徐彎彎多少筆畫(huà)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-15

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я诵鞆潖澏嗌俟P畫(huà)，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
徐彎彎多少筆畫(huà)

筆畫(huà)
沒(méi)有關(guān)于彎彎的讀后感大約400字

徐彎彎多少筆畫(huà)

您好！徐彎彎總共28畫(huà)，具體筆畫(huà)如下：

徐彎彎整容前對(duì)比照事件真相徐彎彎究竟整容了嗎

您好。拿這個(gè)照片對(duì)比一下。確實(shí)是前后有變化的了。是整容了的。現(xiàn)在整容的人挺多的

徐彎彎的介紹

徐彎彎，女。網(wǎng)絡(luò)紅人、平面模特，9月15日出生，目前居住上海。曾為Sny7茜夢(mèng)化妝品、《品味》雜志、sh98w電子雜志做過(guò)平面模特。

徐彎彎的介紹

徐彎彎的其他信息

性格：可愛(ài)迷糊職業(yè)：BONBON愛(ài)好：服裝、飾品、彩妝、香水、護(hù)膚品偶像：謝霆鋒擅長(zhǎng)樂(lè)器：吉他喜歡的電影類型：喜劇片、科幻片、懸疑片喜歡的劇類型：臺(tái)灣電視劇、日劇愛(ài)好：上網(wǎng)聊天、交友喜歡的菜系：川菜系、日本料理喜歡的飲品：百事可樂(lè)喜歡的雜志：VIVI

怎么沒(méi)有關(guān)于彎彎的讀后感大約400字

《彎彎》讀后感今年暑假我看了一本名叫《彎彎》的書(shū).這本書(shū),主要寫(xiě)了一個(gè)名叫徐彎彎的小女孩的故事.我很喜歡這本書(shū)里面的小主人公徐彎彎.你認(rèn)識(shí)彎彎嗎?如果不認(rèn)識(shí)就讓我來(lái)給你介紹介紹吧.徐彎彎不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,而且,聰明勇敢,如果有別的男生欺負(fù)女同學(xué),她就會(huì)上前幫忙.因?yàn)樗峙值?連男生都不敢欺負(fù)她呢.她還是班級(jí)“新聞趣事”的*者.有一次,彎彎還出了一個(gè)謎語(yǔ)：我在河邊的蘆葦里撿了各三角形的蛋,請(qǐng)問(wèn)這蛋孵出了什么?哈哈,不知道吧!其實(shí)是煎蛋.彎彎不太走運(yùn),爸爸幫她發(fā)明的“排筆”還沒(méi)來(lái)得及用,就被老師發(fā)現(xiàn)了.有一次老師當(dāng)全班同學(xué)的面把徐彎彎的作文讀了出來(lái),作文讀了出來(lái),彎彎的媽媽生氣起來(lái)像只老虎,她一生氣可以把全層樓的小孩吼醒.最后徐彎彎做了一件很幸運(yùn)的事情：因?yàn)榉嚼蠋熒×?徐彎彎去方老師家看望,老師對(duì)徐彎彎說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期就是兒童節(jié)了,我們班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì),各組都要有節(jié)目.”彎彎還聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市還有一個(gè)聽(tīng)徐彎彎的小男孩,可是他得了重病,徐彎彎給了他很多信.從而告訴我們要有愛(ài)心、體貼……不能失去每一份愛(ài)心.這本書(shū)告訴我：干什么事情都要有決心,不要遇到難處就退縮,做事就要做到底!

怎么沒(méi)有關(guān)于彎彎的讀后感大約400字

《彎彎》讀后感今年暑假我看了一本名叫《彎彎》的書(shū)。這本書(shū)，主要寫(xiě)了一個(gè)名叫徐彎彎的小女孩的故事。我很喜歡這本書(shū)里面的小主人公徐彎彎。你認(rèn)識(shí)彎彎嗎？如果不認(rèn)識(shí)就讓我來(lái)給你介紹介紹吧。徐彎彎不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，而且，聰明勇敢，如果有別的男生欺負(fù)女同學(xué)，她就會(huì)上前幫忙。因?yàn)樗峙值?，連男生都不敢欺負(fù)她呢。她還是班級(jí)“新聞趣事”的*者。有一次，彎彎還出了一個(gè)謎語(yǔ)：我在河邊的蘆葦里撿了各三角形的蛋，請(qǐng)問(wèn)這蛋孵出了什么？哈哈，不知道吧！其實(shí)是煎蛋。彎彎不太走運(yùn)，爸爸幫她發(fā)明的“排筆”還沒(méi)來(lái)得及用，就被老師發(fā)現(xiàn)了.有一次老師當(dāng)全班同學(xué)的面把徐彎彎的作文讀了出來(lái)，作文讀了出來(lái)，彎彎的媽媽生氣起來(lái)像只老虎，她一生氣可以把全層樓的小孩吼醒。最后徐彎彎做了一件很幸運(yùn)的事情：因?yàn)榉嚼蠋熒×耍鞆潖澣シ嚼蠋熂铱赐?，老師?duì)徐彎彎說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期就是兒童節(jié)了，我們班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，各組都要有節(jié)目。”彎彎還聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市還有一個(gè)聽(tīng)徐彎彎的小男孩，可是他得了重病，徐彎彎給了他很多信。從而告訴我們要有愛(ài)心、體貼……不能失去每一份愛(ài)心。這本書(shū)告訴我：干什么事情都要有決心，不要遇到難處就退縮，做事就要做到底！

