泉州早教專科學校排名前十 泉州金寶貝早教倒閉了嗎

福建師范大學福清分校（福清校區(qū)）創(chuàng)辦于1977年，是福建師范大學的有機組成部分，學生畢業(yè)后由福建師范大學統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。冊猜學校位于著名僑鄉(xiāng)福清市區(qū)，已形成以本科教育為主、多種教育形式并存的辦學格局，并確立了多科性、有特色、教學應(yīng)用型的辦學思路。現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟法律系、人文科學系、外語系、數(shù)學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育與社區(qū)管理系等7個系，22個本科專業(yè)，全日制在校生6500多人。
學?，F(xiàn)有教職員工430多人，其中教授、副教授等各類高級職稱人員近100人，具有博士、碩士學位的教師140多人，并常年聘請部分高校的專家、教授和多名外籍教師來校上課。目前已建立20多個專業(yè)實驗室和60多個校外實訓基地，并設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站。圖書館藏書（含電子圖書）100多萬冊，期刊1200多種，圖書館網(wǎng)絡(luò)與福建師范大學本部聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享。
辦學30多年來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生20000多人，并涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才。
（一）法學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)和從事法律事務(wù)的實際能力，適應(yīng)國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體需要的高級專門人才。
主要課程：法理學、憲法學、刑法學、民法學、經(jīng)濟法學、商法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、中國法制史、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。
（二）市場營銷專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及*部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主要課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、管理學、市場營銷基礎(chǔ)、市場調(diào)研與預測、消費者行為學、分銷渠道管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、國際市場營銷、人力資源管理、會計學原理、統(tǒng)計學原理、財務(wù)管理、經(jīng)濟法概論、電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。
（三）金融學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握金融學基本理論州培型、基本知識和專業(yè)基本技能，綜合素質(zhì)高、復合型，具有較強的分析問題和解決問題能力，畢業(yè)后從事金融管理、教學和研究工作的高級專門人才。
主要課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、國際金融、財政學、會計學原理、中央銀行學、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、投資銀行理論與實務(wù)、保險學原理、金融工程學、計量經(jīng)濟學、證券投資學等。
（四）國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與國際貿(mào)易的基本理論與知識，熟悉國際通行的貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，具備實際操作技能，能在外貿(mào)企業(yè)、涉外經(jīng)貿(mào)部門及綜合性經(jīng)濟管理部門從事實際工作的中高級專門人才。
主要課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學、經(jīng)貿(mào)英語等。
（五）漢語言文學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在教育、行政、科研及其它企事業(yè)單位從事教學、管理、研究或文字工作的高級專門人才。
主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、語言學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、世界文學與比較文學、中國文字學、邏輯學、馬列文論、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作、秘書學、文書工作與檔案管理、辦公自動化基礎(chǔ)等。
（六）旅游管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握旅游管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，具備外語和計算機應(yīng)用能力，能在旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店及其他相關(guān)旅游服務(wù)行業(yè)或部門從事實際工作的高級專門人才。
主要課程：旅游學、旅游經(jīng)濟學、旅游文化學、旅游導游學、旅游公關(guān)學、管理學中友基礎(chǔ)、旅行社管理、旅游飯店管理、前廳與客房管理、餐飲服務(wù)管理、旅游資源學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游英語、會計學原理、市場營銷、旅游法學、旅游美學等。
（七）心理學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學的基礎(chǔ)理論、基本知識和專業(yè)技能，能在教育、司法、醫(yī)療、工商、經(jīng)濟管理、組織人事、廣告服務(wù)等部門和行業(yè)從事心理學教學、心理健康教育、心理輔導與咨詢、行業(yè)心理應(yīng)用等實際工作的高級專門人才。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、生理心理學、實驗心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、管理心理學、發(fā)展心理學、學習心理學、教育心理學、學校心理學、醫(yī)學心理學、心理與教育統(tǒng)計學、心理測量、心理咨詢、心理學研究方法、人力資源管理、心理健康教育等。
（八）學前教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握學前教育方面的基礎(chǔ)知識、基本技能及方法，能在幼兒園（早教園、親子園）、學前教育行政部門、中等職業(yè)學校、社區(qū)幼兒教育及其他相關(guān)機構(gòu)教育管理等實際工作的高級專門人才。
主要課程：學前教育學、學前心理學、發(fā)展心理學、普通教育學、普通心理學、教育心理學、教育統(tǒng)計與測量、幼兒園課程與教學設(shè)計、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、幼兒社會性教育、學前兒童科學教育、學前教育管理學、游戲論、學前中外教育史、學前教育科學研究方法、樂理、鋼琴、美術(shù)和舞蹈及創(chuàng)編等。
（九）英語專業(yè)本專業(yè)將結(jié)合我國的涉外行業(yè)改革實際以及21世紀英語專業(yè)學生的基本素質(zhì)要求，堅持素質(zhì)教育和“以學生發(fā)展為本”的教育理念，培養(yǎng)具有扎實的英語語言文學基礎(chǔ)和相關(guān)學科的基本知識，能適應(yīng)外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、教育、科研、旅游、出版等行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)活動的復合型英語高級專門人才。
主要課程：綜合英語、語言學基礎(chǔ)、英語詞匯學、英美文學選讀、高級英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、實用翻譯、英語應(yīng)用文寫作、英語國家概況、英美報刊選讀、外國文學、商務(wù)英語、外貿(mào)英語、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、新聞英語、旅游英語等。
（十）日語專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實日語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能和日語語言運用能力，能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。
主要課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語聽力、日語口語、日語閱讀、日語筆譯、日語口譯、實用文體寫作、商務(wù)日語、日語語法、日本文學、日語寫作、日本概況、日本語概況、日本文化概況、報刊選讀等。
（十一）計算機科學與技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握計算機專業(yè)理論和應(yīng)用技術(shù)，具備從事軟硬件操作、維護、開發(fā)與設(shè)計等實際工作能力，并能快速跟蹤和應(yīng)用計算機新技術(shù)的高級專門人才。
主要課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、離散數(shù)學、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字電路邏輯設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)值分析、操作系統(tǒng)原理、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,編譯原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、VC++程序設(shè)計等。
