2019年廣東省高考作文滿分多少分

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-04

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я?019年廣東省高考作文滿分多少分，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
2019年廣東省高考作文滿分多少分

2019年廣東省高考作文滿分多少分

作文的滿分是60分的。廣東省今年的作文跟一帶一路的關(guān)系很緊密。分?jǐn)?shù)滿分的也好多的。希望我的回答能對你有所幫助。

滿分是60分

2019年廣東省高考作文題目：面對第一次，不要輕易說“不”。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

高考滿分作文酒

2019年的高考滿分作文，作者是劉德亮。因?yàn)槲恼陆芯?，卻從沒有酒字，還處處體現(xiàn)出了酒。《液體之火》讓你，若夢若醒飄飄欲仙，讓天地顛倒讓世界旋轉(zhuǎn)，把人類歷史澆灌的跌宕起伏，將琴棋書畫熏染的色彩斑斕，醉了劉伶狂了詩仙，張揚(yáng)了曹孟德書寫了鴻門宴，濕了清明杏花雨瘦了海棠李易安，景陽岡上助武松三拳斃虎，潯陽樓頭縱宋江題詩造反，你啊你成全了多少英雄豪杰，放倒了多少村夫莽漢歌舞與你相佐，美色與你為伴催詩情萬丈，壯文人斗膽有人借你發(fā)瘋，有人借你奪權(quán)有時(shí)你只是一個(gè)道具，烘托一下談判桌上的氛圍有時(shí)你更像一種暗器，把貪杯的對手麻翻你呀你，既入朱門豪宅又進(jìn)村舍陋院，既流溢皇室的金樽又盛滿農(nóng)家的粗碗，愁也要你喜也要你，洞房花燭夜他鄉(xiāng)遇故知，金榜題名時(shí)遷徙流放的囚犯，落魄的文人騷客得志的朝廷大員，都是你的知己你的伙伴，甚至即將上路的死囚，都要你為之餞別因?yàn)槟?，耽誤了多少大事因?yàn)槟?，弄出了多少冤案因?yàn)槟?，鮮活了多少逸事趣聞因?yàn)槟?，催生了多少佳作名篇更因?yàn)槟?，造就了多少人的肝癌而魂歸天堂，真的是成也有你，敗也有你生也有你，死也有你你這澆愁愁更愁的瓊漿啊，窮也有你富也有你，千家萬戶還都離不開你擴(kuò)展資料：創(chuàng)作背景：劉德亮半生癡文，以讀寫為樂。四十余載，二百多萬文字見諸報(bào)刊。然大多雪泥鴻爪，風(fēng)過秋萍。偶寫酒詩一首，放之微信，不知何人放至網(wǎng)絡(luò)，若一石激水，波瀾四溢。雖過半年，仍在發(fā)酵。千余網(wǎng)絡(luò)平臺及公眾號轉(zhuǎn)發(fā)。點(diǎn)擊百萬，跟帖無數(shù)。贊美有加，曰天下寫酒第一詩。網(wǎng)絡(luò)朗誦版本四十有余，且有歌曲及外文。一首小詩在網(wǎng)絡(luò)上有如此，實(shí)屬少見，且出人所料。然冒名者頗多，其中十之八九為江河之名。另有百家*酒造酒之商家平臺轉(zhuǎn)發(fā)。亦有多家平臺在詩之前后植入廣告。有人勸吾打假*，吾一笑置之，眾人喜愛，乃吾所愿。

2019年的江蘇高考作文運(yùn)用的抽象寫作算跑題嗎

寫作方式屬于表達(dá)分，是否跑題重點(diǎn)看立意！從本次的作文題提示語“蘊(yùn)含著人生的哲理”可以看出，重點(diǎn)在于哲理的表達(dá)。如果沒有哲理，即這篇文章的立意，恐怕直接會劃為四類卷。所以請注意，作文中有沒有圍繞車點(diǎn)出哲理，如果有的話，三類卷48分保底分。至于表達(dá)方式，不論是抽象寫作還是務(wù)實(shí)的論據(jù)，流暢性是必須的，要讓老師能看懂你的表達(dá)。比如將車比作人生的行囊，將車的旅程比作人生的旅程，這是完全可以的，甚至說是出彩的。其余看的就是你的論據(jù)，修辭等方面，只要你明確寫出了哲理，不會算跑題！2019江蘇作文題：生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來車往,見證著時(shí)代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。

