不拘一格降人才的降的拼音
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-18
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不拘一格降人才的降的拼音
不拘一格降人才ú jū yī gé jiàng rén cái
不拘一格降人才降讀什么
“不拘一格降人才”中的降讀:jiàng
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
不拘一格降人才 前一句出自何詩全文謝謝
《已亥雜詩》龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。
前一句 我勸天公重抖擻,九州生氣恃風(fēng)雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才.
一、我勸天公重抖擻二、清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》三、己亥雜詩(龔自珍) 九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
不拘一格降人才出自哪首詩
已亥雜詩 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。 【注釋】 1. 《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州: 。 2.生氣:生氣勃勃的局面。 3.恃(shì):依靠。 4.喑(yīn):啞。萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。究:終究、畢竟。 5.天公:造物主。重: 。抖擻:振作精神。 6.降:降生。
龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。妙!妙!
已亥雜詩 龔自珍
已亥雜詩 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。
我勸天公重抖擻不拘一格降人才 一句詩的作者是誰
出自《己亥雜詩》,作者為龔自珍。意思是:我奉勸天帝能重新振作精神, 拘守一定規(guī)格降下更多的人才。全詩為: 九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 作者采取對天公擬人化的方法,用“勸”與天公對話,強烈表達作者憂國憂民的情懷和希望有救國救民的人才出現(xiàn)的希冀。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望,他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),期待著改革大勢形成新的“風(fēng)雷”、新的生機,一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現(xiàn)實,更憧憬未來、充滿理想。它獨辟奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。作者 :字璱(sè)人,號定庵。漢族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山館,又號羽琌山民。清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。被柳亞子譽為“三百年來第一流”。
出自清朝詩人龔自珍的古詩作品《已亥雜詩》的第三四句,其全文如下:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。望采納,謝謝!
不拘一格降人才是誰的詩句
不拘一格降人才”是清代詩人龔自珍的詩句出自:龔自珍所做的《己亥雜詩》的第220首,原詩如下:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!驹娮g文】只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣,然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才?!救娰p析】這是一首出色的政治詩,表達了詩人反對侵略,改變政治面貌,渴望人才輩出的思想感情。全詩層次清晰,共分三個層次:第一層寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實社會。第二層指出了要改變 沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層認為這樣的力量來源于人材,而朝庭應(yīng)該破格薦用人材,只有這樣中國才有希望。詩中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象,寓意深刻,氣勢磅礴。備注:《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍于1839年(清道光十九年)創(chuàng)作的一組詩集,共315首七絕。本詩是第220首,被中小學(xué)語文課本收錄。
龔自珍(己亥雜詩)
不拘一格降人才”是清代詩人龔自珍的詩句出自:龔自珍所做的《己亥雜詩》的第220首,原詩如下:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
不拘一格降人才是什么意思
萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!咀g文】 只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣, 然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。 我奉勸天帝能重新振作精神, 不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才?!举p析】 這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰,共分三個層次:第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實社會。第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層,作者認為這樣的力量來源于人材,而朝庭所應(yīng)該做的 破格薦用人材,只有這樣,中國才有希望。詩中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象,寓意深刻,氣勢磅礴。
我勸玉皇大帝重新振作精神,不受陣規(guī)束縛降生各種人材。 已亥雜詩 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷, 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。 [注釋] 1.這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州:中國。 2.生氣:生氣勃勃的局面。 3.恃(sh):依靠。 4.喑(yīn):啞。萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。究:終究、畢竟。 5.天公:造物主。重:重新。抖擻:振作精神。 6.降:降生。 [解說] “萬馬齊喑究可哀”一句,深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會變革,而且認為這種變革越大越好,大得該像驚天動地的春雷一樣。他又認為實行社會變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公??!請你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。
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