（十二）信息與計算科學專業(yè)本專業(yè)以數(shù)學為基礎(chǔ)、信息為對象、計算機為工具，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學和計算機基礎(chǔ)，掌握信息與計算科學的基本理論和方法，能運用所學的知識和計算機技能解決信息技術(shù)方面實際問題的高級專門人才。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、計算機語言、應(yīng)用概率論、數(shù)理統(tǒng)計及其應(yīng)用軟件、常微分方程、運籌學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息科學基礎(chǔ)、算法設(shè)計與分析、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及其應(yīng)用，以及根據(jù)專業(yè)方向而設(shè)立的課程組（目前開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、計算機圖形圖像兩個專業(yè)方向供學生任意選擇）。
（十三）財務(wù)管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、動手能力強，具備經(jīng)濟管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力，能在財務(wù)管理領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的應(yīng)用型、復合型專門管理人才。
主要課程：經(jīng)濟數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)英語、金融學、投資學、會計學原理、管理學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、中級財務(wù)會計、管理信息系統(tǒng)、會計電算化、跨國公司財務(wù)，數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、中國稅制、審計學基礎(chǔ)、統(tǒng)計學原理、成本管理學、財務(wù)管理學、高級財務(wù)管理、高級財務(wù)會計等。
（十四）網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，理工結(jié)合，具有基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、實踐能力和創(chuàng)造能力強，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究和應(yīng)用的高級專門人才。
主要課程：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)分析與測試、TCP/IP編程、IP交換與路由技術(shù)、構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等。
（十五）廣播電視新聞學專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、電聲技術(shù)的基本原理和應(yīng)用技術(shù)，具備傳播學、廣播電視新聞學、廣告學等知識，能夠在各級廣播電臺、電視臺和其它新聞宣傳部門從事新聞采訪、寫作、報道、攝錄、編輯以及電聲系統(tǒng)的設(shè)計和調(diào)試等工作的高級專門人才。
主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術(shù)、新聞采訪學、新聞寫作基礎(chǔ)、影視編導、電視節(jié)目*、電視新聞采編、影視作品鑒賞、電視節(jié)目構(gòu)成、電視攝像、中國傳播學史、外國傳播學史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德等。
（十六）電子信息工程專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握電子、通訊和計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理和應(yīng)用技術(shù)，具有應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行電子信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的設(shè)計、研究與開發(fā)能力，能在電子與信息、計算機和通信等領(lǐng)域從事實際工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。
主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子線路、C語言程序設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)、通信原理、微波通信原理、光纖通信、信息論基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理與應(yīng)用、可編程控制器等。
（十七）電子信息科學與技術(shù)專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識、基本技能和設(shè)計與方法；具備電子信息系統(tǒng)、產(chǎn)品、設(shè)備等硬件的研究、設(shè)計和*能力，又具備應(yīng)用計算機進行工程設(shè)計、模擬仿真、自動測試和應(yīng)用軟件開發(fā)能力；能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程：電磁學、光學與原子物理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、半導體器件原理、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)、C語言程序設(shè)計、信號與系統(tǒng)、信息論、數(shù)字信號處理、傳感器原理與應(yīng)用等。
（十八）應(yīng)用化學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握化學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能，具有良好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能在科研機構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)及其它相關(guān)部門和單位從事科學研究、技術(shù)操作和管理工作的高級專門人才。
主要課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學（含儀器分析）及實驗、物理化學及實驗、化工原理及實驗、化學工藝學、無機精細化工工藝、精細有機合成及工藝、高分子物理與化學、高分子材料導論、高分子材料成型加工原理、化工過程開發(fā)、化工儀表及自動化控制、機械制圖、專業(yè)外語等。
（十九）環(huán)境科學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
主要課程：環(huán)境科學概論、基礎(chǔ)化學及實驗、環(huán)境化學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固廢物處理、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境法等。
（二十）生物技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學的基礎(chǔ)理論、基本知識和應(yīng)用技術(shù)，能在醫(yī)藥、食品、環(huán)保及其它行業(yè)或部門從事生物技術(shù)方面的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級專門人才。
主要課程：普通生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、微生物及免疫學、遺傳學、酶工程、細胞工程、基因工程、藥理學、藥物化學、生化制藥、生物技術(shù)下游技術(shù)等。
（二十一）生物工程專業(yè)（食品方向）本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論及基本技能，能在各種如生物技術(shù)與工程、食品科學與工程、環(huán)保、輕工等領(lǐng)域中從事生物產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究的高級專門人才。
主要課程：普通生物學、有機化學、微生物學、生物化學、化工原理、細胞與分子生物學、生物工程概論、生物工藝學、發(fā)酵工程、發(fā)酵工程設(shè)備、生物工程下游技術(shù)等。
（二十二）社會體育專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會體育的基本知識和技能，能勝任社會體育指導、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等社會體育工作的高級專門人才。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、體育學概論、體育史、體育社會學、體育心里學、體育科研方法、社會體育導論、體育市場營銷、體育設(shè)施與管理、休閑運動概論、社區(qū)體育、體育統(tǒng)計學、體育經(jīng)濟學、體育管理學、休閑體育經(jīng)營管理、社會體育指導方法、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、網(wǎng)球、健美操、游泳、乒乓球等。
福建師范大學福清分校創(chuàng)辦于1977年，副廳級建制，省屬全額撥款的全民制的獨立法人事業(yè)單位，是福建師范大學的有機組成部分。學校最初為莆田地區(qū)師范學校大專班，后又數(shù)易校名，先后為莆田師范?？茖W校、福清師范?？茖W校、福建師大二部。1984年6月定名為福建師范大學福清分校，并一直沿用至今。學校位于著名僑鄉(xiāng)福清市市區(qū)，地處福州——平潭交通主干線中樞位置，校園占地（含預留地）900多畝，已基本形成以本科教育為主、多種教育形式并存的辦學格局。2008年，學校通過省教育廳本科教學工作水平評估。