怎么評價(jià)2019江蘇高考滿分作文車中窺人

2019江蘇高考滿分作文《車中窺人》，從作文中可以看出來作者的立意精妙，構(gòu)思精巧，知識面很廣，思想很深刻。作者能在高考短時(shí)間內(nèi)完成這篇作文，可見其文學(xué)素養(yǎng)之高。本篇作文語言老辣，有雜文味。作者語言表達(dá)能力強(qiáng)，往往三言兩語就抓住本質(zhì)與要害。例如說“車中窺人”者“身是自由的，心卻如困獸”，“車，成了偽裝內(nèi)心的假面”等等，這些語言或形象或抽象，言語快意，嬉笑怒罵，皆有可觀。作者閱讀豐厚，文學(xué)名著、哲思睿語等能信手拈來，為自己所用，能有機(jī)地融入到自己的文章中。名著素材如《愛麗絲漫游仙境》中撲克牌戰(zhàn)車的例子、《西游記》中唐僧于女兒國不敢登龍車鳳輦的例子，這些素材都與語境巧妙結(jié)合。本文的成功與由頭關(guān)系極大。開篇先概述“車中窺人”的現(xiàn)象：車內(nèi)人可以肆意窺見車外世態(tài)人情，而車外之人無法看到車內(nèi)況味。以此為由頭，聯(lián)想到人生、社會中的類似問題，從緣由、好處等角度進(jìn)一步展開分析，抽絲剝繭，層層深入。《車中窺人》原文：總是驚訝于車窗的設(shè)計(jì)，車內(nèi)之人可以肆意窺見車外的世態(tài)人情，而車外之人無從知曉車內(nèi)況味，身是自由的，心卻如困獸，如井底之蛙，無以免俗。探見淵藪，便是人一生必然經(jīng)歷的困境。一方面，我們以自身的華麗吸引路人的注目及認(rèn)同；另一方面，我們卻無時(shí)無刻不限制著這種認(rèn)同，存著一點(diǎn)私密，保護(hù)著心底卑微的安全感。這是求同與存異的交鋒，這是天性與人性的博弈。最可嘆的便是，自持流于癱軟，心靈無處安放，車，成了偽裝內(nèi)心的假面。一如《愛麗絲漫游仙境》中的撲克牌戰(zhàn)車，雖然牌面各異，陣營相斥，實(shí)則指向同一方面：虛偽與狂妄。是亦不可以已乎？個(gè)中緣由，便是我們習(xí)慣了以上帝視角旁觀而不受干涉，滋生了我們對自身的優(yōu)越感，進(jìn)而衍生到生活的各個(gè)層面。久而久之，淪落為《鏡花緣》中君子國翻云覆雨玩弄手段的狹隘胸腸，失卻了推心置腹、開誠布公的能力。細(xì)細(xì)思忖，可付一言：“沒有任何道路可以通向真誠，真誠本身就是道路?！睂⒆约河砂卜€(wěn)舒適的狹小空間中釋放，從而可以更好地?fù)肀V闊的世界。怕是每個(gè)車中窺人者，都會有安娜死前“萬物皆著我之色彩”的窘境吧。無謂的封閉，只會招惹無謂的好奇，放低身份，明晰自己不過是茫茫眾生中滄海之一粟，倒也能不昧本初之心，不拘世俗，明快前行。舍卻車中窺人的特權(quán)，更是打開了一扇開向生命的窗子，伴隨著一種對生命、對人性的洞察。我不愿因些許流言便拒絕人，好奇的天性可以凌駕真誠與人性，我愿意簡單地活著，我愿意如陽明先生所言：吾心光明，夫復(fù)何言？然而，掙脫車對人內(nèi)心的束縛并非意味著因噎廢食，而應(yīng)是一次藝術(shù)性與實(shí)用性的分離，真誠對人，對行為藝術(shù)應(yīng)存有更多尊重，對不真誠有更多寬容。窺則有欲，有欲則不實(shí)，不實(shí)則人心惶惶，露欲之人，但嬗替之，以生命自信笑慰平生，以開誠布公之劍前行。少時(shí)，觀唐僧于女兒國不敢登龍車鳳輦，是躲過一劫。長大后，我才明白他是錯(cuò)過了一生。

如何評價(jià) 2019 年高考全國一卷作文

2019年高考全國一卷語文作文是材料作文，根據(jù)一項(xiàng)對在華留學(xué)生調(diào)查，他們較關(guān)注的中國關(guān)鍵詞有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、京劇、空氣污染、食品安全、高鐵、移動支付等，要求從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。作文題目中所給的關(guān)鍵詞大致分為兩個(gè)方面，傳統(tǒng)文化、時(shí)事熱點(diǎn)。考生可以從兩方面各取一詞，從傳承和創(chuàng)新兩方面來創(chuàng)作。

