2022年最新吉林師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)招生
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
吉林師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 4年 |
學(xué)費(fèi): | 3850元/學(xué)年 |
別名: | |
所屬學(xué)校: | 吉林師范大學(xué) |
所屬地區(qū): | 吉林 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 98% |
起薪: | 3500元/月 |
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
教育過程開始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身已被廣泛接受。有些人甚至認(rèn)為教育可以開始得更早,一些父母通過外部的言語(yǔ)和音樂來影響子宮里成長(zhǎng)著的胎兒,進(jìn)行胎教,希望給孩子以積極的健康的發(fā)展。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣。人通過受教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位的變遷。教育伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,與人類社會(huì)共始終。
三、主要課程
主要課程:教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、課程與教學(xué)論、德育原理、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育研究方法、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。
四、招生要求
學(xué)校按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,根據(jù)各省投檔分?jǐn)?shù),按高分到低分擇優(yōu)錄取。專業(yè)間的級(jí)差分?jǐn)?shù)原則上為1-3分,具體視本年當(dāng)?shù)厣辞闆r而定。若同等條件或?qū)I(yè)級(jí)差后有效總分相同,則按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序。文科類以文綜、語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)為順序,科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取;理科類以理綜、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文為順序,科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。若考生所在省份招考文件規(guī)定了相關(guān)的排序方法,則按其辦法執(zhí)行。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的教師、教育科研人員、教育行政管理人員及社會(huì)教育工作者。通過四年本科的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,德、智、體等方面取得全面發(fā)展;掌握科學(xué)的教育理論,具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能;具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)能力和進(jìn)行科研的能力,既能夠勝任教學(xué)任務(wù),也能夠勝任行政管理、教育科研、社區(qū)教育等工作任務(wù);熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,具有終身學(xué)習(xí)的能力;具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力;具有寬厚的文化底蘊(yùn),體現(xiàn)寬口徑培養(yǎng)的基本方向。
六、就業(yè)方向
隨著國(guó)家對(duì)教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師,事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。
就業(yè)方向:教育機(jī)構(gòu)、教育管理部門、社區(qū)工作者、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中行政管理部門、公司企事業(yè)人力資源培訓(xùn)部門。
1、普通高校,這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
2、出版社、報(bào)社,出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
3、政府單位,還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位,但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少,想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把,但要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。
七、教育學(xué)專業(yè)小知識(shí)
教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),必須對(duì)其進(jìn)行研究,經(jīng)過長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的教育問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
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