彎彎的收藏讀后感

彎彎讀后感一個(gè)背著紅色書(shū)包，扎著羊角小辮兒，每天早上急匆匆趕去學(xué)校的女孩，你認(rèn)識(shí)嗎?她就是大華街小學(xué)六年級(jí)一班的徐彎彎。當(dāng)我一口氣讀完《彎彎》這本書(shū)時(shí)，這個(gè)女孩就立刻走進(jìn)了我的心里，她平凡卻又那么可愛(ài)，仿佛我也重復(fù)著她的童年故事。她會(huì)耍一點(diǎn)小聰明，看到爸爸刷墻的排筆，她突發(fā)奇想和爸爸一起發(fā)明了“快速書(shū)寫(xiě)器”，可是很不走運(yùn)，還沒(méi)使用就被同學(xué)告密，結(jié)果方老師狠狠批評(píng)了她一頓。我想起了自己以前的小發(fā)明，沒(méi)有一項(xiàng)成功，真羨慕彎彎有一個(gè)那樣的老爸，會(huì)幫她發(fā)明東西，還會(huì)和她一起挨媽媽的批評(píng)，真好!她敢說(shuō)真話，很勇敢。有一次，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把徐彎彎的作文讀了出來(lái)，作文的主要內(nèi)容是徐彎彎把媽媽比喻成了老虎。我的媽媽其實(shí)也很兇，但老師說(shuō)要寫(xiě)作文時(shí)，我總是把媽媽寫(xiě)得很溫柔，我想：彎彎真是一個(gè)勇敢的人。她倔犟，說(shuō)到一定會(huì)做到。全班二十八人都沒(méi)答整理對(duì)的腦筋急轉(zhuǎn)彎——“我在河邊撿到一個(gè)三角形的蛋，這個(gè)蛋里孵出了什么?”其實(shí)彎彎自己都不知道答案，但她一直努力想，終于想出了答案——煎蛋。這下全班同學(xué)都對(duì)她另眼相看了。她對(duì)同學(xué)很用心。寒假，老師讓同學(xué)們各收藏一樣?xùn)|西，彎彎偷偷把全班同學(xué)的祝福話語(yǔ)錄了下來(lái)，開(kāi)學(xué)時(shí)放給大家聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很感動(dòng)。她很善良，很有愛(ài)心。她收到一個(gè)和她同名的男孩的信，當(dāng)她知道這個(gè)男孩得了重病，就給他寫(xiě)了很多信，跟他分享校園里的歡樂(lè)，讓男孩不再寂寞。她是聰明、機(jī)智的。班主任生病了，不是班干部的徐彎彎用自己的智慧，成功地組織了最后一次兒童聯(lián)歡會(huì)，贏得了全班同學(xué)的尊重。就是這么一個(gè)女孩，不出眾，不厲害，有時(shí)候還傻乎乎的，卻給別人帶來(lái)很多快樂(lè)!就是這樣一個(gè)女孩，成績(jī)不優(yōu)異，身上卻有那么多值得我們學(xué)習(xí)的東西!我會(huì)一直記得她——傻人有傻福的徐彎彎。讀完了《小河彎彎》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)文中的人物被作者形容得很生動(dòng),在加上這些好詞和好句,給這篇文章添加了一點(diǎn)動(dòng)力.這篇文章的主要內(nèi)容是:聰明的小哥哥,頑皮的小弟弟,小哥兩來(lái)到彎彎的小河邊釣魚(yú).魚(yú)還沒(méi)釣著,卻拉上來(lái)一張上等的好網(wǎng),小哥兩同心協(xié)力,開(kāi)動(dòng)腦筋,斗敗了狡猾的叔叔,開(kāi)開(kāi)心心回家去.我覺(jué)得最精彩的地方還是小哥哥叫小弟弟把網(wǎng)還回去的那部分,因?yàn)槲?曾經(jīng)也有過(guò)這樣的事:那天,我和媽媽一起去好又多購(gòu)物,其中,我*了一個(gè)飯盒和一個(gè)價(jià)格是3.50元的勺子.來(lái)到收銀處,我莫名其妙地將勺子放進(jìn)了飯盒里,在把飯盒遞給了收銀阿姨,阿姨用紅外線按在飯盒的標(biāo)簽上,只聽(tīng)見(jiàn)"滴"的一聲,就出來(lái)了一張小票,小票上,有我們購(gòu)*的商品價(jià)格,但是卻沒(méi)有那個(gè)值3.50元的勺子,我暗興收銀阿姨收少了錢,后來(lái),我就把這個(gè)"喜訊"告訴給媽媽聽(tīng),媽媽一聽(tīng),立刻搶過(guò)飯盒,拿出勺子,氣沖沖地說(shuō):"快還人家!要不,你就給人家錢!""媽媽!反正都幫你省了3.50元啦! ""你還要還給人家.快去"媽媽大聲恐嚇道.