2019年高考全國1卷作文是一個(gè)材料作文，一位父親在高速公路開車打*，旁邊的孩子一再提醒父親不要撥打*，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報(bào)警。警察前來后對父親進(jìn)行批評教育，此事引起社會爭議。以此為內(nèi)容，寫一封信800字的信?？蛇x擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。作文題目聚焦社會熱點(diǎn)話題和家庭青少年教育問題，非常有新意。

2019年各地高考作文題目是什么

2019年高考大幕正式拉開，全國將有940萬考生參加考試。6月7日上午結(jié)束了語文單科考試，在語文考試在引人關(guān)注的莫非是作文題目了，那么2019年各地高考作文題目是什么？全國卷I：老外眼中的中國關(guān)鍵詞（適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。全國卷II：根據(jù)古詩句自擬文（適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。（魯迅）⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（*）中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區(qū)：四川廣西貴州云南）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）今年是我國恢復(fù)高考40周年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚(yáng)夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在2019的高考考場上……請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。北京卷：2019北京高考作文:“說紐帶”和“共和國，我為你拍照”大作文（50分）26．作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。②2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫?？梢詫懞甏蟮漠嬅?，也可以寫小的場景，以小見大。天津卷：重讀長輩這部書22．請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分）我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實(shí)每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時(shí)他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識或分歧……十八歲的我們已經(jīng)長大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認(rèn)知的幽徑。請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。上海卷：預(yù)測26．寫作（70分）預(yù)測，是指預(yù)先推測。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對生活的預(yù)測，有的人則不以為然。請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅海?）自擬題目；（2）不少于800字。江蘇卷：車輛與時(shí)代變遷20．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。浙江：有字的書無字的書心靈的書24．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）有位作家說，人要讀三本大書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。對此你有什么思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說?！咀⒁狻竣兕}目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。山東卷：24小時(shí)共享書店23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的?！币螅孩龠x準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

2019高考作文我選了一帶一路但是一帶一路的展開解釋我寫錯(cuò)了

作文評分，閱卷老師有很大主觀性，不同閱卷人看問題角度也不同。按全國新課標(biāo)卷高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容項(xiàng)占20分，內(nèi)容項(xiàng)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容?？忌目季碇腥绻忻黠@錯(cuò)誤，要適當(dāng)扣分。內(nèi)容不當(dāng)，一般是按四等（5~0分）評分。這個(gè)“適當(dāng)”，要看閱卷老師怎么把握了，因?yàn)橹灰痉项}意、中心基本明確、思想基本健康、感情基本真實(shí)就可以在三等以上打分。此外，表達(dá)、特征方面也各占20分，如果這些方面都很好，只是展開解釋一小部分表述錯(cuò)誤，也仍然有少扣分。

拿不準(zhǔn)的就不要說，不光是這次以后交友什么的都是這樣，關(guān)乎一個(gè)人的品行，這算一次教訓(xùn)，禍福都是可以相互轉(zhuǎn)換的哦

2019高考語文作文我只選一個(gè)詩句怎么辦?沒辦法這樣偏題是肯定的，如果寫得好的話，分?jǐn)?shù)能在40分。就只有在別的科去彌補(bǔ)了，加油。

