安徽2019年高考語(yǔ)文作文題目
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-19
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安徽2019年高考語(yǔ)文作文題目
“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家,深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花?!?根據(jù)這首詩(shī)作文。
2022也就是今年安徽高考作文題是什么
安徽省2022年高考卷,是全國(guó)乙卷。全國(guó)乙卷2022年高考作文題目是:跨越,再跨越
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2022年,安徽高考作文題目:請(qǐng)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度,展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展,也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行,你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境,跨越永不停歇。請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
10年安徽高考語(yǔ)文作文題目是什么
2019年普通高等學(xué)校招生考試安徽卷作文題?!敖涣魉乃С切?,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。”由此哲理詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文,詩(shī)歌體除外。
2019年普通高等學(xué)校招生考試山東卷作文題。 人生的一切變化,一切都有魅力,一切都是由光明和陰影構(gòu)成的,要求根據(jù)以上的材料來(lái)寫(xiě)一篇800字以上的文字。
2019年安徽高考語(yǔ)文作文題目
2019年安徽高考語(yǔ)文作文題目:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員修改劇本臺(tái)詞一事,發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō),演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō):劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求:如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞,就 違背創(chuàng)作的原意。要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息:書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。擴(kuò)展資料:該題的立意示例:1、人與自然:要尊重自然,肆意違背規(guī)律會(huì)遭受自然的懲罰;在遵循自然規(guī)律這個(gè)根本的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。2、人與自我:人生如戲,生活是劇本,我們是演員。我們應(yīng)當(dāng)遵循內(nèi)心的選擇,不斷突破劇本的限制,演繹出屬于自己的精彩。3、人與社會(huì):劇本猶如社會(huì)規(guī)則,每個(gè)人(演員)只有遵循規(guī)則,才能達(dá)成社會(huì)的和諧;規(guī)則也是人制定,只要有利于社會(huì)的發(fā)展,我們可以不斷突破規(guī)則,大膽創(chuàng)新;個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的夢(mèng)想只要在根本是一致的,我們可以盡情演繹屬于自己的精彩。4、此外,可以從材料觸及的表演藝術(shù)家、劇作家以及兩者辯證統(tǒng)一角度的共三個(gè)角度確定立意。如以文化話題,可以確定如下立意:(1)表演藝術(shù)家的角度——“六經(jīng)注我”,方能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新。(2)劇作家的角度——“我注六經(jīng)”,尊重傳統(tǒng)文化。(3)辯證統(tǒng)一的角度——在“我注六經(jīng)”的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),處理好文化繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。參考資料:人民網(wǎng)-2019年高考安徽作文題
今年高考各省的作文題目
江蘇卷高考題:憂與愛(ài)天津卷高考作文題:清水還是濁水材料作文 遼寧卷高考作文題:大隱隱于“樂(lè)” 安徽高考作文:梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放 浙江卷高考作文題:坐在路邊鼓掌的人 陜西卷高考作文題:船主與漆工的故事 廣東卷高考作文題:生活時(shí)代的材料作文 江西高考作文題:你擁有什么 新課標(biāo)卷高考作文題:船主與油漆工6月7日 湖北卷高考作文題:科技的利與弊6月7日 四川卷高考作文題:關(guān)于水的討論6月7日 大綱卷高考作文題:放下顧慮6月7日 上海卷高考作文題:曾被舍棄的微光6月7日
2019年安徽省高考語(yǔ)文作文題是什么
