新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я诵掳l(fā)展理念的內(nèi)涵是什么，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

• 強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)

新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

新發(fā)展理念就是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。就是指揮棒、紅綠燈。

新發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵

新發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵為創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享，是管全局、管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的導(dǎo)向，具有戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性。新發(fā)展理念，指明了十三五乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)的發(fā)展思路、發(fā)展方向和發(fā)展著力點(diǎn)，要深入理解、準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。

什么是發(fā)展理念

發(fā)展理念是對(duì)發(fā)展本質(zhì)與意義的最基本認(rèn)識(shí)和體悟 是整個(gè)發(fā)展理論的內(nèi)核所在它經(jīng)歷了啟蒙發(fā)展理念 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理念和以人為本的發(fā)展理念四個(gè)演變 具有真 理性?xún)r(jià)值性和與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。所謂發(fā)展理念，主要指的是對(duì)發(fā)展本質(zhì)與意義的最基本的認(rèn)識(shí)和體悟 發(fā)展理念是整個(gè)發(fā)展理論的內(nèi)核所在，它支撐和 著某種發(fā)展理論的形成和建構(gòu)，同時(shí)又直接影響到發(fā)展實(shí)踐的全過(guò)程 不同的發(fā)展理念，反映不同的時(shí)代精神實(shí)踐理性和價(jià)值取向，它引導(dǎo)著一個(gè)國(guó)家民族的發(fā)展潮流，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響 。

從微觀方法論來(lái)看新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括

就必然會(huì)造成社會(huì)生產(chǎn)效率較低。如果壟斷企業(yè)進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)、提高產(chǎn)品價(jià)格的辦法就能獲取豐厚的利潤(rùn)在完全壟斷市場(chǎng)條件下，同時(shí)獲利的成本更低，因而可以通過(guò)降低產(chǎn)量。對(duì)于壟斷企業(yè)來(lái)說(shuō)。生產(chǎn)者以最低的生產(chǎn)成本生產(chǎn)出最高產(chǎn)量的產(chǎn)品，這樣的生產(chǎn)也就投有浪費(fèi)任何資源和生產(chǎn)能力，那么誰(shuí)也不會(huì)去設(shè)法提高生產(chǎn)效率。如果 行業(yè)的壟斷企業(yè)都只用降低產(chǎn)量。 而完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)可以促使生產(chǎn)者以最低成本進(jìn)行生產(chǎn)，因而他們要想使自己的利潤(rùn)最大化，這樣的生產(chǎn)過(guò)程也就是一種促進(jìn)生產(chǎn)效率和效益不斷提高的過(guò)程、提高產(chǎn)品價(jià)格的手段來(lái)獲取豐厚的利潤(rùn)，因而，通過(guò)降低產(chǎn)量，就必須以最低的成本進(jìn)行生產(chǎn)，這樣一來(lái)，壟斷企業(yè)壟斷了市場(chǎng)供給、提高產(chǎn)品價(jià)格的辦法比提高生產(chǎn)效率的辦法更容易獲利，因而壟斷企業(yè)就沒(méi)有必要去提高生產(chǎn)效率，就可以降低產(chǎn)品成本，獲得最佳的生產(chǎn)效率， 一種最佳規(guī)模的生產(chǎn)。也即必須按照其產(chǎn)品平均成本處于最低點(diǎn)時(shí)的產(chǎn)量進(jìn)行生產(chǎn)，而不必通過(guò)采用花費(fèi)大量投資購(gòu)*先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備和技術(shù)提高生產(chǎn)效率的方法增加盈利，每個(gè)生產(chǎn)者都只能是市場(chǎng)價(jià)格的接受者、提高產(chǎn)品產(chǎn)量。但是，從而提高生產(chǎn)效率 因?yàn)樵谕耆?jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)類(lèi)型條件下，沒(méi)有供給的競(jìng)爭(zhēng)者。所以完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)比完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)更有效率，壟斷企業(yè)具有進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)的條件和能力，在獲得豐厚利潤(rùn)的同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)效率的提高

額

如何強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)