全國1卷高考滿分作文

2019年全國1卷高考語文作文在老師的評選下，有一部分考生的作文被評為滿分作文，讓我們一起閱讀以下佳作，學(xué)習(xí)他的寫作技巧吧! 2019年全國1卷高考優(yōu)秀作文：莫讓孩子臉上再現(xiàn)摑痕【1】掩圖而思，不由得想到了魯迅先生在《狂人日記》中說的那一句：“救救孩子。 ”或許有人會說，右邊的孩子身上體現(xiàn)的是家長對進(jìn)步的鼓勵(lì);左邊的孩子身上體現(xiàn)的是家長對完美的要求。而我，卻只看了兩個(gè)孩子臉上先后的摑痕。當(dāng)他們的父母口口聲聲說著“愛孩子”的時(shí)候，卻用此等粗暴的手段來對待孩子。所以，我要疾呼：莫讓孩子臉上再現(xiàn)摑痕! 莫讓孩子臉上再現(xiàn)摑痕，就要我們在孩子不夠拔萃時(shí)耐心鼓勵(lì)。在我們的孩子尚不夠優(yōu)秀的時(shí)候，正是他們的沉潛期，此時(shí)，我們需要報(bào)之以耐心，鼓勵(lì)他們穿越低谷，走向高峰。新東方創(chuàng)始人俞敏洪，曾先后參加過兩次高考卻均折戟，就在他準(zhǔn)備奮戰(zhàn)第三次的時(shí)候。村民們大多勸其母親去說服自己的孩子放棄掙扎，安心將自己的一生綁在土地之上。在此時(shí)，俞敏洪的母親給予了孩子最大的耐心和支持，借錢教學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)孩子重頭來過。最終，俞敏洪走過黑暗，題名北大。再看圖中右邊的孩子臉上的摑痕，我想，他的父母應(yīng)該為自己不懂在孩子不夠拔萃時(shí)應(yīng)耐心鼓勵(lì)的道理的蒙昧而感到汗顏。莫讓孩子臉上再現(xiàn)摑痕，就要我們在孩子偶然退步時(shí)溫情陪伴。人非圣賢，孰能無過。在孩子成長的路上，會有無數(shù)挫折、失敗、退步，這在所難免，無可非議。此時(shí)，我們應(yīng)該為在風(fēng)雨中受盡寒冷的孩子打開溫情的臂彎，讓他們在溫暖的陪伴中重拾信心，再次上路。想到了民國大師梁思成，其子梁從誡打算報(bào)考父親擔(dān)任系主任的清華建筑系，原本具備實(shí)力的梁從誡在考試時(shí)發(fā)揮失常，以兩分之差名落孫山。此時(shí)，梁思成、林徽因夫婦并未疾言厲色地加以指責(zé)，而是選擇了溫情陪伴，細(xì)心分析。最終，梁從誡掃除了心中陰霾，踏入了分?jǐn)?shù)足夠的清華歷史系，最終成就了另一番事業(yè)。與之相對，圖中左邊孩子臉上的摑痕，告訴著我們，他父母的行為不能叫做恨鐵不成鋼，而應(yīng)該叫冷漠疏離、叫求全責(zé)備、叫愛分?jǐn)?shù)勝過愛孩子。龍應(yīng)臺說過：“孩子，你慢慢來。 ”在這句話中，我看到了在孩子不夠拔萃時(shí)的耐心鼓勵(lì)，看到了在孩子偶然退步時(shí)溫情陪伴。圖中兩個(gè)孩子的遭遇讓我痛心，我想，如果所有家庭都用掌摑的形式“鞭策”孩子的話，除了能夠“遂感激勤學(xué)”的西晉左思，應(yīng)該大多數(shù)孩子都會興趣受挫、信心受阻吧。我真誠地希望，所有孩子都能夠在耐心的環(huán)境中成長，在溫情的氛圍中茁壯，最終昂揚(yáng)滿懷，揚(yáng)帆啟程，破浪遠(yuǎn)航，直濟(jì)滄海! 回歸人學(xué)，淡化分?jǐn)?shù)意識作文【2】滿分少年稍有失誤輒遭責(zé)罵，后進(jìn)兒童些微進(jìn)步即迎贊許，而進(jìn)退步間的衡量標(biāo)準(zhǔn)竟唯系于分?jǐn)?shù)，于如此轉(zhuǎn)折對比中不難看出簡單以分?jǐn)?shù)為指標(biāo)的功利化家庭教育的現(xiàn)實(shí)圖景，著實(shí)令人嗟嘆! 孩子是父母愛的結(jié)晶，父母對孩子的愛是毋庸置疑的`。幾乎每個(gè)為人父母者皆希冀孩子能夠成龍成鳳，寄望于其在成長中能有所進(jìn)益。其出發(fā)點(diǎn)絕對是無可非議的，但以分?jǐn)?shù)論實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)卻是有失偏頗的。然而，這種標(biāo)準(zhǔn)取向卻又非個(gè)例，而是具有一定普遍性的。于是有學(xué)者韓桐彥在《素質(zhì)教育》一書中尖銳地把中國教育模式概括為小學(xué)聽話教育，中學(xué)分?jǐn)?shù)教育，大學(xué)方為知識教育。如此家庭教育中的分?jǐn)?shù)崇拜趨勢是考試機(jī)制所造就的功利主義的一種集中表露。在當(dāng)下中國許多家長的思想里，高分與好大學(xué)與光明未來之間是存在必然關(guān)聯(lián)的。且在施行高考體制的當(dāng)下，考試也的確乃是多數(shù)人進(jìn)入高校學(xué)校的唯一渠道。由是，功利教育觀便有了其存在的現(xiàn)實(shí)土壤，且在現(xiàn)實(shí)趨動下愈演愈烈。并產(chǎn)生了諸如虎媽、狼爸之類以激進(jìn)高壓手段幫助子女成長的現(xiàn)象，且不乏擁躉。似此般教育亂象無疑是與蘇霍姆林斯基的“人學(xué)”、陶行知的真教育相背離的。德國教育學(xué)家雅斯貝爾斯曾強(qiáng)調(diào)：“教育應(yīng)是對靈魂的教育，而非理性知識與認(rèn)識的堆積。 ”可當(dāng)下現(xiàn)狀許已是本末倒置了。家長、教師、學(xué)生往往如赫伯特、馬爾庫塞所形容的單向度社會中人一般為分?jǐn)?shù)這一單一的指標(biāo)因素所左右。并且，還淪陷到更深程度的教育領(lǐng)城的異化中去，喪失了支配自我的能力。而這皆是根源于社會價(jià)值取向的單一化及教育體制機(jī)制的單一固化。眾人皆追利而去，為求高校青睞而千萬人同擠一獨(dú)木橋。競爭的不斷激化也使得教育不斷畸化。當(dāng)然，這并不意味著是在指責(zé)高考機(jī)制。事實(shí)上，高考已是目前實(shí)現(xiàn)教育公平的最優(yōu)化方案之一了。而應(yīng)是要求個(gè)體在此般形態(tài)下的自我審視與調(diào)整。德國教育學(xué)家烏申斯基有言：“在教育中一切應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)。 ”教育者的過度功利化將致使受教育者的偏離。雖無法脫離考試分?jǐn)?shù)的框架桎梏，但一定程度上對人學(xué)本源的回歸。盧梭提倡“自然主義”的教育觀，倡導(dǎo)遵循自然天性，讓孩子在教育中占主動地位。或許現(xiàn)行體制下其難以實(shí)現(xiàn)，但逐漸淡化分?jǐn)?shù)意識，呼喚教育回歸已實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。