以下為2019年安徽卷高考作文題:以“時(shí)間在流逝”為題,寫(xiě)一篇作文。題材不限,不少于800字。 注意:1、立意自定,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限;2、 不得套作,不得抄襲;3、不得透露個(gè)人信息;4、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。擴(kuò)展資料:安徽高考滿分作文《時(shí)間在流逝》:朝看水東流,暮看日西墜”。每天清晨,睜開(kāi)惺忪的雙眼,昨天1653就已變成回憶。一個(gè)又一個(gè)昨天疊加刻畫(huà)著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現(xiàn)著昨日清晰的脈絡(luò),只是,就如主席的感受一樣,“三十八年已過(guò)去,彈指一揮間”。時(shí)間像傳送機(jī)一樣,不斷的向前推移,有如滔滔江水奔流到海不復(fù)回??鬃右苍驹诤舆吀锌?,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!當(dāng)浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百?gòu)垥?shū)頁(yè)梳理傳承時(shí),厚重的歷史面前我們都略顯單薄,輕松翻開(kāi)每一頁(yè)文字,幾百年歷史悄然滑過(guò),時(shí)間軸上很難細(xì)分濃妝淡抹,傾然間來(lái)不及回味,你我縱然都是時(shí)間隧道里的匆匆過(guò)客?!叭松斓亻g,若白駒過(guò)隙,忽然而已”。或許不曾記得呱呱落地時(shí)千情百態(tài),但孩提時(shí)那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言,一提起酸梅粉,那和伙伴們一起的快樂(lè)時(shí)光立馬復(fù)現(xiàn)在眼前,那精致的小勺,那永遠(yuǎn)都有點(diǎn)臟兮兮的打扮,每一個(gè)分鏡頭都可隨意切換。只是每個(gè)鏡頭都打上了時(shí)間標(biāo)簽,提示著你,噢,那都是二十多年前的事了。二十多年,不知不覺(jué)就被一個(gè)接一個(gè)我們不經(jīng)意的鏡頭替換掉了,那么地悄無(wú)聲息。時(shí)間在流逝,流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個(gè)分鏡頭做得漂亮些,讓流動(dòng)的時(shí)間畫(huà)廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重來(lái),一日難再晨”,就應(yīng)“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”,除卻“歲月不待人”的感慨!百年明日能幾何?聽(tīng)我明日奏凱歌。時(shí)間在流逝,流逝的規(guī)律總是亙古不變。但我們勿畏寸陰短,既過(guò)再難獲,全心全力博得眼前風(fēng)景,何須害怕今天的班車(chē)過(guò)沒(méi)過(guò)。年難留,時(shí)易損,一萬(wàn)年太久,亦只爭(zhēng)朝夕!時(shí)間在流逝,流逝的腳步亦是成長(zhǎng)步伐?!澳袃和p歲月,丈人曾共爾同年”,相信時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。只要我們用勤奮成為時(shí)間的主人,避懶惰淪為時(shí)間的奴隸,時(shí)間流逝,也會(huì)留下美麗的人生大作。
安徽高考語(yǔ)文的題目是什么
安徽高考語(yǔ)文作文題目 : 吳興雜詩(shī)散作千溪遍萬(wàn)家。 深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花 由詩(shī)引發(fā)的思考與聯(lián)想寫(xiě)一篇作文 分析:1、一切從實(shí)際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事2、因材施教,挖掘與發(fā)揮各自潛能3、人盡其才,找準(zhǔn)位置實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值4、大地厚德載物,讓萬(wàn)類(lèi)共榮;國(guó)家與社會(huì)也應(yīng)以人為本,澤惠蒼生,讓民生各有所樂(lè)
2019安徽省高考作文:“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花?!庇纱苏芾碓?shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文,詩(shī)歌體除外。
安徽省2000年到2019年的高考作文都是什么
2019年全國(guó)卷1作文題目:期待長(zhǎng)大2019年全國(guó)卷2作文題目:2019北京卷高考作文題目:誠(chéng)信,人文題材2019年廣東高考作文題目:回到原點(diǎn)2019年山東高考作文題目:行走2019年安徽高考作文題目:時(shí)間在流逝2019年江蘇高考作文題目:人和平庸2019年高考湖南作文題目:謝謝大家,你們來(lái)了2019年上海高考作文題目:一切都會(huì)過(guò)去Pk一切都不會(huì)過(guò)去2019年廣東高考作文題目:回到原點(diǎn)2019年江西高考作文題目:擁抱2019年重慶高考作文題目:情有獨(dú)鐘2019四川高考作文題目: 陌生2019年湖北高考作文題目:舊書(shū)2019年遼寧高考作文題目: 看待高曉松酒駕案2019年天津高考作文題目:我生活的世界2019年高考作文題目新課標(biāo)卷:材料作文2019:“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花?!庇纱苏芾碓?shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文,詩(shī)歌體除外。2019:“彎道超越”本是賽車(chē)運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)用語(yǔ),意思是指車(chē)手利用彎道超越對(duì)手。彎道是每個(gè)車(chē)手都必須面對(duì)的。相對(duì)于直道而言,彎道上困難大,彎數(shù)多。過(guò)彎道時(shí),原來(lái)領(lǐng)先的車(chē)手可能因?yàn)閺澋蓝浜?,而本?lái)落后的車(chē)手也可能利用彎道超越對(duì)手。