新發(fā)展理念的提出，是對(duì)辯證法的運(yùn)用;新發(fā)展理念的實(shí)施，離不開(kāi)辯證法的指導(dǎo)。要堅(jiān)持系統(tǒng)的觀點(diǎn)，依照新發(fā)展理念的整體性和關(guān)聯(lián)性進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，做到相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)，不能單打獨(dú)斗、顧此失彼，不能偏執(zhí)一方、畸輕畸重。要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，善于厘清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，區(qū)分輕重緩急，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體推進(jìn)，在整體推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。要遵循對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律，善于把握發(fā)展的普遍性和特殊性、漸進(jìn)性和飛躍性、前進(jìn)性和曲折性，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一，既求真務(wù)實(shí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，又與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢拼。要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，善于進(jìn)行交換比較反復(fù)，善于把握工作的時(shí)度效。創(chuàng) 段，善于通過(guò)改革和法治推動(dòng)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，涉及一 思維方式、行為方式、工作方式的變革，涉及一系列工作關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、利益關(guān)系的調(diào)整，必須發(fā)揮改革的推動(dòng)作用、法治的保障作用。中央關(guān)于全面深化改革的各項(xiàng)部署同貫徹落實(shí)新發(fā)展理念是貫通的，對(duì)中央改革方案中的原則性要求，可以結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步具體化;遇到改革方案的空白點(diǎn)，可以積極探索、大膽試驗(yàn);遇到思想阻力和工作阻力，要努力排除，不能退讓和妥協(xié)。要深入分析新發(fā)展理念對(duì)法治建設(shè)提出的新要求，深入分析貫徹落實(shí)新發(fā)展理念在法治領(lǐng)域遇到的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地采取對(duì)策措施，運(yùn)用法治思維和法治方式貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。守住底線，在貫徹落實(shí)新發(fā)展理念中及時(shí)化解矛盾風(fēng)險(xiǎn)?！懊髡叻赖溣谖疵?，智者圖患于將來(lái)?！泵鎸?duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不能掉以輕心，必須積極主動(dòng)、未雨綢繆，見(jiàn)微知著、防微杜漸，下好先手棋，打好主動(dòng)仗，做好應(yīng)對(duì)任何形式的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，確保我國(guó)發(fā)展的連續(xù)性和穩(wěn)定性。要增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，提高風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)防控能力，做到守土有責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)防范風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、消除風(fēng)險(xiǎn)。新發(fā)展理念就是指揮棒、紅綠燈。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新發(fā)展理念上來(lái)，崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開(kāi)放、推進(jìn)共享，努力提高統(tǒng)籌貫徹新發(fā)展理念的能力和水平，加快形成落實(shí)新發(fā)展理念的體制機(jī)制。對(duì)不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)要立即調(diào)整，對(duì)不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的行為要堅(jiān)決糾正，對(duì)不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的做法要徹底摒棄，切實(shí)在增強(qiáng)創(chuàng)新能力、推動(dòng)發(fā)展平衡、改善生態(tài)環(huán)境、提高開(kāi)放水平、促進(jìn)共享發(fā)展上取得新突破。

遵循客觀規(guī)律是什么是踐行新發(fā)展理念的前提條件

遵循客觀規(guī)律是踐行新發(fā)展理念的前提條件。此處的規(guī)律不包括（答案：A ）。A. 政治規(guī)律 B. 自然規(guī)律 C. 經(jīng)濟(jì)規(guī)律 D. 社會(huì)規(guī)律

又是桃花開(kāi)昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù) --題記 朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。 游絲軟系飄香榭 風(fēng)不停，綠樹(shù)陰，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。 一群不知天高地厚的我們，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著幽香迎面撲來(lái)。"好香??！"百合的鼻子最尖，"看！"我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。"好美呀！""嗯，馬上就可以吃桃子了！" 躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們。"好想像桃花一樣快快長(zhǎng)大。""嗯，當(dāng)大人真好，不要被人管，時(shí)間多得太慢了……" 此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默開(kāi)放。 風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼 剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。 一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。 "好難過(guò)，這就是成長(zhǎng)嗎？這就是青春?jiǎn)幔亢脽?我喃喃而搖頭。 此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。 翠減紅衰愁殺人 這個(gè)夏天仿佛是一步步的挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對(duì)一場(chǎng)分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。 又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？ 花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開(kāi)始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。期望·風(fēng)鈴 每一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴,音樂(lè)與期望的使者。 --題記 "啪!"爸爸看著我的成績(jī)單,，火冒三丈,拍案而起:"我 生了你 個(gè)混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書(shū)？" 我無(wú)言,覺(jué)得沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的,難道考試考砸一次,天就會(huì)塌下來(lái)嗎?或許我太天真了,在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親,他給我開(kāi)了罰單：從今以后,除了吃飯,不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠(yuǎn)離心愛(ài)的籃球。面對(duì)怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說(shuō):"不!" "什么？你……"父親氣急了，不想平日"聽(tīng)話"的兒子這樣頂撞他。"啪！"還不由我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種*辣的感覺(jué)涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停，好像在嘲笑我的無(wú)知，我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不顧"生命危險(xiǎn)"依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。 我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！ 這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書(shū)聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲?，我，我怎么成這樣了！我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。 門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？渴望我的成長(zhǎng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？ 我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門(mén)去……

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