qū)以人文社科類專業(yè)為主， 航空港校區(qū)距離機場很近 ，整個城市南邊是成都發(fā)展的新一極。 龍泉校區(qū)在成都市區(qū)的東面 。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

學(xué)校之前的名字叫做 四川氣象學(xué)院 ，給西南地區(qū)的氣象界輸出了很多的人才，龍泉校區(qū)是合并之前的 四川統(tǒng)計學(xué)院 ，很多偏文的專業(yè)，像金融、管理、經(jīng)濟都在這個校區(qū)，所以 龍泉是女多男少，航空港是男多女少，兩邊都是不均衡 。

硬件設(shè)施來說，航空港要比龍泉好一些 ，周圍配套設(shè)施也是很齊全。整個校園雖然功能區(qū)的劃分有些爭議，面積也不大，但是 整體的風景和綠化覆蓋率還是沒的說 。學(xué)校周邊還有四川大學(xué)江安校區(qū)、校園入選人居獎的西南民族大學(xué)、顏值形體俱佳的成都 體育 學(xué)院。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

學(xué)校是 2015年由學(xué)院改名成為大學(xué) 的，在四川省內(nèi)，自然實力是不能跟四川大學(xué)、電子 科技 大學(xué)、 西南交通大學(xué) 、西南 財經(jīng) 大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)這些985或者 211大學(xué) 相提并論，比起 成都理工大學(xué) 似乎也是略弱。 還處于本科一批、本科二批同時招生的階段 。

學(xué)校 最值得稱道的學(xué)科是通信、計算機和軟件工程 了，而 最頂尖的專業(yè)，一是信息安全，二是大氣科學(xué)，三是雷電科學(xué)技術(shù)與防護 。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

信息安全方面，學(xué)校是有信息安全實驗班的 ，大一選拔。對信息安全感興趣的孩子們不會沒聽說過 “三葉草小組” 吧（繆老師聽過很多次哦）？這個小組里面由學(xué)長對萌新們傳幫帶，整體氣氛非常好。

大氣科學(xué) 這個專業(yè)，屬于理學(xué)范疇，有很多高分學(xué)霸就讀，畢竟學(xué)校有氣象的標簽，大氣科學(xué)一定是差不了的，但同時，由于研究性質(zhì)決定，除了氣象部門就職，很多人會選擇深造 。雷電科學(xué)技術(shù)與防護 也屬于全國范圍內(nèi)很少有學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，珍稀專業(yè)。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

學(xué)校的畢業(yè)生，在成都的IT圈里面還是有比較高的影響力的 ，尤其是軟件開發(fā)方面，也算是學(xué)漏中校給西南地區(qū)中心城市高新 科技 的貢獻吧。

“成于大氣，信達天下” 這樣的校訓(xùn)也是沒誰了，充分揭示了學(xué)校的基因。

成都信息工程大學(xué)是中國氣象局和四川省共建高校，中國氣象人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員，創(chuàng)建于1951年，前身為中國人民*西南空軍氣象干部訓(xùn)練大隊，原名成都氣象學(xué)院，2000年更名為成都信息工程學(xué)院。是一所以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點的省屬重點大學(xué)，入選卓越工程師計劃，2011計劃，中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程等。 辦學(xué)規(guī)模和學(xué)位建設(shè)：

成沒判都信息工程大學(xué)現(xiàn)有航空港和龍泉兩個校區(qū)，校區(qū)面積2100畝，設(shè)有17個學(xué)院，有全日制在校本科生20000余人，研究生2000人。學(xué)校擁有53個本科專業(yè)，8個一級學(xué)科碩士授予點，3個碩士專業(yè)學(xué)位類別，42個碩士學(xué)科授權(quán)點，有1個博士后科研工作站。 學(xué)科建設(shè)：

成都信息工程大學(xué)現(xiàn)有省級重點學(xué)科7個，國家級特色專業(yè)建設(shè)7個（ 電子信息工程 ，通通信工程，大氣科學(xué)，電子科學(xué)與技術(shù)， 計算機科學(xué)與技術(shù) ，電子商務(wù)，信息與計算科學(xué)），12個省級特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)校有省部級重點實驗室11個，省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個，是四川省返察山首批 一流學(xué)科建設(shè)高校 。下為成都信息工程大學(xué)部分專業(yè)推薦，供參考。

錄取分數(shù)線參考：

下表為成都信息工程大學(xué)部分專業(yè)排名及錄取分數(shù)線情況，表格源自大學(xué)生必備網(wǎng)，供參考。
最后來看看成都信息工程大學(xué)的辦學(xué)環(huán)境(官網(wǎng))： 回答至此，成都信息工程大學(xué)歡迎你！

我是百Win中學(xué)教師，很高興能回答這個問題??！

成都信息工程大學(xué)原先叫成都氣象學(xué)院，早期是一所中專、?？茖W(xué)校，1978年升格為本科學(xué)校，2000年更名為成都信息工程學(xué)院，2015年經(jīng)教育部批準才更名為成都信息工程大學(xué)。成都信息工程大學(xué)是由中國氣象局和四川省人民*共建的省屬重點大學(xué)，被譽為“氣象工程人才搖籃”、“統(tǒng)計工作者的搖籃”。成都信息工程大學(xué)是以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點，學(xué)科交叉為特色的行業(yè)性特色院校，成都信息工程大學(xué)原先二本批次招生，近些逐漸進入一本批次招生，并且提前批次也有招生!