現(xiàn)在,這一用語(yǔ)已被賦予了新的內(nèi)涵,并被廣泛借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會(huì)進(jìn)程 的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素,極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),更蘊(yùn)含著超越對(duì)手、超越自我的種種機(jī)遇。上面的文字,引發(fā)了你 的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?,不少?00字。文體自選,不要脫離材料的含意。2019:帶著感動(dòng)出發(fā)2019:提籃春光看媽媽2019:《讀》 社會(huì)是一本書(shū),人是一本書(shū),自然是一本書(shū),父母同學(xué)都是一本書(shū)?!白x”是了解,是探索,是超越,從讀書(shū)中能夠思索、感悟和品味。以“讀”字為題寫(xiě)篇作文,文體不限,800字以上。2019年: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 宋國(guó)有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō):“不修好,一定會(huì)有人來(lái)偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說(shuō)。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。 以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)到類(lèi)似的故事,但是,也常見(jiàn)到許多不同的甚至相反的情況。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的時(shí)候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒(méi)有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。 〔注意〕①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。2019年:全國(guó)卷(山東、河南、河北、安徽等地區(qū)) 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 ①走你自己的路,讓別人去說(shuō)吧?。ǖ。? ②常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。(波蘭諺語(yǔ)) ③應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn),認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。(達(dá)·芬奇) ④相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的。(塞納克) 面對(duì)各種說(shuō)法,有人想:我該相信誰(shuí)的話呢?也有人想:還是相信自己最重要。請(qǐng)以“相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。全國(guó)卷1題目:出乎意料和與情理之中2019年: [要求:最新消息,全國(guó)高考作文題目為“意料之外情理之中”。一個(gè)人問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾:“你 能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派?”玻爾回答說(shuō):“因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面?!鄙钪谐3霈F(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況,以這個(gè)話題寫(xiě)一篇自定立意、自擬題目、自選文體,且不少于800字的作文為主題寫(xiě)一篇議論文。
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2019年安徽高考作文:彎道超越 “彎道超越”本是賽車(chē)運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)用語(yǔ),意思是指車(chē)手利用彎道超越對(duì)手。彎道是每個(gè)車(chē)手都必須面對(duì)的。相對(duì)于直道而言,彎道上困難大,彎數(shù)多。過(guò)彎道時(shí),原來(lái)領(lǐng)先的車(chē)手可能因?yàn)閺澋蓝浜螅緛?lái)落后的車(chē)手也可能利用彎道超越對(duì)手。 現(xiàn)在,這一用語(yǔ)已被賦予了新的內(nèi)涵,并被廣泛借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會(huì)進(jìn)程 的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素,極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),更蘊(yùn)含著超越對(duì)手、超越自我的種種機(jī)遇。 上面的文字,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?,不少?00字。文體自選,不要脫離材料的含意。
2019年安徽高考語(yǔ)文作文題目是什么