2019高考作文副標(biāo)題沒有扣多少分

按照廣州市《道路交通安全違法行為代碼及處罰標(biāo)準(zhǔn)》（2019年版）：1、機(jī)動車通過有燈控路口時(shí)，不按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的，扣2分、罰款100元；2、機(jī)動車逆向行駛的，扣3分、罰款200元；3、機(jī)動車違反禁止標(biāo)線指示的，扣3分、罰款200元；4、駕駛機(jī)動車在城市快速路上不按規(guī)定車道行駛的，扣3分、罰款200元；5、在高速公路上騎、軋車行道分界線的，不扣分、罰款200元；6、駕駛機(jī)動車在高速公路上不按規(guī)定車道行駛的，扣3分、罰款200元；7、駕駛機(jī)動車在高速公路、城市快速路以外的道路上不按規(guī)定車道行駛的，不扣分、罰款200元。

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高考滿分作文賞析

高考閱卷非?？欤阏J(rèn)真花了30分鐘寫的作文，在閱卷老師那里也最多只有90秒的時(shí)間就閱卷結(jié)束了，那么如何才能吸引閱卷老師打高分呢?以下是我為大家收集整理關(guān)于高考滿分作文賞析【5篇】的相關(guān)內(nèi)容，一起來學(xué)習(xí)一下吧! 高考滿分作文賞析【1】有你在我身后鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是土壤，小溪的身后是山峰。我的身后，有爸爸一直陪伴著的溫暖。八歲前。我不喜歡爸爸，他很邋遢。有著扎人的短胡子，映襯著他滿嘴有些泛黑的黃牙，黝黑的皮膚，布滿老繭的手和那布滿“雪花”的頭頂。他還有一副壞脾氣，總愛在吃飯時(shí)間把我和姐姐教育到哭。有時(shí)候，我們并不知道犯了什么錯(cuò)，鄉(xiāng)親們總見到我和姐姐端著碗站在門口，發(fā)出委屈的啜泣聲。一次，他又開始了無理的教育，積攢多時(shí)的埋怨終于在那時(shí)爆發(fā)了，但最終換來的是一張印有紅色“五指山”的臉。此后，我和他的距離更遠(yuǎn)了。八歲后。我們搬到和爺爺同住的地方，習(xí)慣做家務(wù)的我，被爺爺好是夸贊。周圍的鄰居都是爺爺?shù)暮糜?，我的能干也自然而然地傳到了他們的耳中。爸爸對此很是滿意。此后，他的態(tài)度變了，愛帶我出去，愛以笑容面對我，但他從不過問我。十一歲后。他變了許多，他知道該去刮胡子，該少抽煙，該多洗頭，不再讓雪花布滿他的頭頂。只是那漸漸開始白了的頭發(fā)替代了“雪花”。他也變得愛問我的成績，問我的生活，問我的一切一切。中午，他親自煮飯。在桌前，他坐下，看我吃飯，自己卻不動筷子。他的神色帶些歉意，兩眼直視著我。他開始輕聲說道：“對不起，以前對你和姐姐一些無理的懲罰......”他說了很多，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，劉海的長度足夠?qū)⑽壹t腫的雙眼遮住。那天是我第一次也是僅有一次見他如此低頭。現(xiàn)在。他雖發(fā)不來短信，但總愛在我放假的第一時(shí)間打來*問我的一切，也愛嘮叨地說多穿衣，多注意身體……他很愛我，很愛他的小家! 爸爸，我想該向你表達(dá)自己的感恩了。若我是鮮花，你便是綠葉，為我映襯美麗。若我是幼苗，你便是土壤，為我提供能量。若我是小溪，你便是山峰，陪我走過春夏。爸爸，你在我身后，我總會感到你傳來的溫暖。轉(zhuǎn)身，我就會看到你在我身后，成為我最親的依靠。高考滿分作文賞析【2篇】守護(hù)真情夢魘雖已悄然瀕臨，你卻始終默默守護(hù)那最初的孩童，一個(gè)你可以舍的重?fù)?dān)。 ——題記粉紅的絲帶捆綁著童年飛舞的彩蝶留下的只是煙消云散后的冷漠。當(dāng)夢醒人還時(shí)，僅余你陪我駕馭未來。離異后的傷痛，當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩童是不會理解。數(shù)年后，青春的腳步伴隨流年似水的節(jié)奏翩然起舞，也開始思索成長，只是“離異”二字仍舊引起莫名的悲痛。為了彌補(bǔ)我的傷痛，母親著手做起小生意，也為我重建了一個(gè)溫馨的家庭，而且他對我好，人品也很淳樸、正直。她愛我，甚于愛自己。暴風(fēng)雨來臨前的平靜，蠱惑了我的雙眼。正在等車的我猛然間發(fā)現(xiàn)雨滴打落在臉頰上，起初猜想雨不會下大，誰知雨滴逐漸飽滿，車也遲遲不來。剎那間，我茫然了，仿若天地間空無一人，蕭蕭然才回首望見母親的身影，她一直守護(hù)在我身旁，毫無怨言。可惜那日天公不作美，遇上急速而來的大雨，滿城風(fēng)絮，馬路上車來車往，路人打傘匆匆而過，不禁增添了幾分凄涼與黯淡。母親湊到我身旁，在耳畔響起了細(xì)細(xì)的叮嚀“如果來車了，你就先走啊，文文。到了趕快換干衣服，有事給媽媽打*?！睖厍榈脑捳Z搭配上著蕭條的景色令我渴望久久依賴，依偎在母親的懷抱。不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到她被雨水淋濕的臉上，有歲月沉淀下的痕跡，眉宇間的婉約似若最初。然而她的后半身卻已濕透，她用身著的單薄衣服盡量裹著我，彎下腰來摟住我。此時(shí)，她烏黑的秀發(fā)已被雨水浸透，雨露沿著發(fā)絲流淌到街道，不時(shí)發(fā)出“滴答滴答”回旋的音律。