成都信息工程大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科專業(yè):

省級重點學(xué)科：

氣象學(xué)、信號與信息處理、計算機應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

四川省雙一流建設(shè)學(xué)科：

大氣科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全

國家級特色專業(yè)：

信息與計算科學(xué)、電子商務(wù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、大氣科學(xué)、通信工程、電子信息工程

省級特色專業(yè)：

環(huán)境工程、網(wǎng)絡(luò)工程、統(tǒng)計學(xué)、軟件工程、地理信息系統(tǒng)

成信是最近兩年才從學(xué)院改成大學(xué)的。綜合實力應(yīng)該是很一般的，聽名字就知道是它是專業(yè)性非常強的高校，想讀他的王牌方向就可以考慮來讀，還有他的 計算機專業(yè) ，就業(yè)還是不錯的。其他的普通專業(yè)可能就業(yè)一般般。

成都信息工程大學(xué)八十年代時是成都氣象學(xué)校、校址人民南路錦江大校旁，錦江賓館斜對面。四川師范大學(xué)八十年代是四川師范學(xué)校、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)八十年代是四川大學(xué)生物系雅安農(nóng)學(xué)院…… 成都電訊工程學(xué)院 如今是 成都電子科大 、成都地質(zhì)學(xué)院如今是成都理工大學(xué)，重慶過去的西南農(nóng)業(yè)學(xué)院、 西南師范學(xué)院 合并弄你媽個什么 西南大學(xué) 、專業(yè)都不一樣為,了什么一個211-958捆綁在一起一個文憑代表不了在 社會 中比別人高一麥筷哈……

一、成都信息工程大學(xué)概況

成都信息工程大學(xué)原名成都氣象學(xué)院，2001年合并了原四川統(tǒng)計學(xué)校，并改名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校其特色非常鮮明，是以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類的四川省屬重點大學(xué)，被譽為“氣象工程人才搖籃”與“統(tǒng)計人才搖籃”；2020年學(xué)校在全國高校排名299名，四川省內(nèi)排名13名。

成都信息工程大學(xué)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，校園面積1800畝相對來說不算太大，但總體環(huán)境還不錯，基礎(chǔ)設(shè)施全面，新宿舍樓宿舍環(huán)境特別好，舊宿舍這邊也不錯，有空調(diào)，有獨衛(wèi)；學(xué)校下設(shè)15個二級學(xué)院，開辦55個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。

由此可見，成都信息工程大學(xué)主要還是以工科為主，圍繞著其核心學(xué)科大氣科學(xué)類，主要為國家培養(yǎng)氣象人才，同時也緊跟時代潮流，大力發(fā)展計算機、電子工程、通信工程等相關(guān)學(xué)科，非常貼切當今it、互聯(lián)網(wǎng)、電子自動化熱門行情。同時，又因為合并了四川統(tǒng)計學(xué)校，所以在統(tǒng)計、管理方面也有所涉獵。

在全國第四輪學(xué)科評估中，成信大的信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程獲評為C+檔學(xué)科，統(tǒng)計學(xué)、管理科學(xué)與工程獲評為C檔學(xué)科，還是具備一定的綜合實力。

國家級特色專業(yè)：電子信息工程、通信工程、大氣科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、信息與計算科學(xué)。

但客觀地說，成都信息工程大學(xué)到目前還沒有推薦免試研究生名額，也沒有博士點位，這個也反映出其綜合實力依然還不夠。

二、成都信息工程大學(xué)在行業(yè)院校中地位

1、在氣象領(lǐng)域內(nèi)

原來國內(nèi)有三所氣象學(xué)院：南京氣象學(xué)院、北京氣象學(xué)院與成都氣象學(xué)院。南京氣象學(xué)院一直是這個領(lǐng)域的龍頭老大，原為 南京大學(xué) 氣象科學(xué)系，在世界上有很高的聲譽（據(jù)說亞洲第一、世界第二），后來把北京氣象學(xué)院合并了，學(xué)校改名為 南京信息工程大學(xué) ，北京氣象學(xué)院也成為南京信息工程大學(xué)北京校區(qū)。

成都信息工程大學(xué)就變成中國兩所專門培養(yǎng)中國氣象人才（另一所為南京信息工程大學(xué)）的高等院校之一，但全國開設(shè)氣象學(xué)專業(yè)的并非只有這兩所大學(xué)，還包括一些著名的綜合性大學(xué)——北京大學(xué)、 清華大學(xué) 南京大學(xué)、 *理工大學(xué) 、蘭州大學(xué)、 中山大學(xué) 、浙江大學(xué)等。但要論學(xué)科體系的完整性，還是只有南京信息工程大學(xué)與成都信息工程大學(xué)，在大氣探測技術(shù)與裝備、大氣科學(xué)理論與應(yīng)用、現(xiàn)代氣象服務(wù)方面搭建了完整的學(xué)科體系，實力絕對是領(lǐng)先的。

可以這么說，其他高校在氣象學(xué)方面培養(yǎng)的是研究人才，而南京信息工程大學(xué)和成都信息工程大學(xué)是中國氣象局直屬院校，所以定位為為氣象行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生到氣象行業(yè)就業(yè)比例極大。

2、計算機與電子信息領(lǐng)域

成都信息工程大學(xué)在計算機方面實力很強，在支撐氣象預(yù)報的信息技術(shù)方面，在大氣探測方面獨樹一幟。學(xué)校的計算機的氛圍是很濃的，各種實驗室，在各種全國性比賽和985也有競爭力，特別是信息安全領(lǐng)域，很多年全國大學(xué)生信息安全競賽西南半決賽都是成信和電子科大入圍決賽，其實用性非常強。它的計算機專業(yè)在四川省內(nèi)基本排名僅位于985和211重點大學(xué)之后。

其電子與信息類學(xué)科實力也不差，而且都比較符合近期四川和成都產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向，盡管四川省內(nèi)有這一行業(yè)的領(lǐng)軍院校電子 科技 大學(xué)存在，但聚集成群的效應(yīng)也讓成都信息工程大學(xué)在這方面有著較大的優(yōu)勢。相對省外桂林電子 科技 大學(xué)這些院校，真的性價比高很多。

3、統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域

因為四川統(tǒng)計學(xué)校的并入，學(xué)校在統(tǒng)計學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢上也沿襲下來，第四輪學(xué)科評比，成都信息工程

大學(xué)的統(tǒng)計學(xué)評比為C，甚至超過一些省外專門的 財經(jīng) 類院校；而省內(nèi)的 財經(jīng) 院校龍頭西南 財經(jīng) 大學(xué)在這一學(xué)科上也沒有入圍，并沒有彰顯出相關(guān)的優(yōu)勢。這對于一個以工科為主的院校來說，已經(jīng)很不容易，難怪會被稱為四川統(tǒng)計人才的搖籃，也是值得關(guān)注的。

三、成都信息工程大學(xué)近兩年川內(nèi)錄取分數(shù)

