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學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動

來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-15

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я藢W(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動

  • 小時的體育活動
  • 重要性
  • 設(shè)計教法和學(xué)法

學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動


學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動

第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國體育法》和《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定,根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況,組織實施體育課教學(xué),開展廣播體操、眼保健操等體育活動,指導(dǎo)學(xué)生的體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加1小時的體育活動。

體育法修訂草案提請審議學(xué)校必須開體育課體育課對學(xué)生重要嗎百度


學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動

下午三節(jié)數(shù)學(xué),大家最盼望的就是最后一節(jié)的數(shù)學(xué)課,終于數(shù)學(xué)課結(jié)束了,第一時間沖到操場開始*, 很多學(xué)校的現(xiàn)狀,因為學(xué)生的體育課越來越少。如何才能解決這種現(xiàn)狀呢?終于,體育法開始出動了,體育法修訂草案提請審議,認為學(xué)校必須開體育課,在你看來體育課對學(xué)生重要嗎?歡迎大家在評論區(qū)下方留言!一.學(xué)校必須開設(shè)體育課。非常感謝《中華人民共和國體育法修訂草案》終于更新,對于提案中提出的學(xué)校必須開體育課這個決定,學(xué)生們都是非常支持的。因為一直提倡的就是德智體美勞全面發(fā)展,而且體育也是占非常重要的位置,作為學(xué)校來講,排課的時候,課表上全部都有體育課,但是并不執(zhí)行,你把體育課寫在課表上,又有什么 呢?難道只是在做樣子?二.體育課對學(xué)生來說非常重要。你到學(xué)生對于體育課有多么渴望嗎?甚至有學(xué)生表示,希望每天都有體育課!這是因為如果他們不上體育課,那么課表中將全是文化課,如果每天都是語文,數(shù)學(xué),英語,長時間下來,你覺得學(xué)生受得了嗎?甚至有學(xué)生表示,一個學(xué)期下來,連體育老師長什么樣都不知道,這是不是太過分了?三.希望體育課可以增添更多項目。在學(xué)校,普通老師和體育老師都是同樣的專業(yè)老師,現(xiàn)在在學(xué)校的局面就是語文,數(shù)學(xué),英語老師每天都很忙,但是體育老師卻是閑人,體育課全部被其他老師占了,希望學(xué)??梢灾匾曢_設(shè)體育課這個事情,而且在體育課上增加更多的體育項目,比如說可以教學(xué)生們健美操,太極甚至是籃球和足球,讓學(xué)生真正意識到上體育課的意義是什么。

請問根據(jù)會計法規(guī)定不具備設(shè)置會計機構(gòu)和會計人員條件的


學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動

“根據(jù)《會計法》規(guī)定,不具備設(shè)置會計機構(gòu)和會計人員條件的,應(yīng)當(dāng)委托從事會計代理記賬業(yè)務(wù)的中介機構(gòu)代理記賬?!?-------------------應(yīng)更正為: “根據(jù)《會計法》規(guī)定,不具備設(shè)置會計機構(gòu)和會計人員條件的,應(yīng)當(dāng)委托經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的從事會計代理記賬業(yè)務(wù)的中介機構(gòu)代理記賬?!? 呵呵~是不是這樣呢?