盡管她近在咫尺，不時(shí)用體溫溫暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是風(fēng)中之燭，時(shí)刻會消失匿跡。我貪戀她的懷抱，卻總感“夕陽無限好，只是近黃昏?！泵篮玫氖挛锟傄紫?，無不引發(fā)我的擔(dān)憂。她最終把我小心翼翼地送上車，車上悠悠簫笛，暖洋洋的熱氣迎面撲來，我多想讓母親也上來，陪我看窗外細(xì)雨蒙蒙，領(lǐng)會大自然帶來的鶯歌燕舞，一時(shí)間不禁詠嘆李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！庇赀€在淋淋漓漓地下著，絲毫沒有停留的，母親在風(fēng)雨中微笑著向我揮手，那笑仿若一朵盛開的睡蓮，是那般迷人，沁人心脾。成長的道路上假若沒有她，我不可能堅(jiān)強(qiáng)走過這漫漫長路，是她，留住了彼時(shí)的我。花開的季節(jié)，她在葉蔓上遺留下歲月無法擦拭下的斑駁印跡。橘紅的余暉下，她在彼岸用一生來守護(hù)。 ——后記高考滿分作文賞析【3篇】時(shí)光去哪了門前老樹長新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)…… ——題記看完《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目，父親總愛說自己老了，我在旁邊靜靜地聽著，端詳著他的兩鬢漸漸多起來的斑白頭發(fā)，我才明白時(shí)間真的流走了。小時(shí)候，父親喜歡用他的胡子摩挲我的臉，我就會條件反射地躲開并使勁捶打他的臉，父親卻裝出一副很享受的樣子：“看我的女兒長大了，知道給我*了。”緊接著，我就使出看家本領(lǐng)：“媽媽，爸爸又欺負(fù)我了。”爸爸一看我向媽媽求救，立刻就蔫了。是誰說的，一個(gè)家里，爸爸都怕媽媽!我算是領(lǐng)悟到了，然后就在一旁偷笑…… 我和父親的快樂只是定格在小時(shí)候。是從什么時(shí)候開始我和父親沒有多的言語，除了每天的必要交流。我忘了，我想父親也忘了。是啊，時(shí)間在流走，卻也在我和父親之間筑起了一座墻，阻礙著我們心靈的溝通。記憶中父親的高大偉岸開始消失，直到后來我才明白，父親是真的老了，那些快樂時(shí)光是真的一去不復(fù)返了…… 升上初三，我每天騎自行車去學(xué)校。一次中午回家，車子*了，午飯時(shí)我提了一句“車子要退休了”，便自顧自地開始吃飯。父親一聲不吭地丟下飯碗出去了，我以為他是出去看電視，便沒在意。直到父親走進(jìn)來對我說：“我以前真是低估我女兒了，把車子騎成那樣，史無前例啊!”我心里一暖，感覺一下子回到了小時(shí)候?！澳阋粫涸趺慈W(xué)校?要不然我送你吧?！蔽艺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐在父親車子的后座，手緊緊地拽著父親的衣角?；秀敝邢氲搅诵r(shí)候，我也是這樣坐在父親車子的后座，身子緊貼著父親的后背，耳邊傳來風(fēng)呼呼的聲音，貪婪地吮吸著父親身上的溫暖。 “抓緊了?！备赣H溫厚的聲音打斷了我的遐想。我看著父親吃力地蹬著車子，心里泛起絲絲漣漪。是啊，父親老了，連騎車都開始費(fèi)力了。 “爸，就到這兒吧，還有一段路我自己走?！痹谝粋€(gè)大坡前我阻止了父親的繼續(xù)前進(jìn)?！芭?，好吧。你慢點(diǎn)啊，小心車?！备赣H說完扭頭走掉。我目送著父親離開，一步，兩步，三步，扭頭!是的，父親轉(zhuǎn)了過來，我向他揮了揮手，便踏步離去。看著父親遠(yuǎn)去的身影，我輕聲地哼唱起那句流行歌曲：“時(shí)間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女/一輩子……”在時(shí)光的年輪中，父親把最美好的青春送給了孩子，卻無聲地承擔(dān)著一切，而我們一直在悄然享受，有時(shí)是那樣的無動于衷。高考滿分作文賞析【4篇】這一次我是主角無論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒，還是孤獨(dú)的走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我們也要在心中堅(jiān)定：我就是主角。我就是主角是相信自己。愛默生說過一句話：自信是成功的第一秘訣。人總是要時(shí)刻保持自信，當(dāng)?shù)谝豢|朝暉灑擁大地，當(dāng)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，當(dāng)未知的一切在遠(yuǎn)方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態(tài)在唐詩的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說，李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰沒有挫折誰又沒有苦痛，只有相信自己是主角，以堅(jiān)定的信念攻克道道難關(guān)，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的耀眼光芒。我就是主角是鼓勵(lì)自己。一只狗的角色那位演員也會揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵(lì)自己，即使演一只狗，也要演出世上最出色的狗，因?yàn)樗撬约盒闹械闹鹘?。