2019年成都信息工程大學(xué)理科錄取需平均超過一本線33分，文科須平均超過一本線5分；

2018年成都信息工程大學(xué)理科錄取需平均超過一本線18分，文科須平均超過一本線1分；

由此可見，近年來成都信息工程大學(xué)雖然名氣不大，但因為學(xué)科與專業(yè)的優(yōu)勢較大，所以報考熱度逐年增加，再加上成都城市的飛速發(fā)展，已經(jīng)吸引了大量的優(yōu)質(zhì)考生關(guān)注。

四、成都信息工程大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展狀況（2018屆）

2018 屆畢業(yè)生本科生總?cè)藬?shù)為 4101 人（男生 2357 人，占 57.5%；女生 1744 人，占 42.5%），總體就業(yè)率為 94.66%。

2018 屆畢業(yè)生本科分布于大氣科學(xué)、電子信息工程等 52 個專業(yè)；研究生分布 于電子與通信工程等 25 個專業(yè)。各專業(yè)就業(yè)率總體較為均衡，傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)整體較為理想。

畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布廣泛，最主要的就業(yè)行業(yè)是“信息傳輸、軟件和信息技術(shù) 服務(wù)業(yè)”（28.13%）。

2018 屆本科畢業(yè)生的月收入為 5284 元，比本校 2017 屆（5163 元）高 121 元， 近年來均高于全國非“211”本科水平。

客觀來看，成都信息工程大學(xué)的就業(yè)情況與質(zhì)量相對很不錯，因為其工科背景，再加上近年來四川與成都極大發(fā)展的大產(chǎn)業(yè)都需要計算機、電子信息、通訊等人才，所以學(xué)校的就業(yè)勢頭呈上升趨勢，自然學(xué)下也會越來越熱，性價比還是較高。

希望能對你有所幫助，如果還有不清楚之處，可以聯(lián)系我，盡力幫到你。

這學(xué)校2000年之前直屬氣象局，后來差點和華西醫(yī)科一起被并到川大，之后被下放到四川省但基本不管不問也沒得到什么支持，導(dǎo)致發(fā)展緩慢錯過了很多機遇，后來靠*掉人南校區(qū)的錢建設(shè)了航空港校區(qū)，所幸的是學(xué)校定位準確，依靠其氣象、雷達電子、地理信息科學(xué)、信息安全等傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，側(cè)重發(fā)展了電子信息、通信工程、計算機等專業(yè)，正好迎合了信息 科技 時代發(fā)展需求，沒想到竟靠自力更生發(fā)展了起來，后得到省局重視共建，并調(diào)來了計算機領(lǐng)域科班專家周激流做書記，電子科大副校長余敏明做校長，學(xué)校開始迅速發(fā)展，生源質(zhì)量就業(yè)率就業(yè)質(zhì)量也越來越高！

大氣科學(xué)優(yōu)勢明顯。

評價成信這類型的非雙一流高校，就是看在各自優(yōu)勢學(xué)科所在行業(yè)的地位及影響力。這里我復(fù)制一個近期成立的成渝高校聯(lián)盟，看看里面的成員就應(yīng)該知道這類非雙一流高校的評價。

5月12日下午，“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟”在成都正式成立。聯(lián)盟囊括了成渝地區(qū)大多數(shù)名校，包括四川高校有12所、重慶高校有8所。

四川高校：四川大學(xué)、電子 科技 大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南 財經(jīng) 大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、西華大學(xué)、西南 科技 大學(xué)。

重慶高校有：重慶大學(xué)、西南大學(xué)、中國人民*陸軍軍醫(yī)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、四川外國語大學(xué)。

學(xué)校不重要，關(guān)鍵是要有一顆學(xué)習(xí)的心。就像修行一樣，如果五蘊炙盛即使是在名山寶剎也無所獲。如果一心求大道，即使身居鬧市一樣能證得無上菩提正果！

2017年8月24日 ? ? ?劉昱

上午做完手頭工作，便忙里偷閑登上教育部官網(wǎng)了解教育大勢、方針政策。雖說目的在于從國家層面更準確的認知中國教育，操作上也不過瀏覽網(wǎng)頁、找找自己的興趣所在而已。所以最終便找到了數(shù)據(jù)板塊，久久徘徊其中。

這一板塊以年限劃分，再做細化，以表格為主要表現(xiàn)形式，每一年目錄下既有到這一年為止30多年教育各類指標的整體走勢，也有本年度諸多情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，既有全國的整體概況，也有各地穗悄者的分類統(tǒng)計，為教育工作者了解我國教育態(tài)勢提供了科學(xué)、嚴謹?shù)谋Ｕ稀Ｋ自捳f文字會騙人，但真實的數(shù)據(jù)不會騙人，遣詞造句能讓同樣的內(nèi)容以不同的意思表達，但固定的數(shù)據(jù)卻是不可更改的。所以從個人角度來講，一方面緊跟時代潮流利用大數(shù)據(jù)來分析、解決問題，另一方面也是深思熟慮后的偏好。這次，先就一直比較感興趣的性別與升學(xué)之間的關(guān)系問題以數(shù)據(jù)為媒發(fā)表一些看法。

一、女性在各類學(xué)校內(nèi)占比逐年上升

在2016年度的《各級各類學(xué)校女學(xué)生數(shù)》統(tǒng)計表中，女性在學(xué)前教育、普通小學(xué)、初中階段分別占比46.58%、46.46%、46.39%，而普通高中高達50.6%，普通本科和普通專科甚至高達53.44%、51.17%，碩士、博士則為53.14%、38.63%。綜合這些數(shù)據(jù)，可以得出女性在學(xué)前教育、九年義務(wù)教育之后，進入高中、考上大學(xué)、考上碩士研究生的比例不斷擴大，在碩士階段達到臨界值，博士階段急速下滑。而在學(xué)?？偭肯鄬潭ā⒏鱾€階段人數(shù)相對固定的狀況下，比例的擴大便意味著女性享受高等教育的可能性明顯大于男性，在高中、大學(xué)、碩士階段的淘汰率低于男性。綜上所述，在現(xiàn)行教育考核制度下，女性比男性升學(xué)率更高。