體育法修訂草案提請審議學(xué)校必須開體育課體育課對學(xué)生有哪些重要性

體育法修訂草案提請審議學(xué)校必須開體育課,體育課對學(xué)生有哪些重要性?第一個,體育課對學(xué)生非常的重要,能夠讓學(xué)生接受鍛煉,強身健體,有更好的身體去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)相對于以前的孩子來說,要差上許多。因為他們?nèi)狈\動量,很多老師為了孩子的學(xué)習(xí)成績著想,大多都會選擇占用體育課,尤其是在山區(qū),這些教育資源較為緊張的地區(qū)體育課經(jīng)常被占用來學(xué)習(xí)文化課的。老師的初衷是為了提高我們的學(xué)習(xí),是為我們著想的。是體育課對于孩子們來說也是非常重要的一個好的身體,才是我們一切奮斗的資本。體育課對孩子來說也是非常重要的,它能夠讓孩子強身健體,增強孩子的體質(zhì),畢竟現(xiàn)在的孩子的體質(zhì)真的是非常差。所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行教育部的相關(guān)規(guī)定,讓孩子每周正常的進行體育鍛煉,只有這樣,孩子的身心健康,在運動過程當(dāng)中,更加的完善,學(xué)習(xí)起來也會更加的輕松快樂。第二個,體育課非常的重要,沉重的學(xué)習(xí)壓力之下,體育課能夠讓孩子放松心情,更加有利于身心健康成長,有利于孩子的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力一點也不比成年人的工作壓力少,每天都需要面臨各種各樣的學(xué)業(yè)壓力,所以適當(dāng)?shù)倪\動是可以緩解心理壓力的。學(xué)校開設(shè)體育課,就是為了能夠讓孩子能夠在運動當(dāng)中放松心情,讓孩子身心放松,才能夠更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。同樣在運動的過程當(dāng)中,將壓力在奔跑當(dāng)中得到無形的化解,這樣更有利孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)是值得我們?nèi)ブ攸c關(guān)注的,開設(shè)體育課,調(diào)整孩子的身體素質(zhì),讓他們能夠更好的適應(yīng)學(xué)習(xí),更好地去努力生活。所以我們不僅要抓住學(xué)習(xí),而且也要抓住孩子的身心健康,德智體美勞全面發(fā)展。

體育課如何設(shè)計教法和學(xué)法

一節(jié)優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)課我個人認為1.應(yīng)該現(xiàn)有一個整體框架,先做什么后做什么,相互之間要有聯(lián)系這樣才能體現(xiàn)本節(jié)課的整體性。2.根據(jù)新課標(biāo)的具體思路,一學(xué)生為本,一學(xué)生為主題的思想進行組織教學(xué)教法和學(xué)法主要體現(xiàn)在這兩大部分上,具體的串聯(lián)和隊形的組織活動還得根據(jù)本節(jié)課來設(shè)計。

摘要:一、問題提出 由于全國各地的教案五花八門,沒有相對統(tǒng)一的格式,因此在一些教學(xué)設(shè)計"學(xué)情分析"中,有的寫得比較詳細,有的則沒有寫這方面的內(nèi)容。"學(xué)情分析"原本是體育課堂教學(xué)設(shè)計過程中的一個重要內(nèi)容,因為學(xué)生之前有沒有接觸過即將要教的內(nèi)容、學(xué)過多少、