那年魯迅在日? 留學(xué) ，當(dāng)看到電影里一個(gè)中國人被日本人五花大綁，當(dāng)聽到日本學(xué)生嘲笑譏諷，當(dāng)看到一群中國學(xué)生麻木不仁無動于衷，魯迅再也無法忍受了，他棄醫(yī)從文，他用入木三分的話語喚醒沉睡的中國心，用發(fā)人深省的故事揭露批判社會風(fēng)氣。當(dāng)別人對他質(zhì)疑，當(dāng)他遭受阻礙，當(dāng)寸步難行之時(shí)，“走自己的路，讓別人說去吧!”他如此鼓勵(lì)自己，他堅(jiān)信自己就是主角，堅(jiān)信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵(lì)，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時(shí)候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看*”，貝多芬與命運(yùn)對抗，心中吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，陶淵明遠(yuǎn)離官場，一聲“采菊東籬下，悠然見南山”在空谷中悠悠回蕩，張海迪向苦難微笑，依然堅(jiān)持完成自己的夢想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。縱古觀今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺上展現(xiàn)主角的華美光芒，他們創(chuàng)造過的思想與美，化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。又有誰甘愿當(dāng)配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺? 是時(shí)候?qū)ψ约赫f一句：這一次，我就是主角! 高考滿分作文賞析【5篇】生活，是一面鏡子一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位衣著青山，倚欄而立的年輕人，在飲過最后一盞清酒后，拔劍自刎…… 他就是唐代著名詩人李賀，滿腔*，長吟“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結(jié)束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲……然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會落到如此地步?是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂觀的看生活，美好的生活才會對你笑逐顏開! 李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓世人為其開朗樂觀而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí)，一席“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪爽之氣無不四射!不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩人，而可憐的李賀，如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂觀，是不是也成為了不朽的佳話呢? 古往今來，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無法想象的痛苦和挫折后，依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對生活，對生活充滿信心，才取得了不朽的成就。如此看來，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對待它。把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)能對生活充滿信心，充滿希望并付之努力，那么生活也會相繼給他信心，給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪，在一次次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會對他客氣，將痛苦與無奈反射給他，多么可悲! 現(xiàn)在，我正坐在中考的考場上，考試的重要性我心知肚明，可是，無論結(jié)果如何，我都會微笑面對，因?yàn)槲抑?，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。高考滿分作文賞析相關(guān) 文章： ★ 歷屆高考滿分作文(精選10篇) ★ 全國高考高分作文【5篇】 ★ 2022年高考滿分作文范文欣賞 ★ 語文高考滿分作文 ★ 優(yōu)秀高考滿分作文800字欣賞10篇 ★ 2022高考作文熱門題目預(yù)測及優(yōu)秀作文賞析 ★ 2022經(jīng)典高考滿分作文精選 ★ 全國必看高考滿分作文【推薦5篇】 ★ 高考滿分作文議論文5篇 ★ 2019年全國卷高考滿分作文賞析3篇