而這些數(shù)據(jù)從12年至今還是逐年遞增的。2015年女性在初中、高中、本科、?？?、碩士階段的人數(shù)占比分別為46.46%、50.29%、53.08%、51.42%、52.15%,；2014年分別為46.67%、49.98%、52.46%、51.59%、51.65%；2013年分別為46.93%、49.75%、51.78%、51.67%、51.38%；2012年分猜薯別為47.09%、49、40%、51.03%、51.84%、51.46%。從12年到16年這5年之間，女性在碩士、本科、專科、高中占比分別增加了1.68%、2.41%、0.67%、1.2%。這說明女性在當今社會中越來越適應(yīng)現(xiàn)行教育考核制度。

二、女性本身的優(yōu)勢與應(yīng)試教育模式高度匹配

當然，這一適應(yīng)要從女性本身特質(zhì)和教育考核制度兩方面來談。

就傳統(tǒng)觀念來講，女性更有韌性、更加專一、記憶力更好、更具情商。這一觀念在不同的老師口中都有類似的表述，有的老師說女生背課文、背公式更快；有的老師說女生在上課、自習(xí)時專心程度更好，而我十多年的求學(xué)經(jīng)歷中所感受到的也大致一樣。

據(jù) 英國 《每日郵報》5月29日報道，?英國和 意大利 的一項研究表明，女性記事能力高于男性，不過男性一心多用和處理復(fù)雜事務(wù)的能力要高于女性。同時，據(jù)研究表明，在語言方面女性更早的學(xué)習(xí)說話，在閱讀理解、詞語拼寫、語言流暢性上更好，更具委婉客套的表達；而男性語言優(yōu)勢則在于語言的推理能力、程序性語言記憶能力以及語言常帶有競爭性，更具思辨性。

仔細思考當今的應(yīng)試教育模式，只有一種人才能夠適應(yīng)。他們需要坐得住冷板凳，能專心致志長期積累并能高效速記，能迅速掌握語言、熟練閱讀題目、理解題目、用語言流暢委婉表達、書寫答案，且身體還要扛得住每天長時間的繁重課業(yè)，而這種人多數(shù)是女性。所以女性的性別特點就為他們帶來了巨大的應(yīng)試教育的優(yōu)勢。

再仔細看看應(yīng)試教育模式下的考核模式，運中從小學(xué)到高中，再到需要考研的那些文科類專業(yè)，幾乎全是以文字答題為主、靠死記硬背獲取高分的。小學(xué)自不必說，除了數(shù)學(xué)之外全是文字作答；中學(xué)的九門功課理科用文字表達的也占大半邊天；考研的學(xué)生大抵都是文科的學(xué)生，十大熱門考研專業(yè)幾乎全是文科專業(yè)。仔細看看需要應(yīng)試教育來升學(xué)的初高中的幾門課程，語文、英語、地理、歷史、政治、生物全是靠大量的記憶、背誦來作答，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)也還有半數(shù)是要寫文字的，至于讀題那就更不必提了。許多老師都說男生不操心，題都讀不清楚，作答的一塌糊涂，實際上多數(shù)是題意都沒完全讀清楚就下筆作答，輕松愜意的往命題人的圈套里鉆。由此可見，具備極佳的韌性、記憶力、理解能力、表達能力是多么重要，即使選錯了專業(yè)成了理科生也能拿下語文、英語、生物這半壁江山。

文科性質(zhì)的考題只需背會一道題，那么便可應(yīng)付千萬道題了?？纯茨?門靠背誦、記憶作答的科目，除了填空需要一字不差，簡答、論述題但凡意思對了都能臨近滿分，對于能背誦的女性來講，這完全是他們考試的致命法寶。就像我之前的老師說的，文科就是背，你背會了根據(jù)題目稍微改變下作答方式就能答了；問意義、作用、怎么辦都是一個意思，穿靴戴帽就可以了。

三、當前高考改革方向?qū)⒗诘詣e各盡其才

當然，時代在發(fā)展，社會在進步，這一現(xiàn)狀國家早就意識到了，江蘇很早就通過不分文理科的方式統(tǒng)一招生。

如今，教育部大刀闊斧的進行高考改革，正式開啟了高考“3+3”的考試模式，學(xué)生除了語數(shù)英之外，可以根據(jù)個人情況選擇任意三門課來考，與語數(shù)英一起算總成績，一些省份今年已經(jīng)開始實行，利用全新的教學(xué)模式培養(yǎng)高一新生，并于2019年采用這種方式進行高考選拔。我省2019年入學(xué)的學(xué)生也將可能采用此種方式迎接高考，且以后考試內(nèi)容擴展到從小學(xué)到高中的所有內(nèi)容，并將參考素質(zhì)拓展內(nèi)容及素質(zhì)評價，這對于改善男性由于一心多用而不夠?qū)Ｒ?、語感較差而理解、表達能力不足、強于邏輯記憶而短于識記而長期處在升學(xué)劣勢有重要作用。

內(nèi)容范圍擴大，題型更貼近社會，學(xué)生有更大的選擇空間，這將有利于選拔知識面廣、緊跟時代、學(xué)有所長的人，這樣的選拔模式更適應(yīng)社會分工越來越細的現(xiàn)狀，也避免埋沒了專精于個別方面的人才；同時，這種高考模式也淘汰了只會考試、背題但能力不足、眼界狹窄的考試機器，減少性別優(yōu)勢帶來的教育不公平。當前江蘇還實行雙向選擇，學(xué)生能選擇60多個專業(yè)；據(jù)說有的省份還將采取專業(yè)排名的方式，將報考相同專業(yè)的學(xué)生按順序排名雙向選擇。如果這些都能推廣的話，未來的考生將能享受到更公平的高考待遇，有更多、更靈活、更專業(yè)的選擇。屆時，男女性別的優(yōu)勢都能夠發(fā)揮，愛背誦語文的人將能選到更好的文學(xué)院，愛背誦地理名詞研究地理的人將能選到更好的地理專業(yè)，喜歡動手、喜歡實驗的人將能選到適合的理工科應(yīng)用類專業(yè)，愛搞理論研究、探索源流的人將能選到更適合的理論研究專業(yè)。各盡其才，各展雄圖，才能更好的為社會主義現(xiàn)代化而奮斗。

2016年各級各類學(xué)校女學(xué)生數(shù) - 中華人民共和國教育部*門戶網(wǎng)站： /s78/A03/moe_560/jytjsj_2016/2016_qg/201708/t20170822_311614.html