中華人民共和國體育法2019修正

第一章總則第一條為了發(fā)展體育事業(yè),增強人民體質(zhì),提高體育運動水平,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。第二條國家發(fā)展體育事業(yè),開展群眾性的體育活動,提高全民族身體素質(zhì)。體育工作堅持以開展全民健身活動為基礎(chǔ),實行普及與提高相結(jié)合,促進各類體育協(xié)調(diào)發(fā)展。第三條國家堅持體育為經(jīng)濟建設(shè)、國防建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。體育事業(yè)應(yīng)當(dāng)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃。國家推進體育管理體制改革。國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體和公民興辦和支持體育事業(yè)。第四條國務(wù)院體育行政部門主管全國體育工作。國務(wù)院其他有關(guān)部門在各自的職權(quán)范圍內(nèi)管理體育工作。縣級以上地方各級人民*體育行政部門或者本級人民*授權(quán)的機構(gòu)主管本行政區(qū)域內(nèi)的體育工作。第五條國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障,增進青年、少年、兒童的身心健康。第六條國家扶持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展體育事業(yè),培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。第七條國家發(fā)展體育教育和體育科學(xué)研究,推廣先進、實用的體育科學(xué)技術(shù)成果,依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展體育事業(yè)。第八條國家對在體育事業(yè)中做出貢獻的組織和個人,給予獎勵。第九條國家鼓勵開展對外體育交往。對外體育交往堅持獨立自主、平等互利、相互尊重的原則,維護國家*和尊嚴(yán),遵守中華人民共和國締結(jié)或者參加的國際條約。第二章社會體育第十條國家提倡公民參加社會體育活動,增進身心健康。社會體育活動應(yīng)當(dāng)堅持業(yè)余、自愿、小型多樣,遵循因地制宜和科學(xué)文明的原則。第十一條國家推行全民健身計劃,實施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),進行體質(zhì)監(jiān)測。國家實行社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度。社會體育指導(dǎo)員對社會體育活動進行指導(dǎo)。第十二條地方各級人民*應(yīng)當(dāng)為公民參加社會體育活動創(chuàng)造必要的條件,支持、扶助群眾性體育活動的開展。城市應(yīng)當(dāng)發(fā)揮居民委員會等社區(qū)基層組織的作用,組織居民開展體育活動。農(nóng)村應(yīng)當(dāng)發(fā)揮村民委員會、基層文化體育組織的作用,開展適合農(nóng)村特點的體育活動。第十三條國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)開展多種形式的體育活動,舉辦群眾性體育競賽。第十四條工會等社會團體應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自特點,組織體育活動。第十五條國家鼓勵、支持民族、民間傳統(tǒng)體育項目的發(fā)掘、整理和提高。第十六條全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心、支持老年人、殘疾人參加體育活動。各級人民*應(yīng)當(dāng)采取措施,為老年人、殘疾人參加體育活動提供方便。第三章學(xué)校體育第十七條教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將體育作為學(xué)校教育的組成部分,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才。第十八條學(xué)校必須開設(shè)體育課,并將體育課列為考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績的科目。學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件為病殘學(xué)生組織適合其特點的體育活動。第十九條學(xué)校必須實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生在校期間每天用于體育活動的時間給予保證。第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織多種形式的課外體育活動,開展課外訓(xùn)練和體育競賽,并根據(jù)條件每學(xué)年舉行一次全校性的體育運動會。第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定,配備合格的體育教師,保障體育教師享受與其工作特點有關(guān)的待遇。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)施和器材。學(xué)校體育場地必須用于體育活動,不得挪作他用。第二十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生體格健康檢查制度。教育、體育和衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測。第四章競技體育第二十四條國家促進競技體育發(fā)展,鼓勵運動員提高體育運動技術(shù)水平,在體育競賽中創(chuàng)造優(yōu)異成績,為國家爭取榮譽。第二十五條國家鼓勵、支持開展業(yè)余體育訓(xùn)練,培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才。第二十六條參加國內(nèi)、國際重大體育競賽的運動員和運動隊,應(yīng)當(dāng)按照公平、擇優(yōu)的原則選拔和組建。具體辦法由國務(wù)院體育行政部門規(guī)定。第二十七條培養(yǎng)運動員必須實行嚴(yán)格、科學(xué)、文明的訓(xùn)練和管理,對運動員進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,以及道德和紀(jì)律教育。第二十八條國家對優(yōu)秀運動員在就業(yè)或者升學(xué)方面給予優(yōu)待。第二十九條全國性的單項體育協(xié)會對本項目的運動員實行注冊管理。經(jīng)注冊的運動員,可以根據(jù)國務(wù)院體育行政部門的規(guī)定,參加有關(guān)的體育競賽和運動隊之間的人員流動。

數(shù)學(xué)高手來假設(shè)法解題

1. 學(xué)校體育室足球與籃球的比是5:6。如果借給每個班足球7個,籃球12個結(jié)果發(fā)現(xiàn)籃球正好借完,而足球還剩下30個,學(xué)校有幾個班? 假設(shè)足球有5x個,那么籃球有6x個。6x÷12×7+30=5xx=20班級數(shù):6×20÷12=102.養(yǎng)雞場母雞的只數(shù)是公雞的5倍多15只,若公雞母雞個增加15只,那么母雞的只數(shù)是公雞的4倍,養(yǎng)雞場有公雞母雞多少只? 假設(shè)公雞有x只,那么母雞有5x+15只5x+15+15=(x+15)×4x=30公雞有30只,母雞有165只3.小華水彩筆只數(shù)是小亮的1/兩人各*12支后,水彩筆是小亮的3/兩人原來各有多少只? 假設(shè)小華有水彩筆x支,那么小亮有5x支x+12=(5x+12)*3/7x=6小華有水彩筆6支,小亮有30支

非要用假設(shè)法么?設(shè)X行不?

