北京協(xié)和醫(yī)學院院系有哪些 北京協(xié)和醫(yī)學院院系設置

今天，好上學小編為大家?guī)Я吮本﹨f(xié)和醫(yī)學院院系有哪些 北京協(xié)和醫(yī)學院院系設置，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、北京協(xié)和醫(yī)學院院系設置：

　　我校本科招生共兩個專業(yè)：臨床醫(yī)學專業(yè)和護理學專業(yè)

　　l、臨床醫(yī)學專業(yè)介紹：

　　臨床醫(yī)學（八年制）專業(yè)一直堅持“少而精”的辦學理念，小規(guī)模招生，從嚴執(zhí)教，強調“高進、優(yōu)教、嚴出”，醫(yī)學預科與醫(yī)學本科分段式教學，重視對學生知識基礎和知識結構的要求，重視培養(yǎng)學生的整體素質，實行“導師制”，在臨床教學階段，由臨床教師對學生進行“*”的指導，強調因材施教、精雕細刻，堅持開放辦學和國際交流。為了更加開闊醫(yī)學生的視野，學校每年選拔部分優(yōu)秀的高年級學生，到美國哈佛大學醫(yī)學院、美國加州大學醫(yī)學院、香港中文大學醫(yī)學院等院校進行短期臨床學習。該專業(yè)2007年度被列為教育部第一批高等學校特色專業(yè)建設點。

　　自2003年起，臨床醫(yī)學（八年制）專業(yè)的招生計劃納入清華大學總招生計劃，由兩校共同完成招生錄取工作。凡志愿報考協(xié)和“臨床醫(yī)學（八年制）”專業(yè)的考生，在填報志愿時應報清華大學臨床醫(yī)學專業(yè)，并可同時報清華大學其他理工類專業(yè)。通過強強合作，清華大學雄厚的基礎學科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學術氛圍，與北京協(xié)和醫(yī)學院在醫(yī)學領域中強大的科學研究和臨床醫(yī)學實力，將得到充分的發(fā)揮。

　　經國家衛(wèi)生部和教育部批準，協(xié)和在美國中華醫(yī)學基金會（紐約）的資助下，自１９９５年起又設立了醫(yī)學博士和理學博士（Ｍ．Ｄ．＆Ｐｈ．Ｄ．）雙學位教育項目，選拔少數(shù)經過八年學習、取得醫(yī)學博士（Ｍ．Ｄ．）學位的優(yōu)秀畢業(yè)生，繼續(xù)學習３年時間，進一步加強其科學研究能力的訓練。學生在完成規(guī)定學業(yè)，成績合格，并通過論文答辯后，再授予理學博士（Ｐｈ．Ｄ．）學位。培養(yǎng)學生成為既具有較強的醫(yī)療實踐能力，又具有獨立進行醫(yī)學科學研究能力的“雙博士” 。

　　培養(yǎng)目標：實行八年一貫制，加強基礎，注重技能，強調素質，整體優(yōu)化，面向臨床、科研的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有較廣泛的人文、社會科學知識，寬厚的自然科學基礎知識和堅實的基礎醫(yī)學理論，一定的預防醫(yī)學知識和能力，系統(tǒng)的臨床醫(yī)學理論知識，較強的自學能力和臨床分析和思維能力，熟練掌握一門外語，富有開拓精神，具有滿足21世紀醫(yī)學科技競爭和社會需要的基本素質和較大的發(fā)展?jié)摿?，足以參與國際競爭的高層次醫(yī)學人才。

　　課程設置：

　　臨床醫(yī)學專業(yè)學制為八年。前兩年半為醫(yī)學預科階段，在清華大學學習普通自然科學、社會科學和人文科學課程；后五年半為醫(yī)學本科階段，在協(xié)和本部學習基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程，完成臨床實習、科研訓練和畢業(yè)論文。學生按規(guī)定修完全部課程，成績優(yōu)秀者可獲得醫(yī)學博士學位。

　　第一階段：醫(yī)學預科階段，五個學期，在清華大學生物系進行。除了外語、政治、人文、體育等公共課程以外，還包括微積分、無機與分析化學、普通生物學、幾何與代數(shù)、有機化學、大學物理、物理化學、生物化學、分子及細胞生物學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微生物學、發(fā)育生物學、生物信息學等課程。