可以裂巖。

只要在教育部規(guī)定的范圍內(nèi)，大學(xué)生是可以轉(zhuǎn)換專業(yè)的。如果學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時選擇的專業(yè)不是自己想要的，或因分數(shù)過低而被調(diào)劑到其他專業(yè)，都可以在入學(xué)之后申請轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)有成績要求，因此學(xué)生要提前做好準備。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般是在大一下學(xué)期，并且要在無掛科的情況下，才可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。另外，轉(zhuǎn)專業(yè)也是要通過轉(zhuǎn)專業(yè)考試的，只有考試成績合格者才能轉(zhuǎn)專業(yè)。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般多出現(xiàn)在這三種情況下，一種情況是有的大學(xué)生志愿被調(diào)劑了，調(diào)劑到了自己不喜歡的專業(yè)上，所以要轉(zhuǎn)。一種是有的大學(xué)生分數(shù)不夠，所以有預(yù)謀的報考了分數(shù)低的專業(yè)，再通過院校轉(zhuǎn)專業(yè)去到學(xué)校的王牌專業(yè)。還有一種，則是在上了課之后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)并不合適，要轉(zhuǎn)。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)雖然院校沒有太多的限制，但是大家首先在報考的時候還是要多考慮考慮，畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)非常辛苦，要同時學(xué)習(xí)兩門課程,所以你打算要轉(zhuǎn)專業(yè)，那么就要在大一學(xué)習(xí)期間做到這三件事情。

一、努力學(xué)習(xí)，盡量保證各科分數(shù)90分以上。我們知道轉(zhuǎn)專業(yè)的競爭還是非常大的。一些專業(yè)在大一結(jié)束之后只收取3~5個轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，而且這3~5個轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生是從其他各個學(xué)院中選拔的，所以與我們競爭的不只是自己學(xué)院的學(xué)生，同時也是其他學(xué)院的所有想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。我們要想保證自己能夠在大一上學(xué)期結(jié)束之后順利地實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)的目標，就要在大一上學(xué)年里努力學(xué)習(xí)，盡量保證各科的分數(shù)都在90分以上，這樣才有絕對的優(yōu)勢壓過其他的競爭對手，同時我們也要積極地提高自己的各項素質(zhì)，爭取受到老師的青睞和推薦，這樣我們想要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)上去就比較容易了。

二、爭取在自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的方向上毀嫌有所成就。作為大學(xué)生，我們每一個人的學(xué)習(xí)能力都比較強，所以大家只要拼盡全力就很有可能取得不錯的成績，而其他學(xué)院的同學(xué)想的可能和我們也是一樣的，他們也一定是拼盡了全力，想要在第2年轉(zhuǎn)專業(yè)中脫穎而出，所以為了我們更有把握的轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)中，我們一定要爭取在自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的方向上有所成就，可以試圖在省市以及校中取得不錯的獎纖源手項，這樣也可以有效的增加我們在轉(zhuǎn)專業(yè)行業(yè)中的競爭力。

三、要清晰每個學(xué)院收取轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量。我們知道每個學(xué)院每年收取的轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量都是不固定的，有時多有時少，有時只有三五個，而有時則會十幾個，所以我們在試圖轉(zhuǎn)專業(yè)之前，一定要了解自己目標專業(yè)，今年索要收取轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量，根據(jù)其要收取的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生數(shù)量來設(shè)定自己的努力程度和奮斗目標，這樣可以讓我們更加有效的進行學(xué)習(xí)。比如某某學(xué)院今年只要3~5個學(xué)生，這將意味著我們要付出更大的努力面對更多的競爭對手，我們必須要在所有的學(xué)生之中更加的突出。而同時如果某某學(xué)院今年要收錄10個以上的學(xué)生，這將意味著我們被收入的可能性更大，面對的競爭對手相對減少，這時我們只要不斷的鞏固自己所學(xué)的知識，穩(wěn)定好自己的心態(tài)就可以了。

想要在大學(xué)中轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)中去并不是一件容易的事情，我們一定要付出的比別人更多，才有理由、有能力、有實力受到別人的認可和接受。

接下來說一下哪些學(xué)生不能轉(zhuǎn)專業(yè):

一、招生時屬于特殊錄取類型的同學(xué)不能轉(zhuǎn)專業(yè)，如藝術(shù)類、體育類、定向生等都是不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。

二、正在休學(xué)只是保留學(xué)籍的同學(xué)，專升本的同學(xué)同樣不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

三、欠繳學(xué)費的同學(xué)。

四、很多學(xué)校都規(guī)定只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)，所以針對已經(jīng)轉(zhuǎn)過專業(yè)的同學(xué)是不能再申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

把南京、武漢、西安、廣州高校放在一起比較更有意思。 四大城市的高等院校本?？圃谛Ｉ鷶?shù)量、在讀研究生數(shù)、高校在校生密度（在校生數(shù)/常住人口）、研究生密度（研究生數(shù)/常住人口）、研本比例（研究生/本專科生）。

從大學(xué)生數(shù)量上來看，廣州最多（101.9萬），但它的本?？粕芏仁亲畹偷模?.79%）。南京的人數(shù)最少（70.23萬），且比例也較低（8.55%，倒數(shù)第二）。

但研究生方面武漢數(shù)量第一（11.08萬），廣州最少（7.72萬），但南京從密度上逆襲第一（1.25%），廣州最末（0.59%）。

南京的研究生和本科生比例也是最高的。

結(jié)合幾項來看， 武漢規(guī)模大，南京質(zhì)量高，廣州和西安暫時落后 。

第二塊是看 名校（ 211 及鋒橋以上）經(jīng)費 ，高校的經(jīng)費投入和學(xué)校實力還是有較大相關(guān)度的，而且這個最直觀、最容易比較。

先給大家看表格，覺得眼睛花了，還有簡單的圖表

先說比較復(fù)雜的南京。

江蘇的高教實力其實超強，2所985，9所211，但經(jīng)費很給力的礦大、江大、蘇大都不在南京，所以不能歸到南京的高教實力去。然后南航、南理又是工信部直屬，預(yù)算不公布，所以算30億一所（中高端理工類211的水平），南京這樣一共是231億。

西安也比較可惜，作為985的西農(nóng)并不在西安，白白損失27億經(jīng)費，剩下6所211、 985高校 中， 西工大 是工信部直屬（憑什么不公布?。?，算45億（高于大工、東北大，低于天大、華工），這樣西安一共185億。