1. 假設(shè)借給每個班足球10個,籃球12個,那么10:12=5:按照條件,籃球剛好借完,足球也會剛好借完。而條件里每班只借7個足球時,足球還剩30個,即每班少3個足球時共剩下30個,所以30/3=102. 假設(shè)公雞增加15只,母雞增加15*5=75只,那么根據(jù)條件,母雞的只數(shù)仍是公雞的5倍多15只,同時又是公雞的4倍多(75-15=)60只,所以增加15只后的公雞數(shù)目為60-15=45只,原來的公雞數(shù)目為30只,母雞為165只。3. 照條件小亮水彩筆只數(shù)是小華的5倍,兩人各*12支后,水彩筆是小華的7/3倍,那么假設(shè)小華*了12只,小亮*了12*5=60只,那么小亮水彩筆只數(shù)仍然是小華的5倍,同時又是小華的7/3倍多(60-12=)48支,那么后來小華的支數(shù)是48/(5-7/3)=18支,小華原來有18-12=6支,小亮有30支。

理科某中學(xué)有5名體育類考生要到某大學(xué)參加體育專業(yè)測試學(xué)

完全屬于工傷1、由你所在單位向當(dāng)?shù)氐膭趧雍蜕鐣U喜康墓芾砜七M行申報(要求24小時內(nèi)申報,但是法律沒有規(guī)定超過的不辦,那就是可以辦理);2、申報所需的材料主要是事情經(jīng)過報告、工傷申報表(社保工傷科可以領(lǐng)),部分(治療中)或者全部(治療完結(jié))醫(yī)療診斷書、費用清單等;3、社保工商管理科在接到報案后60天內(nèi)會派人調(diào)查以及做出工傷認定意見;4、萬一(世事難料)社保工傷管理科的認定意見是:不認定為工傷,你可以向當(dāng)?shù)?申訴,或向法院提起訴訟;5、一般來說如果單位已經(jīng)購*了工傷保險,單位會支持你上報工傷的,因為上報工傷被認定后,全部醫(yī)療費用及其后續(xù)費用都從工傷保險出,有利而無害。6、萬一單位沒有為你們職工購*工傷保險,單位也許不會支持你上報工傷,但是你仍然可以自己直接去勞動和社會保障部申報,所不同的是即使社保工傷管理科認定為工傷,社保也不會出醫(yī)療費和后續(xù)費用,你可以憑此依據(jù)要求單位支付費用。

(1)由題意可得:老師進行選擇時共有6種不同的選法,體育教師不坐后排的不同選法有C 3 1 =3種,記“體育教師不坐后排”為事件A,則 P(A)= C 3 1 C 6 1 = 1 2 .-----(4分)(2)每位考生測試合格的概率 P= 2 3 ,測試不合格的概率為 1-P= 1 3 則 P 5 (r)= C 5 r P r (1-P ) 5-r = 80 243 ,即 C 5 r ( 2 3 ) r ( 1 3 ) 5-r = C 5 r 2 r 3 5 = 80 243 ,∴C 5 r 2 r =80,解得:r=4.(3)由題意可得:ξ~ B( 2 3 ) ,∴ Eξ=5× 2 3 = 10 3 , Dξ=5× 2 3 × 1 3 = 10 9 ----(12分)