我委屈極了,鼓著嘴巴,心里想著:我都幫你省了錢,你還罵我!好心沒(méi)好報(bào)……轉(zhuǎn)眼間,另一個(gè)想法又出現(xiàn)在我的腦海里:你應(yīng)該聽(tīng)你媽媽的,因?yàn)檫@可以說(shuō)是你偷的東西,這個(gè)小小的行為,它有會(huì) 你的一生.在這幾秒鐘的思考中,我覺(jué)得第二種想法是對(duì)的,就慢吞吞地掏出3.50元,還給了人家,并跟收銀阿姨道歉.阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子.這時(shí),兇得像一只豹子的媽媽,也慈祥地笑了!通過(guò)這次的教訓(xùn),我明白了這樣一個(gè)道理:不是自己的東西就不要去拿,否則,它會(huì)影響你的一生! ,我也勸一勸那些不勞而獲的小偷們,放棄這種"職業(yè)"吧!還有那些老愛(ài)做小偷小摸的事情的那些人,希望你盡快改"戒"掉!每個(gè)人都有特點(diǎn)與個(gè)性——《彎彎的收藏》讀后感世界雖然有很多的人，但是，你絕對(duì)不能找到兩個(gè)一模一樣的人，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)與個(gè)性，就像一根根五彩繽紛的毛線，編織成一個(gè)有趣的世界！《彎彎的收藏》這篇文章寫(xiě)了一件事情：一個(gè)老師給同學(xué)們布置了作業(yè)，是利用假期時(shí)間來(lái)收藏。一個(gè)叫徐彎彎的同學(xué)，在聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)得到靈感：收集全班同學(xué)的聲音在悄音帶里！終于，開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，彎彎集齊了全班同學(xué)的聲音，向同學(xué)們展示，受到熱烈的掌聲！其實(shí)，每個(gè)別人都有自己的想法，有自己的看法，也有自己的方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，并不是每個(gè)人都死死板板的一個(gè)樣。一件事情，兩個(gè)會(huì)有不同的看法，都能從自己的角度去判斷，分辯是非，與理解，比如：一道數(shù)學(xué)題會(huì)有許多解題方法，一場(chǎng)辨論賽，兩方人會(huì)在兩個(gè)或更多個(gè)極端不同的觀點(diǎn)辯論得不相上下……“收藏一樣?xùn)|西”這個(gè)問(wèn)題給幾個(gè)人回答，或許會(huì)得到幾個(gè)答案。每個(gè)人都有特點(diǎn)與個(gè)性，當(dāng)你與對(duì)方因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵時(shí)，你是否應(yīng)該站在對(duì)方的角度理解一下別人呢？

彎彎讀后感 300字左右

你認(rèn)識(shí)彎彎嗎？如果不認(rèn)識(shí)也沒(méi)事，等一下故事馬上開(kāi)始。開(kāi)始前先給你們猜個(gè)彎彎出的謎語(yǔ)：我在河邊的蘆葦里撿了各三角形的蛋，請(qǐng)問(wèn)這蛋孵出了什么？哈哈，不知道吧！其實(shí)是煎蛋。彎彎是個(gè)胖胖的小姑娘，彎彎不太走運(yùn)，爸爸幫她發(fā)明的“排筆”還沒(méi)來(lái)得及用，就背老師發(fā)現(xiàn)了.有一次老師當(dāng)全班同學(xué)的面把徐彎彎的作文讀了出來(lái)，作文的主要內(nèi)容是徐彎彎把媽媽比喻成了老虎。彎彎的媽媽生氣起來(lái)像只老虎，她一生氣可以把全層樓的小孩吼醒。最后徐彎彎做了一件很幸運(yùn)的事情：因?yàn)榉嚼蠋熒×?，徐彎彎去方老師家看望，老師?duì)徐彎彎說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期就是兒童節(jié)了，我們班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，各組都要有節(jié)目?！睆潖澛?tīng)說(shuō)這個(gè)城市還有一個(gè)聽(tīng)徐彎彎的小男孩，可是他得了重病，徐彎彎給了他很多信。我們要有愛(ài)心、體貼……不能失去每一份愛(ài)心。

