浙江理工大學招生專業(yè)有哪些浙江理工大學有哪些重點學科

來源：好上學 ??時間：2023-09-05

今天，好上學小編為大家?guī)Я苏憬砉ご髮W招生專業(yè)有哪些浙江理工大學有哪些重點學科，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
浙江理工大學招生專業(yè)有哪些浙江理工大學有哪些重點學科

一、浙江理工大學招生專業(yè)：

視覺傳達設(shè)計

風景園林

電子信息工程

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

法學

社會工作

服裝藝術(shù)設(shè)計

漢語言文學

服飾品設(shè)計

建筑學

產(chǎn)品設(shè)計（紡織品藝術(shù)設(shè)計）

動畫

信息與計算科學

土木工程

紡織工程

包裝工程

服裝設(shè)計與工程

信息管理與信息系統(tǒng)

產(chǎn)品設(shè)計

會計學

工商管理

市場營銷

電子商務

人力資源管理

公共事業(yè)管理

英語

電子商務（少數(shù)民族班）

日語

金融學

環(huán)境設(shè)計

建筑環(huán)境與能源應用工程

行政管理

傳播學

經(jīng)濟學

數(shù)學與應用數(shù)學

應用心理學

過程裝備與控制工程

工業(yè)工程

工程管理

自動化

計算機科學與技術(shù)

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（英文授課班）

通信工程

機械電子工程

數(shù)字媒體技術(shù)

材料科學與工程

工商管理（英文授課班）

美術(shù)學（商業(yè)插畫）

材料化學

生物制藥

非織造材料與工程

服裝設(shè)計與工程（中美合作項目）

電氣工程及其自動化

服裝與服飾設(shè)計（設(shè)計與營銷中美合作項目）

理工（實驗班）

經(jīng)濟統(tǒng)計學

表演（時裝表演藝術(shù)）

材料成型及控制工程

表演（人物形象設(shè)計）

電子信息科學與技術(shù)

應用化學

機械設(shè)計*及其自動化

測控技術(shù)與儀器

服裝與服飾設(shè)計（服裝設(shè)計中美合作項目）

輕化工程

生物技術(shù)

應用物理學

廣告學

服裝與服飾設(shè)計（服裝藝術(shù)設(shè)計）

服裝設(shè)計與工程（中外合作辦學）

工業(yè)設(shè)計

電子信息（實驗班）

經(jīng)濟管理（實驗班）

服裝與服飾設(shè)計（服飾品設(shè)計）

材料化學生物（實驗班）

視覺傳達設(shè)計（廣告設(shè)計方向）

機械電子（實驗班）

理工試驗班

經(jīng)濟管理實驗班

工業(yè)設(shè)計類

絲綢設(shè)計與工程

外國語言文學類

新聞傳播學類

經(jīng)濟與貿(mào)易類

法學類

公共管理類

工商管理類

新能源材料與器件

能源與動力工程

機器人工程

智能*工程

數(shù)學類

電子信息類

計算機類

土木類

紡織類

機械類

電氣類

電子商務類

海洋資源開發(fā)技術(shù)

化學類（基地班）

二、浙江理工大學重點學科：

機械設(shè)計及理論學科;服裝設(shè)計與工程學科;紡織化學與染整工程學科;材料學學科;設(shè)計藝術(shù)學。

三、浙江理工大學簡介：

浙江理工大學辦學歷史悠久，坐落在歷史文化名城--杭州市，占地面積2100余畝。浙江理工大學的前身--蠶學館，是杭州知府林啟為實現(xiàn)實業(yè)救國、教育救國的宏愿于1897年創(chuàng)辦的，是我國最早創(chuàng)辦的新學教育機構(gòu)之一。1908年，因辦學成績卓著，被清*御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名，數(shù)遷校址，風雨滄桑，歷經(jīng)磨難，但始終堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權(quán)。1999年，經(jīng)教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經(jīng)教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權(quán)。2010年，經(jīng)教育部批準，獲得推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。?

今天的浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬大學。學校下設(shè)16個學院（教研部），舉辦1所獨立學院，現(xiàn)有全日制在校學生27000余人，其中研究生3200余人。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)62個，其中國家（教育部）特色專業(yè)8個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)6個、“教育部-歐特克公司專業(yè)綜合改革項目”3個，“十二五”省優(yōu)勢專業(yè)12個、省新興特色專業(yè)8個、省國際化專業(yè)1個。擁有2個博士學位授權(quán)一級學科（含12個博士學位授權(quán)二級學科）、17個碩士學位授權(quán)一級學科和6個獨立設(shè)置的碩士學位授權(quán)二級學科（共65個碩士學位授權(quán)二級學科），并可授予工程碩士（含13個工程碩士領(lǐng)域）、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、法律碩士、應用心理碩士和翻譯碩士專業(yè)學位；擁有授予同等學力人員碩士學位資格。擁有1個省高校重中之重一級學科、3個省高校重中之重（一級）學科、1個省高校人文社會科學重點研究基地、11個省高校重點學科；擁有1個國家地方聯(lián)合工程實驗室，1個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室，2個教育部工程研究中心，3個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心，9個省級重點實驗室/工程技術(shù)研究中心，1個省級哲學社會科學重點研究基地，3個省級工程實驗室，2個省級（技術(shù)）研究中心，2個省級國際科技合作基地，1個浙江省文化廳重點研究基地，1個浙江現(xiàn)代革命歷史文化研究基地；擁有3個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地；擁有4門國家精品視頻公開課，5門國家精品資源共享課，2門國家雙語教學示范課，1門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本“十二五”國家級規(guī)劃教材。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1900余人，其中具有副高以上職稱870余人，正高職稱260余人。擁有教育部創(chuàng)新團隊2個，省重點科技創(chuàng)新團隊7個，省重點文化創(chuàng)新團隊1個，省高等學校創(chuàng)新團隊5個。博士后科研流動站2個；教育部長江學者特聘教授1人，國家杰出青年科學基金資助2人，國家“千人計劃”1人，國家“外專千人計劃”1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”5人；省特級專家1人，省“千人計劃”4人，省高?！板X江學者”特聘教授11人，省有突出貢獻中青年專家8人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者64人（其中包括重點資助10人），省高校中青年學科帶頭人60人；享受國務院*特殊津貼人員30人。 ?