我800米2分5秒內(nèi)能跑完可不可以考國家二級運動員證書可以的話

你好!好假僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。

一、法定依據(jù) 《中華人民共和國體育法》第三十條: 國家實行運動員技術(shù)等級、裁判員技術(shù)等級和教練員專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級制度。 《運動員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)》(國家體育總局2000年3月重新修訂的) 二、申請條件 1、田徑二組運動員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn) 男子: 100米 手計:11.5 電計:11.74 200米 手計:23.6 電計:23.84 400米 手計:53.0 電計:53.14 800米 2:03.00 1500米 4:15.00 3000米 9:10.00 5000米 16:10.00 10000米 34:00.00 110米欄 手計:16.0 電計:16.24 200米欄 手計:26.0 電計:26.24 400米欄 手計:1:00.0 電計:1:00.14 3000米障礙 10:10.00 馬拉松 3:10:00 10000米競走(場地) 49:00.00 20公里競走 2:04:30 50公里競走 4:49:30 跳高 1.83米 跳遠 6.50米 三級跳遠 13.50米 鉛球(7.26公斤) 12.50米 鐵餅(2公斤) 38.00米 標(biāo)槍(800克) 51.00米 女子: 100米 手計:12.8 電計:13.04 200米 手計:27.0 電計:27.24 400米 手計:1:03.0 電計:1:03.14 800米 2:26.00 1500米 5:05.00 3000米 11:00.00 5000米 20:20.00 10000米 42:00.00 200米欄 手計:32.0 電計:32.24 400米欄 手計:1:08.0 電計:1:08.14 馬拉松 3:50:00 5000米競走(場地) 27:30.00 10公里競走(公路、地) 57:30 20公里競走(公路、地) 2:14:30 跳高 1.56米 跳遠 5.20米 三級跳遠 11.00米 鉛球(4公斤) 12.50米 標(biāo)槍(600克) 38.00米 鐵餅(1公斤) 39.00米 二級運動員:凡符合下列條件之一者,可以申請授予二級運動員稱號。 1.在地(市)或相當(dāng)于省轄市的比賽,以及在各省、市、自治區(qū)系統(tǒng)舉辦的正式比賽中,獲得團體賽前3名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數(shù)達50%,或出場次數(shù)達到三分之一,其中獲勝場次達到50%,或在關(guān)鍵場次出場比賽為該隊獲勝作出貢獻的),獲得各單項比賽前8名的運動員; 2.在各省、市、自治區(qū)舉辦的少年比賽中,獲得單打前8名的運動員。運動員在我國一般分為運動健將、一級運動的、二級運動員、三級運動員、少年級運動員五個技術(shù)等級。在五個運動技術(shù)等級中,運動健將是最高稱號,由國家體委授予。一級運動員由省、自治區(qū)、直轄市體委、國家體委直屬體育院校、各系統(tǒng)的中央體協(xié)授予。二級、三級、少年級運動員由地(市)、縣體委及體育院校、各系統(tǒng)中央級體育協(xié)會分別批準(zhǔn)授予。一級的是指在國家的比賽中取得過名次的給予辦理一級證。二級的是在省里的比賽取得名次的給予辦理二級證。