剩下兩座城市比較簡單，廣州總經(jīng)費164億，武漢286億。

于是 經(jīng)費上的排名便是： 1.武漢2.南京3.西安4.廣州

最后看看四座城市的高教布局。

這張表格比較清晰地顯示了四座城市主力高校的分類

一、西安

有兩所985， 西交 是C9，西工大實力稍弱；211里面西電較強，和成電、北郵齊名，但陜師大在師范類中的排名并不高，西北大作為省屬，學(xué)科實力還可以，但支持力度稍低一些。長安的交運不錯，但綜合排名較低，理工科和南航之流也有差距。

二、廣州

同樣兩所985，中大實力很強，綜合排名不在西交之下；華工則和西工大處于同一檔次，弱于其他兩所理工類985。

211的數(shù)量則比較少了， 暨大 的文科經(jīng)管不錯，華南師大作為省屬，存在感較低。

三、武漢

分布較為齊全，武大、華科在全國都是TOP15的存在，學(xué)科齊全但又有王牌專業(yè)，武大的文理經(jīng)管，華科的機械、電氣、光學(xué)、醫(yī)學(xué)都很不錯。

211方面華中師大處于師范類211第一梯隊，華農(nóng)也是農(nóng)林類211的一線；武理工、地大則稍顯平庸，中南財有加分。

四、南京

數(shù)量最多、分布最齊全。南大作為華五，實力還是超強，東大工科強于西工大、華工，綜合實力稍弱于華科。

211里南師和華中師大一檔，強于陜師大、華南師大；南航+南理+河海這樣兩所一線、一所二線的白金組合，其實力無需多言，加上富有個性的藥大和211農(nóng)林學(xué)科實力第一的南農(nóng)，南京強校的總體實力略強于武漢。

結(jié)合來看， 985和師范類211方面南京、武漢一檔，西安、廣州第二檔；理工類211南京第一，西安第二，武漢第三，廣州第四；其他的南京武漢一檔，廣州第三，西安第四。

差不多就是這些，那么我們就來總結(jié)下。

很顯然，在 各個晌孝方面廣州、西安已被武漢、南京拋下 ，對決主要在后兩個城市間進行。

學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量上兩者打平，經(jīng)費上武漢勝，強校實力上南京略勝?？雌饋砗孟癫幌嗌舷碌臉幼?，但有一點需要注意，南京的GDP是武漢的88%，人口是武漢的79% ， 南京能達到上述水平屬相當不易。

另外，南京的其他非211高校也有不少好學(xué)校，根據(jù)校友會排名，*理工86、南工大102、南林160、南醫(yī)大164、南中醫(yī)168、南郵181，加上南信工也很不錯。

武漢方面，湖北大135，武科大175，中南民族195，實力遠遜于南京。

因此，本人認為，中國高等教育第三城，是 南京 。

南京強于武漢。

1.第一局，985高校。南京武漢各有2所。南大強于武大，華中 科技 大學(xué)強于 東南大學(xué) 。表面上是1:1平手，實宴基稿際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。6打5，必贏，南京勝。具體名單如下：

南京理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京師范大學(xué)：華中師范大學(xué)

南京航空航天大學(xué)：中國地質(zhì)大學(xué)

河海大學(xué)：中南 財經(jīng) 政法大學(xué)

中國藥科大學(xué)：武漢沒有了

南京得第二分。

3.第三局，一般大學(xué)。

南京郵電大學(xué)：湖北 科技 大學(xué)

南京工業(yè)大學(xué)：湖北工業(yè)大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)：湖北大學(xué)

南京 財經(jīng) 大學(xué)：湖北經(jīng)濟學(xué)院

南京信息工程大學(xué)：武漢紡織大學(xué)

南京工程學(xué)院：武漢工程大學(xué)

南京審計大學(xué)：武漢工業(yè)學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)：沒有對手

這一局，南京吊打武漢，完勝。得一分。

4.第四局。藝術(shù) 體育 類學(xué)校。

南京 體育 學(xué)院：武漢 體育 學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院：武漢音樂學(xué)院+湖北美術(shù)學(xué)院

南京警官學(xué)院：湖北警官學(xué)院

這一局依然南京勝。

5.第五局，民辦學(xué)校，職業(yè)學(xué)院。

武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

最后比分4:1。

這個問題，其實就是要比較誰是中國教育第三極，或者說誰是中國高等教育最為豐富優(yōu)秀的第三城市。

北京是公認的中國教育中心，985、211、雙一流院校的數(shù)量全國第一，且遠超第二，當之無愧的中國封面。上海也是中國的多種中心，是最富裕的長三角地區(qū)的領(lǐng)頭羊，優(yōu)質(zhì)高等教育資源雖不如北京，但遠超國內(nèi)其他所有城市，且發(fā)展模式和速度良好，亦是很多地區(qū)趕超不上的老二。老大老二的地位，基本沒有異議。

那么，誰是第三呢？這個爭議空間就大了，見仁見智好多年。

我認為，要做中國高等教育第三城，一是要高校多，還得有在全國有分量的領(lǐng)頭羊。二是城市區(qū)位要良好，環(huán)境宜人，適合學(xué)者發(fā)展，適合學(xué)子畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)，如此形成良性循環(huán)。三是本地及其本地所在的大區(qū)域，有良好的政治經(jīng)濟文化教育氛圍，經(jīng)濟生態(tài)人文生態(tài)優(yōu)異。

按照上述粗略條件篩選，中國最有能力競爭老三的，也許只有南京武漢西安成都等有限的幾座城市。

西安、成都各有優(yōu)劣，但地處西部，整體發(fā)展不如寧漢，且題主問的是南京與武漢，所以本文只分析題主涉及的這兩座城市。我的觀點是，南京優(yōu)于武漢。

從大學(xué)層面比，南京頂層的是南大和東南，我認為強于武漢頂層的武大和華科。理由不贅述，大家可自行對比其硬件軟件。頂層之下，南京有南航，南理工，南師大，中國藥大，河海等211，武漢有地大，武理工，華中師大，華中農(nóng)大，華中 財經(jīng) 政法等211,算是各有優(yōu)長。非211層面，南京拿得出手的大學(xué)有南林南農(nóng)，南京氣象學(xué)院改組的信息工程大學(xué)，南工大等等，武漢則較為遜色。