現(xiàn)在很多家長為了孩子的智力開發(fā)，在寶寶比較小的時候家長就對寶寶進行早教，有些家長一開始的時候返燃指就會在家里對寶寶早教，而有些家長可能因為工作比較忙，就會送孩子到早教機構(gòu)學習，并且現(xiàn)在很多城市都有早教機構(gòu)，家長都不用擔心孩子的早教問題。那么，福州早教機構(gòu)哪家比較好，泉州早教機構(gòu)有哪些呢？

福州市的早教機構(gòu)是比較多的，但并不是所有早教機構(gòu)都好，畢竟每個家長都希望自己的孩子能到好的早教機構(gòu)，其中福州親親袋鼠國際早教機構(gòu)是比較好的，然后親親袋鼠的課程設(shè)計主要是以腦神經(jīng)醫(yī)學理念為教育基礎(chǔ)，依據(jù)孩子的生理、心理和能力標準，將腦神經(jīng)理論融入到腦力體力、美育啟蒙進行開發(fā)。其次，泉州的段搜新陽光教育早教機構(gòu)知名度是比漏配較高的，這個機構(gòu)主要是針對孩子的感統(tǒng)進行訓練。然后天才寶貝、紅黃藍早教機構(gòu)在泉州也是比較好的，家長們可以根據(jù)寶寶的需求、性格等來選擇合適的早教機構(gòu)。

總之，不管是在泉州還是福州，孩子的早教機構(gòu)還是比較多的，不用擔心孩子無法進行早教，而且這些機構(gòu)的費用也不低，如果家庭的經(jīng)濟能力不允許的話，也可以不送孩子去早教機構(gòu)。

倒閉了。根據(jù)查詢企查查得知：
1、經(jīng)營不善：泉州金寶貝早教管理團隊缺乏相關(guān)的經(jīng)營管理能力或制定的經(jīng)營策譽冊略不當，導致業(yè)務(wù)發(fā)展困難，無法吸引足夠的學生和家長投入。
2、競爭壓慶鄭宏力大：泉州金寶貝早教在市場定位、課程設(shè)置、教學質(zhì)量方面無法與競爭對手形成差叢橋異化優(yōu)勢或保持競爭力，導致無法吸引足夠的學生和家長，從而導致經(jīng)濟困難和倒閉。