體育教師在依法治理學(xué)校體育中的地位和作用是什么

現(xiàn)代的生活水平逐日提高,基本上全國人民都已達到小康水平,但隨著生活水平的提高,升學(xué)考試的壓力等原因,現(xiàn)在的孩子出現(xiàn)了這樣那樣的身體和心理問題。然而學(xué)生大多數(shù)時間都是在半封閉的學(xué)校上課,所以這一問題的解決跟學(xué)校有著密不可分的聯(lián)系。 解決孩子的這一問題, 的答案莫過于學(xué)校開展體育鍛煉。然而學(xué)校體育在現(xiàn)在社會中究竟有怎樣的地位,令人深思。 新課標(biāo)的實施令人議論紛紛,褒貶不一。然而在新課標(biāo)實施的同時卻沒有明確學(xué)校體育在教育中的地位,學(xué)校體育還沒有找到自己的位置,徘徊依舊。要說學(xué)校都不重視學(xué)校體育工作, 有些絕對,然而絕大多數(shù)學(xué)校重視的只是參加各級各類體育競賽,有沒有拿到名次,有沒有拿回牌子,關(guān)注的是學(xué)校的“臉面”,而對如何深入扎實地開展學(xué)校體育工作,應(yīng)對學(xué)生的體質(zhì)狀況下滑并不十分在意,平時的體育課只要平平安安不出事就行了。有的學(xué)校連個學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組也沒有,評估驗收的時候臨時湊一個名單,或者徒有形式而已,平時沒有一次認真地研究過學(xué)校體育工作。 說到這我身為一名中學(xué)體育教師都有點憤懣和些許無奈。時常有老師因家里有事或是其他原因沒能按時上文化課,好,那就等到上體育課時占去上體育課的時間補上那節(jié)課。而初三的體育課早已停上,只是在中招考試的前幾周加緊練習(xí)考試項目,搞得學(xué)生身心疲憊不堪。實施新課標(biāo)以來,有多少學(xué)校是認真研究過如何貫徹實施的呢?有許多學(xué)校都把它當(dāng)作是體育教師的事,任由體育教師自生自滅。有許多學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期例行檢查備課教案,老師寫得多、端端正正就認為是工作負責(zé)、態(tài)度認真,看體育課時主要就看精神面貌和組織紀(jì)律,至于符合不符合新課標(biāo)的課改精神并不清楚。當(dāng)然板子都打在學(xué)校身上有些冤枉。而衡量學(xué)校辦學(xué)水平的高低就是以考取名校、重點 2 學(xué)校人數(shù)的多少來決定的,考得好的學(xué)校、教師給予重獎,學(xué)校評估升級、教師晉級、評優(yōu)都優(yōu)先考慮。因此學(xué)??隙〞硕笾瑸榱颂岣邔W(xué)校的升學(xué)率而忽視學(xué)生的健康需要。各級各類學(xué)校拼命抓語、數(shù)、外教學(xué)質(zhì)量,導(dǎo)致的直接后果就是學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)過重,身體狀況每況愈下。貫徹實施新課標(biāo),體育教師責(zé)無旁貸,但這絕不僅僅體育教師的事;貫徹實施新課標(biāo),必須給學(xué)校體育應(yīng)有的位置,這個位置就是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育;貫徹實施新課標(biāo),必須尊重體育教師的勞動。沒有應(yīng)有的位置,新課標(biāo)的貫徹實施將無從談起。由此可見,學(xué)校體育若想開展進行下去,就必須有一個新的明確的條例去規(guī)劃和管理。學(xué)校應(yīng)真正的體現(xiàn)素質(zhì)教育的新面貌,不能只是做表面文章。 在學(xué)校、社會、家長如此高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績的氛圍下,發(fā)表這樣的言論肯定會遭到很多人都非議,但凡能夠體會到體育在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的過程中的重要性的人,肯定都會舉手稱贊。說到這,那就是體育的作用和意義了。 學(xué)校體育的作用,就是有利于促進人體的生長發(fā)育,加速血液的循環(huán)和對氧的吸收能力,促進身體各個部分平衡發(fā)展,使機體形態(tài)端正、體格健壯;有利于促進機體生理機能功能發(fā)育;有利于機體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,提高頑強生存和生活能力。據(jù)了解,在一些學(xué)校里,每周一次的升旗儀式,僅短短的十分鐘,就有不少的學(xué)生暈倒。學(xué)生近視、駝背、體格瘦小的舉目可見。沒有健壯的身體,要做好現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)和工作只能是有心無力。由此可見,學(xué)校體育對學(xué)生體質(zhì)有著重要 。個別學(xué)校安排有課間操時間,因為他們知道,在上了兩節(jié)文化課后學(xué)生的精神處于十分緊張的狀態(tài),而緩解這種狀態(tài)的最佳方式就是增加課間操,在做課間操的同時他們的緊張情緒慢慢緩解消失,在戶外活動的同時攝入了新鮮的空氣,有助于加速體內(nèi)的血液循環(huán),使身體機能處于一個極佳的狀態(tài),這對于后兩節(jié)的新知識吸收無疑有巨大的幫助。通過體育的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽,培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢頑強的意志品質(zhì)、勇于克服困難、勝不驕敗不餒的性格,同時,還可培養(yǎng)學(xué)生的競爭與團結(jié)協(xié)作精神等。體育的某些項目是具有挑戰(zhàn)性的,這樣可以激發(fā)學(xué)生向困難挑戰(zhàn)的能力,最后把這個好的品質(zhì)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中,當(dāng)面對難題時,他們便會從容面對,用合理的方法去攻克難題。體育中的某些項目是需要團隊合作的,比如籃球、排球等集體項目,都需要很好的團隊合作精神,學(xué)生能在這些集體項目中養(yǎng)成團隊合作精神,懂得在今后的生活中群體的力量是無窮的,可以處理一個人不能解決的問題?,F(xiàn)在社會的競爭愈來愈激烈,孩子無異都承擔(dān)者這樣那樣的考試壓力,而時間的緊迫感困住了他們,使他們每天只能趴在課桌前做大量的習(xí)題和試卷,承受著這樣大的壓力,他們的心理自然就出現(xiàn)了一些問題,如抑郁、心慌、失眠等。而體育鍛煉可以轉(zhuǎn)移他們的不愉快的情緒和行為,從煩惱和痛苦中擺脫出來。經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高學(xué)生的心理抗壓能力,使他們在面對困難時不再逃避,而是勇敢的面對困難、解決困難。 由此可見,學(xué)校體育對發(fā)展學(xué)生身心素質(zhì)是不可或缺的,也是有效的,是其它課程不可替

不一定

以上就是好上學(xué)整理的學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加多少小時的體育活動相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

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