大學(xué)所在城市，不僅直接哺育大學(xué)發(fā)展，也能為現(xiàn)代教育提供豐富的 社會 教育資源，同時也是吸引優(yōu)秀教員和生源的重要條件。城市之間的比較不是一句話說得清楚，我本人喜歡南京，我相信很多人也會喜歡南京。

再有就是比較兩座城市所在的區(qū)域環(huán)境。武漢一枝獨秀，省區(qū)內(nèi)再無望其項背者，武漢之外湖北再無拿得出手的大學(xué)。南京是江蘇省會，省內(nèi)蘇錫常都是強人，徐州等地進步明顯，省城之外還有蘇大， 江南大學(xué) ，中國礦大等211。且全省處于長三角腹地。這些優(yōu)勢雖不直接屬于南京，但又顯著的促進作用。

綜合而言，我選南京，歡迎探討。

首先提這問題的人，為了人氣，我不計較！但是我來分一下，985高校武大與南大比半斤八兩，都在全國4-7名徘徊 互有前后！其次是985工科，華科完勝東南大學(xué)！華科也是前十大學(xué)東南門口沒進過！再說師范，華中師范全國五大師范大學(xué)之一，藐視江蘇一切師范，再說中國地質(zhì)大學(xué)，中國地質(zhì)類第一無可爭辯！再說武漢理工大學(xué)948.5 中國最接近985的學(xué)校，只是名額有限，世界排名200以內(nèi)，在南京除了東南大學(xué)可以比比，其他不放在眼里！中南 財經(jīng) 政法大學(xué)， 財經(jīng) 類的依然藐視江蘇所有大學(xué)，華農(nóng)農(nóng)學(xué)類依然秒殺！所以在高層次南京出了以前的中央大學(xué)的那點底子有點基礎(chǔ)，其他的學(xué)校，武漢通通秒殺！至于你們所說的中等，我就笑笑，這種一般的大學(xué)有什么好比的，一點特色沒有，雖然武漢還有湖北大學(xué) 武漢 科技 大學(xué) 中南民族大學(xué) 湖北工業(yè)大學(xué) 武漢工程大學(xué) 江漢大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢紡織大學(xué)等一本大學(xué) 但是這些學(xué)校非985非211沒有意義！南京仗著民國留下的底子吹牛想上天??！全世界排名第一的學(xué)科，你有武漢多嗎？自己是查查資料腦補去吧！

南京高校的整體實力略勝一籌，湖北武漢高校的整體實力稍差。目前，南京大學(xué)的實力稍強于武漢大學(xué)，據(jù)武連書2017中國大學(xué)綜合實力前200名，南大排名第6名，比武大高一名。

結(jié)合過去和未來，武漢地區(qū)的發(fā)展會越來越逼近南京地區(qū)的發(fā)展。一是因為武漢的高校比較多，二是武漢市的發(fā)展近幾年越來越受到國家重視。2016年10月，*中央發(fā)布的《長江經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃綱要》將武漢列為超大城市；同年12月，國家發(fā)改委原則同意并支持武漢建設(shè)國家中心城市。

1、武漢市有46所二本以上的院校，38所?？圃盒！?

2、南京市有35所二本以上的院校，18所?？茖W(xué)校。

3、除南大、武大、華中（第9名）、東南（第14名）屬同一個檔次，南航（第38名）、南京理工大（第45名）也都是排名前50的院校。

目前，武漢有武大、華中 科技 大入圍首批“雙一流”名單。南京有南大、東南大學(xué)入圍。雖然南大入圍“雙一流”的學(xué)科比武大多5個，但兩者實力幾乎相當。如果看全國排名的話，南大、東南和武大、華科可以相提并論。此處，暫且以城市作為參考標準。

據(jù)悉，南京市和武漢市目前的高校分布是這樣的：

1、 南京：三所綜合性大學(xué)，南京大學(xué)、東南大學(xué)、三江學(xué)院。南大和東南是雙一流。8所理工院校，醫(yī)科院校各3所， 財經(jīng) 、師范、政法和農(nóng)林院校各2所，另還有一所藝術(shù)學(xué)院和 體育 學(xué)院。其中，由教育部主管的211類大學(xué)有南大、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京農(nóng)大、中國藥科大學(xué)5所院校，工信部主管的有南京理工大學(xué)和南京航空大學(xué)。另還有一所211，南京師范大學(xué)，由江蘇省主管。

2、武漢：綜合性大學(xué)5所，理工11所， 財經(jīng) 4所，師范、藝術(shù)各2所，醫(yī)科、農(nóng)林、政法、 體育 、民族各1所。其中，武大、華中 科技 大、武漢理工是雙一流、985、211，中南 財經(jīng) 政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)為教育部直管的211。

下面，再看一下這兩所城市各自的前兩所高校的排名、世界一流學(xué)科的分布：

至于南京航空航天大學(xué)、武漢 科技 大學(xué)相比的話，武漢 科技 大學(xué)排第160名，兩者不可相提并論。武漢工程大學(xué)的話，并未擠入據(jù)武連書2017中國大學(xué)綜合實力前200名。

過去，南京地區(qū)依靠其沿海、對外開放的優(yōu)勢，靠上海近的優(yōu)勢，積累了比武漢這一內(nèi)陸城市更多的高校資源?，F(xiàn)在，未來，國家在大力發(fā)展“一帶一路”，建設(shè)國家中心城市、超大城市，所以，可以預(yù)期武漢市的發(fā)展勢頭會迎頭趕上。 （圣達信教育梁挺福）

南京地區(qū)高校實力與武漢相比怎么樣？ 一個是都市圈核心，一個是大學(xué)城，南京和武漢誰更強？

相比較于二個大學(xué)的高低，現(xiàn)在更多人議論的是二個城市的高校實力比拼。而南京和武漢也歷來是人們津津樂道的二個城市，南京的文化底蘊我們是知道的，但武漢也赫赫有名的大學(xué)城，所以南京地區(qū)高校實力與武漢相比怎么樣呢？ 首先要比較南京和武漢的名校。