uyu

風(fēng)格

《彎彎》是一本幽默的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)一位叫彎彎的小女孩，她活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)得胖胖的，她是班級(jí)“新聞趣事”的*者。故事通過(guò)彎彎發(fā)明排筆、寫(xiě)作文、給生病的孩子寫(xiě)信，以及猜對(duì)作文題，將一個(gè)善良、快樂(lè)、樂(lè)于助人，有又點(diǎn)迷糊傻氣的小女孩展現(xiàn)在我們面前。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得像彎彎這樣的學(xué)生，如果在我們班級(jí)的話，也一定會(huì)非常受到大家歡迎的。不要看她平常做事迷糊，卻是一位有愛(ài)心、勇敢、敢作敢為的女孩子。彎彎是個(gè)胖胖的小姑娘，彎彎不太走運(yùn)，爸爸幫她發(fā)明的“排筆”還沒(méi)來(lái)得及用，就背老師發(fā)現(xiàn)了.有一次老師當(dāng)全班同學(xué)的面把徐彎彎的作文讀了出來(lái)，作文的主要內(nèi)容是徐彎彎把媽媽比喻成了老虎。彎彎的媽媽生氣起來(lái)像只老虎，她一生氣可以把全層樓的小孩吼醒。最后徐彎彎做了一件很幸運(yùn)的事情：因?yàn)榉嚼蠋熒×耍鞆潖澣シ嚼蠋熂铱赐?，老師?duì)徐彎彎說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期就是兒童節(jié)了，我們班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，各組都要有節(jié)目。”彎彎聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市還有一個(gè)聽(tīng)徐彎彎的小男孩，可是他得了重病，徐彎彎給了他很多信。我們要有愛(ài)心、體貼……不能失去每一份愛(ài)心。這真是一本讓人愛(ài)不釋手的好書(shū)。

你好！《彎彎》是一本幽默的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)一位叫彎彎的小女孩，她活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)得胖胖的，她是班級(jí)“新聞趣事”的*者。故事通過(guò)彎彎發(fā)明排筆、寫(xiě)作文、給生病的孩子寫(xiě)信，以及猜對(duì)作文題，將一個(gè)善良、快樂(lè)、樂(lè)于助人，有又點(diǎn)迷糊傻氣的小女孩展現(xiàn)在我們面前。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得像彎彎這樣的學(xué)生，如果在我們班級(jí)的話，也一定會(huì)非常受到大家歡迎的。不要看她平常做事迷糊，卻是一位有愛(ài)心、勇敢、敢作敢為的女孩子。這真是一本讓人愛(ài)不釋手的好書(shū)。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