***2019年上海安徽題目人民網(wǎng)北京6月7日快訊:今天上午11:30全國(guó)高考第一場(chǎng)語(yǔ)文科目的考試已經(jīng)結(jié)束。2019年安徽高考作文題如下: 社會(huì)是一本書(shū),人是一本書(shū),自然是一本書(shū),父母同學(xué)都是一本書(shū)?!白x”是了解,是探索,是超越,從讀書(shū)中能夠思索、感悟和品味,以“讀”字為題寫(xiě)篇作文,文體不限,800字以上。***2019年全國(guó)各省作文 全國(guó)卷Ⅰ(河北、河南、山西、海南)題目 一只鷹抓了一只羊,這時(shí),被一只烏鴉看到了,烏鴉想學(xué)鷹抓羊,但由于能力不夠,結(jié)果又被牧羊人抓到了。 根據(jù)對(duì)材料的理解,寫(xiě)一篇800字的作文。 全國(guó)卷Ⅱ(黑龍江、吉林等地區(qū))題目 目前中國(guó)讀書(shū)的人越來(lái)越少:99年為60%,01年為52%。造成這個(gè)原因是多方面的。現(xiàn)在的人為什么不讀書(shū)?中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間,青年人說(shuō)不習(xí)慣。還有的人說(shuō)*不起書(shū)。相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多:99年是3.7%,03年是18.3%。全面了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度,自己確定題目和問(wèn)題,字?jǐn)?shù)800字 全國(guó)卷Ⅲ(貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙)題目 題為:“書(shū)”。 給材料作文:閱讀材料,以“書(shū)”為主題,體裁不限,詩(shī)歌除外。請(qǐng)你根據(jù)材料選擇一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度,自己確定題目和問(wèn)題,字?jǐn)?shù)800字。 北京作文題目 《北京的符號(hào)》。以天壇、故宮、天安門(mén)、胡同、長(zhǎng)城等為北京符號(hào),寫(xiě)一篇以北京的符號(hào)為題的文章。 上海作文題目 《我想握住你的手》,要求:不少于800字,不要寫(xiě)成詩(shī)歌,不要在文章中透露個(gè)人信息…… 廣東作文題目 一個(gè)雕刻家在細(xì)心雕刻一塊尚未成形的大理石,頭部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一個(gè)美麗的天使。 這時(shí),一個(gè)小女孩問(wèn)雕刻家:你 知道天使藏在石頭里的? 雕刻家回答:石頭里本沒(méi)有天使,但因?yàn)槲沂窃谟眯牡窨獭薄? 請(qǐng)以雕刻心中的天使的為話題,寫(xiě)一篇800字的作文。 天津作文題目 新華字典里有一個(gè)新詞叫做“愿景”,請(qǐng)以《愿景》為題寫(xiě)一篇800字的議論文。 江蘇作文題目 魯迅說(shuō),世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路。也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路, 走的人多了,反而沒(méi)路了……請(qǐng)以“人與路”為話題寫(xiě)一篇800字的作文。 湖南作文題目 以《談意氣》為題,對(duì)字典里“意氣”的三種解釋作個(gè)闡述。寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。 安徽作文題目 社會(huì)是一本書(shū),人是一本書(shū),自然是一本書(shū),父母同學(xué)都是一本書(shū)?!白x”是了解,是探索,是超越,從讀書(shū)中能夠思索、感悟和品味,以“讀”字為題寫(xiě)篇作文,文體不限,800字以上。湖北作文題目 成語(yǔ):三思而后行,三人行必有我?guī)熝?、舉一反三……,從以上帶“三”字的成語(yǔ)中,能給你什么啟示? 四川作文題目 生活中,有許多疑問(wèn),有人好問(wèn),有人不好問(wèn),以問(wèn)為話題,寫(xiě)一騙不少于800字的文章。 浙江高考作文 話題:生有所息 生無(wú)所息 據(jù)《列子》記載:子貢倦于學(xué),告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生無(wú)所息.”古今中外,還有諸多相關(guān)的論述, 例如: 人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,工作是使人得到快樂(lè)的 辦法。(康德) 我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈來(lái)年于天宗——?jiǎng)谵r(nóng)夫以休息之。(《呂氏春秋》) 休閑不是偶爾玩一次一次,而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳睢? 人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息,也就是說(shuō)在疲勞之前,適當(dāng)休息效果最佳。(醫(yī)學(xué)專(zhuān)家) 讀了上述文字,你有何感想,請(qǐng)以生無(wú)所息/生有所息 為話題寫(xiě)一篇文章??芍v述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可闡明你的思想觀點(diǎn)。 注意:1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),可任寫(xiě)一個(gè)方面,、也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面;2、立意自定,角度自選,題目自擬。3、除詩(shī)歌外,文體不限。4、不少于800字。不得抄襲。 福建省高考作文 創(chuàng)新思維課堂上,同學(xué)們各抒己見(jiàn),先挑出3個(gè)比較有意思的話題 ①諸葛亮借箭未滿十萬(wàn)支 ②戈多來(lái)了 ③留下一點(diǎn)空白 請(qǐng)任意選擇一個(gè)作為話題,題目自擬,體裁自選,不少于800字。 