　　第二階段：基礎醫(yī)學階段，三個學期，在校本部基礎醫(yī)學院進行。課程包括人體解剖學、組織胚胎學、生理學、微生物學、寄生蟲學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學遺傳學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、生物物理學、神經生物學、醫(yī)學文獻檢索、醫(yī)學心理學等。

　　第三階段：臨床醫(yī)學階段（含見習），四個學期，在校本部臨床醫(yī)學院進行。課程包括診斷學、放射診斷、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經、精神病學、中醫(yī)學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔科學、皮膚科學、流行病及社區(qū)衛(wèi)生學、衛(wèi)生學、核醫(yī)學、臨床流行病學、臨床倫理學、物理醫(yī)學與康復醫(yī)學、臨床藥理學、社會醫(yī)學、變態(tài)反應、臨床腫瘤學等。

　　第四階段：臨床實習及科研訓練，四個學期，其中畢業(yè)前8個月時間為科研訓練課時間，必

　　須在博士生導師的指導下，獨立完成一項科研題目并通過答辯。

　　臨床教學基地:

　　學校下屬六所醫(yī)院：北京協(xié)和醫(yī)院、北京阜外心血管病醫(yī)院、北京腫瘤醫(yī)院、北京整形外科醫(yī)院、天津血液病醫(yī)院、南京皮膚病醫(yī)院。

　　此外學校還擁有北京天壇醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院、航天科技集團公司總醫(yī)院等教學醫(yī)院。

　　學生就業(yè)情況：

　　臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生大部分在各大醫(yī)院、研究所從事臨床醫(yī)療、基礎醫(yī)學研究、與醫(yī)學有關的科學研究和醫(yī)學教育工作。

　　2、護理學專業(yè)介紹：

　　我校于1920年創(chuàng)辦了北京協(xié)和醫(yī)學院護士學校，是我國當時唯一一所培養(yǎng)大學水平護士的學校，為我國培養(yǎng)了一大批高級護理人才。畢業(yè)生王t瑛、陳路得、林菊英三人先后獲得了南丁格爾獎章，成為協(xié)和護理人才的典范和中國護理學界具有重要影響的人物。1985年北京協(xié)和醫(yī)學院在我國率先恢復了護理專業(yè)的本科教育；1996年國家教育部和衛(wèi)生部批準北京協(xié)和醫(yī)學院成立了中國第一個護理學院，并于同年招收了第一批護理碩士生；2005年在美國中華醫(yī)學基金會的資助下，與美國約翰·霍普金斯醫(yī)學院合作，招收了第一批護理學博士生。目前我校的護理教育已經形成博士、碩士、本、?？贫鄬哟蔚霓k學格局。

　　為了培養(yǎng)適應21世紀健康需求的護理專業(yè)人才，我院承擔了國家“面向21世紀課程體系和教育內容改革”項目中護理教育改革的重點課題，進行了以素質教育為核心的護理專業(yè)課程體系和教學內容的改革，改革后的新課程突出了醫(yī)學模式的轉變和以“人”為中心的整體護理理念，并淡化了學科間的界線，重視對學生專業(yè)能力的培養(yǎng)。該項教改項目榮獲國家教育部教育教學成果二等獎，北京市教育教學成果一等獎，教育理念和課程設置得到了國內外護理界同仁的肯定，所培養(yǎng)的畢業(yè)生也得到了用人單位的好評。