徐彎彎我想對(duì)你說(shuō)350字

篇一：爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，我有一肚子話想對(duì)你說(shuō)。可是每當(dāng)我看見(jiàn)您那張嚴(yán)肅的臉，我擠到嘴邊的話又咽了回去。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“少喝一點(diǎn)酒”。記得有一次，你正準(zhǔn)備和家人吃飯呢。突然一個(gè)*打來(lái)說(shuō)你的那個(gè)老同學(xué)回來(lái)說(shuō)要聚一聚，你二話不說(shuō)，連忙放下碗筷走出門開(kāi)車揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)我注意觀察媽媽的表情，從媽媽的表情中，我看出媽媽又傷心又氣憤。到了晚上你醉醺醺的回來(lái)了，一進(jìn)家里你吐了一地都是，那堆雜物，又臭又臟，媽媽卻耐心的把地上的你吐出的雜物一點(diǎn)一點(diǎn)的搞干凈。你都分不清楚東、南、西、北。媽媽連忙把你扶進(jìn)臥房，有把你吐的東西搞干凈。爸爸，我還想對(duì)你說(shuō)：“戒煙吧！”人家都說(shuō)抽煙是慢性自殺，因?yàn)殚L(zhǎng)久抽煙會(huì)導(dǎo)致肺部壞死，那樣只好等死了。你每天早上起床第一件事就是抽煙，吃完晚飯第一件事也是抽煙。抽煙危害的不僅是害你自子，還害到了你身邊的人。你難到不想再以后好好的安享晚年，讓我和弟弟為你孝敬嗎？爸爸，為了家人的幸福和你美好的未來(lái)。請(qǐng)戒煙，戒酒吧！篇二：茍老師，我想對(duì)你說(shuō) 敬愛(ài)的茍老師：你好！我想對(duì)你說(shuō)，雖然我才和你相處短短的一個(gè)月，但是我覺(jué)得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺(jué)是很容易親近的，但有的時(shí)候?yàn)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)你也會(huì)生氣，你會(huì)給我們指導(dǎo)。就像上周我們幾個(gè)同學(xué)掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續(xù)掃一周，但是我知道你不可能無(wú)緣無(wú)故的懲罰我們，原來(lái)是我們沒(méi)有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒(méi)被你批評(píng)過(guò)。夠老是我想對(duì)你說(shuō)，您對(duì)我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅。這一點(diǎn)我十分佩服。有一次你抽我上講臺(tái)背英語(yǔ)短文，結(jié)果我只背了一半，當(dāng)時(shí)我很害怕結(jié)果還是在預(yù)料之中，被你打了十個(gè)手心，我知道為了我好。你對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，不管是在學(xué)習(xí)上還是衛(wèi)生方面。我覺(jué)得在這個(gè)班上學(xué)習(xí)一年，我們會(huì)收獲很多知識(shí)，會(huì)獲得更多的做人的道理。老師在這里我想給你提一點(diǎn)小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來(lái)，這挺嚇人的，記得上周你批評(píng)我們的時(shí)候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。篇三：校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō) 三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師是徐老師。她不僅英語(yǔ)好，而且對(duì)我們非常好。三年級(jí)下學(xué)期徐老師還是教我們，可四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W期來(lái)了個(gè)姓“史”的老師。我們?nèi)?wèn)徐老師，老師說(shuō)：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的。”我聽(tīng)了這句話后，幾乎想哭出來(lái)，為什么好好的要換老師？所以我想問(wèn)問(wèn)你。這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論組員的作業(yè)沒(méi)完成，組長(zhǎng)就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺(jué)的。徐老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說(shuō)并不是罵史老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓徐老師教回我們吧！我真的不想離開(kāi)徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見(jiàn)到徐老師就跟她聊聊，離開(kāi)時(shí)戀戀不舍。校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，把徐老師換回來(lái)吧！您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)。可是，總該讓徐老師來(lái)我們班上節(jié)課吧？篇四：媽媽，我想對(duì)你說(shuō)！媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，懂得讀書(shū)為誰(shuí)讀。也明白了讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的道理?！蹦悴挥脼槲覔?dān)心，你就放心吧！”記得有一次，你真得錯(cuò)怪我了。那天，我身體不舒服，放學(xué)到家，本想得到你的關(guān)心和疼愛(ài)，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不覺(jué)就睡著了。等你下班回家，看看我還沒(méi)有回來(lái)，還以為我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒時(shí)，我揉揉模糊的睡眼，看看天已經(jīng)很黑了，連忙跑道樓下一看，可不見(jiàn)你的影子。著急的四下尋找，我走到窗戶邊只見(jiàn)你是樓下和鄰居聊天。我速跑下和你解釋，可你見(jiàn)我就二話不說(shuō)就罵了我：“你這不聽(tīng)話的孩子，怎么不見(jiàn)你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一聽(tīng)更急了說(shuō)：“你逃課。”還動(dòng)手打了我，那時(shí)的我是多么的委屈，多么的傷心，最后我哭了。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“那次你真的錯(cuò)怪我了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那幼稚的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽?！逼澹号砝蠋煟蚁雽?duì)你說(shuō) 彭老師，我想對(duì)你說(shuō)最最敬愛(ài)的彭老師，我想對(duì)你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說(shuō)，還記得嗎？您剛剛來(lái)的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節(jié)課我來(lái)講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開(kāi)，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠(chéng)的向您說(shuō)聲，對(duì)不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話呢！彭老師，我想對(duì)你說(shuō)……篇六：老師，我想對(duì)你說(shuō) 老師，我想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識(shí)，叫我們做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責(zé)備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來(lái)了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了。老師，我想對(duì)你說(shuō)，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，你就用你休息的時(shí)間，拿出自己的錢，給她*了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活?？墒悄闵习嗫偸敲鎸?duì)微笑，沒(méi)有任何壞表情。老師，你真是太辛苦了！本文來(lái)自: 書(shū)通網(wǎng)() 詳細(xì)出處參考：/htm/201919/16212.htm