比較南京和武漢最好的高校，也就是比較二個城市最高的高校實力。

自然，南京最有名的就是南京大學(xué)，而武漢就是武漢大學(xué)，要說這二個大學(xué)的比較，單單從全國總排名來說，南京大學(xué)第8，武大第7，武大以略微的優(yōu)勢取勝。

但要說南京大學(xué)的綜合實力要弱武大，相信很多人是不太同意的。南京大學(xué)是非常輝煌的，非常有 歷史 的厚重感，而且南京大學(xué)前身是中央國立大學(xué)，是曾經(jīng)的亞洲第一高校。

武漢大學(xué)是最近幾年發(fā)展起來的，合并眾多優(yōu)秀的學(xué)院，作為后起之秀只能說和前者不相伯仲。 然后就是比較南京和武漢的大學(xué)數(shù)量及質(zhì)量。

在這一方面，武漢是有優(yōu)勢的，武漢有中國最大的大學(xué)城，可以夸張的說大學(xué)是一座連著一座的，有2所985，5所211，其中武大，華中 科技 大學(xué)，華中師范等都是非常不錯的，在校的大學(xué)生數(shù)量武漢更是榮登全國第一的寶座。 同樣的，武漢的大學(xué)數(shù)量多，相反也出現(xiàn)了質(zhì)量層次不齊的現(xiàn)象，甚至質(zhì)量高的大學(xué)并不多。

相比較于南京，大學(xué)雖少但勝在于精。有8所211大學(xué)，好大學(xué)數(shù)量僅次于北京和上海，其中最知名就是南京大學(xué)，東南大學(xué)等。

最后比較的是地理位置。 如果說武漢是一個新時代快節(jié)奏的年輕人，那么南京就是沉穩(wěn)的老者，加上 歷史 的原因，南京這個城市也加深了厚重和古樸的感覺。南京這個城市是有內(nèi)蘊的，不僅是古都，更是位于南京都市圈的核心，也是發(fā)展的核心樞紐地區(qū)。在加上交通的便利，也為這個地區(qū)帶來了很難得的發(fā)展。

相比較于這一塊武漢還是有劣勢的，但武漢能發(fā)展到如今家喻戶曉的城市還是有實力的，擁有的是完全不同的新時代的年輕血液，再加上長江這一重要場地，也為科研和教育加分，經(jīng)濟也是飛速發(fā)展，目前還是位于正發(fā)展的時期，發(fā)展的空間非常大。

所以南京和武漢都是非常不錯的，高校實力也都是各自有各自的優(yōu)勢和特色，不同的比較結(jié)果也是大不相同，具體的判斷和選擇還是要根據(jù)各自的喜好來選擇，因人而異。

南京的高校實力比武漢強，武漢相對比南京發(fā)展滯后，高校數(shù)量少，南京的南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南郵、南航、南師大、南審計、南信息工程大學(xué)、南工大、南藝、南農(nóng)、南林等等，比武漢要好。

在南京讀大學(xué)，在長三角地區(qū)，就業(yè)也方便。

針對部分武漢網(wǎng)友已經(jīng)自大到認為武漢高教全國第二僅次于北京了，我要替上海和南京放出下面兩張圖，讓夜郎自大的某地網(wǎng)友知道，北上高教不容質(zhì)疑，就算南京也略強于武漢，如果按省計算，江蘇更是完勝湖北。

問下江蘇與湖北學(xué)生是愿意上南大還是武大？傻子才選武漢，名氣不如南大，地理位置不如南京，內(nèi)陸就別吹牛了。

鑒于看到很多結(jié)論實在是完全不顧事實，現(xiàn)特沿用已經(jīng)被大家熱議的某回答中的比較方法和維度來談這個問題:

1.第一局，985高校。 南京武漢各有2所。

南大強于武大，華中 科技 大學(xué)強于東南大學(xué)。表面上是1:1平手，實際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

上面這個判斷基本認同 南大確實強于武大 華科確實強于東南。 算南京贏一局勉強也對但并不顯著！

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。這個無論幾所 武漢勝 非常顯著?。ū救朔俏錆h211 不喜勿噴）

具體名單如下：

南京理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京師范大學(xué)：華中師范大學(xué)

南京航空航天大學(xué)：中國地質(zhì)大學(xué)

河海大學(xué)：中南 財經(jīng) 政法大學(xué)

中國藥科大學(xué)：武漢沒有了

非常顯著 哪怕武漢少一所學(xué)校，南理工與武理工基本各有所長 絕對不敢說南理工強！

但后面的幾所農(nóng)大 師大 地大 財大基本武漢的不說吊打至少顯著強于南京 去問問領(lǐng)域內(nèi)的南農(nóng)跟華農(nóng)能一個檔次嗎？南師跟華師能一個檔次嗎？……

這一輪武漢基本可以算絕對優(yōu)勢！ 完全不在一個量級！

3.第三局，一般大學(xué)。

南京郵電大學(xué)：湖北 科技 大學(xué)（此處應(yīng)改為武漢 科技 大學(xué)）

南京工業(yè)大學(xué)：湖北工業(yè)大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)：湖北大學(xué)

南京 財經(jīng) 大學(xué)：湖北經(jīng)濟學(xué)院

南京信息工程大學(xué)：武漢紡織大學(xué)

南京工程學(xué)院：武漢工程大學(xué)

南京審計大學(xué)：武漢工業(yè)學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)：沒有對手

原回答中貌似因為南京多了一所居然用了吊打二字！

這一局最多能用 南京略有優(yōu)勢！

這一輪最多算打個平手！

4.第四局。藝術(shù) 體育 類學(xué)校。

南京 體育 學(xué)院：武漢 體育 學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院：武漢音樂學(xué)院+湖北美術(shù)學(xué)院

南京警官學(xué)院：湖北警官學(xué)院 這一局依然南京勝。

這一局說南京勝基本屬于梁靜茹給的自信！

這一輪武漢可以算完勝！（要爭論去查完數(shù)據(jù)再開口）

5.第五局，民辦學(xué)校，職業(yè)學(xué)院。 武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

結(jié)論修正

1. 第一局1:0 第二局0:1 第三局1:1 第四局0:1 第五局0:1 顯然多維比較武漢勝！

2. 如果只比較前兩組 南京武漢基本打成平手

在985上南京略勝 在211上武漢優(yōu)勢顯著！