山東高考作文 一個(gè)寓言:人們?cè)诘厣峡葱切堑臅r(shí)候是晶瑩明亮的,當(dāng)人們真正走近星星的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),星星和我們的地球一樣是凹凸不平的,而且周?chē)錆M了灰塵。從這則寓言中你感悟到了什么呢?請(qǐng)以此為話題,寫(xiě)一篇除散文以外文體的作文。 江西作文題目 請(qǐng)以"燕子減肥"為題,寫(xiě)一則話題作文 雨燕孵化之后很胖,飛不高,雨燕的媽媽要求它加強(qiáng)鍛煉減肥,這樣才能展翅高飛。請(qǐng)以"雨燕減肥"為話題,題目自擬,題材不限,800字 重慶高考作文 小作文:車(chē)站一瞥,請(qǐng)寫(xiě)一篇描述性的文章,200字 大作文:走與停是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,會(huì)引發(fā)我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史、人生的思考和聯(lián)想,請(qǐng)以"走與停"為題,寫(xiě)一篇600字的作文,文體不限,詩(shī)歌除外。 遼寧作文題目 以《肩膀》為題,寫(xiě)一篇800字的作文,除詩(shī)歌外題材不限。(完)
安徽蚌埠2019年高考作文題目是什么意思
2019 高考語(yǔ)文科已經(jīng)結(jié)束,安徽作文題浮出水面,今年的作文題大致如下:老板對(duì)工人說(shuō):梯子豎直靠在那里要注意安全;一位顧客說(shuō):梯子不用的時(shí)候可以橫著放,這樣就安全了。從形式上看,命題者選擇了材料作文。從內(nèi)容上看,所采用的材料比較樸實(shí),沒(méi)有什么新意,但是,很多考生出來(lái)后反映,拿到作文題就傻了。什么原因?還是在審題上有難度,一些理解水平稍差的考生,可能很難準(zhǔn)確理解作文題意。竊以為,命題者應(yīng)當(dāng)在材料后面給一點(diǎn)提示,以降低難度,不然的話,2019年安徽高考(《吳興雜詩(shī)》)那種走題的情景恐怕又會(huì)出現(xiàn)。下面談?wù)勥@個(gè)作文題的理解:梯子豎直放會(huì)有安全問(wèn)題,所以老板要提醒工人注意安全,可是那個(gè)顧客卻從另外的角度提出:如果在不用梯子的時(shí)候,將其放倒,就徹底解決了安全問(wèn)題。這就提示我們:工作中如果轉(zhuǎn)換一下思路,問(wèn)題可能就能徹底解決??忌梢該?jù)此立意寫(xiě)作,將中心確立為“轉(zhuǎn)換思路”。不過(guò),這次的作文題還有一個(gè)特點(diǎn)——即使考生能準(zhǔn)確理解材料,正確確立寫(xiě)作主題,也很難寫(xiě)得精彩。因?yàn)椴牧媳旧硪呀?jīng)限制住了考生,讓其難以在文采上有所突破,從這個(gè)意義上來(lái)講,命題者可能要考查考生的基本寫(xiě)作能力,而不是要考查考生的文學(xué)創(chuàng)作能力。另外,就材料本身來(lái)說(shuō),可能很多考生只能就材料談材料,無(wú)法拓展。下面談?wù)勥@個(gè)作文題的寫(xiě)作思路:思路一:由淺入深——1、在我們的學(xué)習(xí)中要注意轉(zhuǎn)換思路,這樣就會(huì)取得很好的效果;例子,平時(shí)的學(xué)習(xí)方法、解題方法、背書(shū)方法等等。2、在工作中要注意轉(zhuǎn)換思路,這樣就會(huì)取得很好的效果;例子,可以用材料中的例子,也可以選掐他的例子。3、升華一下:我們的國(guó)家、民族也需要轉(zhuǎn)換思路,這樣才有出路;例子,改革開(kāi)放,科學(xué)發(fā)展觀等等。思路二:多層面發(fā)散——1、科學(xué)方面,需要轉(zhuǎn)換思路才能出成果,例子,舉自己熟悉的例子,發(fā)明家、我國(guó)航天事業(yè)等等;2、教育方面,需要轉(zhuǎn)換思路才能出成果,例子,培養(yǎng)人才方面,古代的孔子,近代的陶行知等等。3、生活中也需要轉(zhuǎn)換思路,才能有意想不到的收獲,舉生活中的例子。
安徽高考作文是什么關(guān)于什么的
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2019年安徽高考作文題目:時(shí)間在流逝,
青年人*派記者剛剛從文科考點(diǎn)得到消息,今年安徽高考作文:以“時(shí)間在流逝”為題,寫(xiě)一篇作文。題材不限,不少于800字。 注意:1 立意自定,題目自擬,除詩(shī)歌外,問(wèn)題不限;2 不得套作,不得抄襲;3 不得透露個(gè)人信息;4 書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。詳細(xì)可查詢(xún): /stu/pgao/shiti/ywti/201906/657967.html
題目是先給了一首詩(shī)人阮元的詩(shī)“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花?!币笥纱苏芾碓?shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文,詩(shī)歌體裁除外。此詩(shī)通過(guò)寫(xiě)江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光說(shuō)明了一個(gè)道理:人們做任何事情都要從實(shí)際出發(fā),因地制宜,按客觀規(guī)律辦事,不能絕對(duì)化。面對(duì)不少考生提出的“作文難”問(wèn)題,郭惠宇表示,考生拿到題目,確實(shí)有可能感到驚訝,因?yàn)椴牧献魑闹幸话闶墙o一個(gè)小故事或者小寓言, 分析材料寫(xiě)作。古詩(shī)的題目,必須要先理解詩(shī)句的含義才能往下寫(xiě)。 要先讀懂詩(shī),然后才能寫(xiě)作文,這第一步就先淘汰了一半人,這道題目對(duì)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)要求高,語(yǔ)文基礎(chǔ)稍差的學(xué)生很容易不知所云,直接出局。今年安徽作文最難
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