江蘇成人學(xué)歷提升教育類有哪些專業(yè)?
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-11
江蘇成人學(xué)歷提升教育類有哪些專業(yè)?學(xué)歷是找工作的敲門磚。學(xué)歷是一把鑰匙,是學(xué)子們踏入社會的敲門磚,此時的學(xué)歷對于用人單位來說是衡量人才的一把尺子。現(xiàn)在,絕大多數(shù)的用人單位對招收的員工都提出了學(xué)歷的要求,有的單位甚至連看門或鍋爐工都要求??埔陨?,可見,沒有學(xué)歷,要想找個好工作是不可能的。
教育類專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、教育管理、基礎(chǔ)教育、漢語言文學(xué)教育、中文教育等。
1、教育技術(shù)學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才,包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。
2、教育管理
教育管理就是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍,充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率的實現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動過程。是國家對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動。分為教育行政管理和學(xué)校管理。
3、小學(xué)教育
小學(xué)教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。
4、基礎(chǔ)教育
基礎(chǔ)教育,就是人們在成長中為了獲取更多學(xué)問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣,要想學(xué)好一門語言就要從認(rèn)字開始?;A(chǔ)教育,作為造就人才和提高國民素質(zhì)的奠基工程,在世界各國面向21世紀(jì)的教育改革中占有重要地位。
5、漢語言文學(xué)教育
漢語言文學(xué)教育專業(yè)是中文類專業(yè),是漢語言文學(xué)專業(yè)的師范類方向,也稱漢語言文學(xué)(師范類)。漢語言文學(xué)(師范類)屬于漢語言文學(xué)專業(yè)。
漢語言文學(xué)教育專業(yè),屬于師范類教育專業(yè),主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,能勝任21世紀(jì)中國中等學(xué)校的語文教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
一、教育類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、教育學(xué)高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
培養(yǎng)具有廣泛人文、社會科學(xué)基本知識,扎實的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構(gòu)及各級各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。
二、知識技能
1、掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識教育學(xué)專業(yè)。
2、掌握教育科學(xué)研究的基本方法。
3、具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力。
4、熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)。
5、了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢。
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
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