　　護理本、專科實習基地：

　　臨床護理實習基地：北京協(xié)和醫(yī)院、北京阜外醫(yī)院、北京安定醫(yī)院、北京婦產醫(yī)院等。

　　社區(qū)護理實習基地：方莊醫(yī)院社區(qū)護理實習基地、和平里醫(yī)院社區(qū)護理實習基地

　　（1）護理本科：

　　經衛(wèi)生部和教育部批準，在國外資金的資助下，學校按21世紀教育目標，對護理專業(yè)課程體系和教學內容進行了全面改革，實行了新的教育模式，實現(xiàn)與世界護理教育接軌。學制為四年，招收理科高中畢業(yè)生（男、女兼收）。學生在校學習醫(yī)學基礎和護理專業(yè)課程，完成臨床實習和科研訓練。學生按規(guī)定完成畢業(yè)論文，修完全部課程，成績合格者授予理學學士學位。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學以及相關學科理論和技能，熱愛社會主義祖國，擁護中國*，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設和人民健康服務的富有獨立思考和創(chuàng)新意識，基礎扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展，品學兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力、并在學術方面進行國際交流，成為適應21世紀社會發(fā)展和人民健康需要的臨床護理、護理教育、護理管理、護理科研等方面的骨干人才。

　　主干學科和主要課程：

　　主干學科：護理學、心理學、生物醫(yī)學等。

　　主要課程：人體生物學Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，藥物治療學，護理學基礎，健康評估，護理學Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ，生長發(fā)育，溝通交流，心理學，人類發(fā)展與哲學，社區(qū)護理，護理教育，護理管理，護理科研等。

　　學生就業(yè)情況：

　　畢業(yè)生適宜從事臨床護理、護理教學及相關工作。其就業(yè)方向為各大醫(yī)院、護理教學單位、醫(yī)療保健機構等。

　　(2) 護理?？疲?br />
　　我校的護理專科為三年制。因考慮到護理學是提供衛(wèi)生保健服務，促進身心健康的專業(yè)學科，隨著醫(yī)學模式轉變?yōu)樯?mdash;—心理——社會醫(yī)學模式后，護理學的學科體系和內容得到了進一步拓展，大力提高護理專業(yè)學生的人文素養(yǎng)對護理學發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。為此我校護理?？谱?004年起試行文理兼招。

　　培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學以及相關學科理論和技能，熱愛社會主義祖國，擁護中國*，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設和人民健康服務的富有獨立思考和創(chuàng)新意識，基礎扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展，品學兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強實踐工作能力、自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護理骨干人才。

　　主干學科和主要課程：

　　主

二、北京協(xié)和醫(yī)學院簡介：

中國醫(yī)學科學院1956年成立。北京協(xié)和醫(yī)學院1917年成立。中國醫(yī)學科學院和北京協(xié)和醫(yī)學院自1957年起實行院校合一的管理體制。作為我國最高醫(yī)學研究機構和最高醫(yī)學教育機構，院校自成立以來始終以引領我國醫(yī)學科技教育發(fā)展和維護人民健康為己任，為我國醫(yī)學衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。??

院校建立以來，北京協(xié)和醫(yī)學院開創(chuàng)了我國八年制臨床醫(yī)學教育、高等護理教育、住院醫(yī)師培訓制度和最早的公共衛(wèi)生實踐，取得了“北京猿人發(fā)現(xiàn)”、“蛋白質變性學說”、“單體麻黃素提取”、“黑熱病研究”等一系列重要成果；中國醫(yī)學科學院在脊髓灰質炎系列疫苗的研制及其在中國兒童計劃免疫中的應用、全國控制和基本消滅麻風、根治絨毛膜上皮癌化學療法的創(chuàng)建與推廣、食管癌綜合防治研究、難治性心血管疾病的臨床救治體系、丁苯酞和雙環(huán)醇等天然藥物創(chuàng)制、人工麝香研制及其產業(yè)化、國內首例艾滋病患者發(fā)現(xiàn)及新發(fā)突發(fā)傳染病防治體系、中國醫(yī)學細胞遺傳學創(chuàng)建與疾病基因研究和自體干細胞臨床率先應用理論基礎與技術推廣等方面做出了創(chuàng)造性貢獻。院校產生了包括張孝騫、張錫鈞、鐘惠瀾、林巧稚、黃家駟等在內的52位醫(yī)藥衛(wèi)生界兩院院士，為中國疾病預防控制中心、軍事醫(yī)學科學院、*總醫(yī)院、首都醫(yī)科大學、北京醫(yī)院、中日醫(yī)院、北京安貞醫(yī)院等國內眾多重要醫(yī)學機構的建立提供了人才和技術支持。??

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