2019高考滿分作文整篇沒有一個(gè)酒字但把酒描寫得出神入化是真的

面朝大海，春暖花開，今年的春天會因夢想而更美麗，會因夢想而更熱烈，更會因?yàn)閴粝攵裰?。夢，中國夢，民族的夢，是每一個(gè)中國人的夢，而小小的我，夢給我?guī)砹藷o限的遐想，憧憬與*，讓我們追尋夢想吧！我的中國夢是好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的棟梁，成為一位發(fā)明家，為美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。我想成為一位發(fā)明家，駕駛著外形時(shí)尚，物美價(jià)廉的汽車去四方。這輛車是圓形的，樣子十分可愛。車內(nèi)設(shè)有語言變色器，只要你對它說出一種你想要的顏色，車就可以變色。假如你今天很高興，就可以換上鮮艷的顏色；如果你難過，就給車換上沉暗一點(diǎn)的顏色。，有趣吧！而且車是用特殊鋼材加入X金屬制成的，十分耐磨，耐碰，還有彈性，就算是出了車禍，也不會有太大的傷害。最最重要的是這款車不但節(jié)能、環(huán)保，它還可以吸進(jìn)去各種廢氣，把廢棄用計(jì)劃功能傳化成氧氣，這就叫“轉(zhuǎn)廢為氧”程序。我再也不用戴口罩了，每天走在繁華如錦，綠樹成蔭的路上，嗅著陣陣花香，心情愉悅?cè)f分，腳步十分輕快。我還要改進(jìn)垃圾桶，可回收垃圾桶，只需要你把垃圾丟進(jìn)去這個(gè)垃圾桶，它會定時(shí)將回收垃圾從到垃圾處理場，因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶里裝有自動系統(tǒng)。而不可回收垃圾桶里呢，則裝有自動融化裝置，這個(gè)垃圾桶會自己把垃圾桶融化。這樣垃圾就不會污染環(huán)境了。我還想發(fā)明三道門，第一道門是編印門，聽到主人的聲音才會打開。第二道門是認(rèn)像門，看見主人的樣子才會打開，最后一道門是指紋門，必須把指紋放在“指紋驗(yàn)證處”，進(jìn)行指紋驗(yàn)證，測一下指紋才能進(jìn)去，怎么樣，夠保險(xiǎn)吧！老師常常說："你們自己珍惜自己，自己愛戴自己，老師永遠(yuǎn)只是你們?nèi)松猛局械囊槐K燈，而跑步到最后的永遠(yuǎn)是你們自己！”現(xiàn)在我恍然明白了老師的良苦用心！路只能自己走，我的中國夢也只能自己實(shí)現(xiàn)！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵Π桑?

假的據(jù)《平原晚報(bào)》報(bào)道，這首寫酒的詩歌名為《液體之火》，原作者是新鄉(xiāng)市作家劉德亮。這首詩歌寫于幾年前，是劉德亮為一次“酒征文”而作。據(jù)劉德亮，他在幾年前翻看舊作，隨手發(fā)到了朋友圈，可能是恰逢過年，此詩跟酒沾邊，于是在微信群、朋友圈里就傳開了。但傳來傳去也把作者名給傳丟了，劉德亮變成了張三、李四，后來又被謠傳為“高考滿分作文”。

2019年高考作文題新鮮出爐快來看看哪個(gè)題目最難寫

青春是一場旅行，是我們夢的伊始。處于青春期的我們，性格逐漸地叛逆，只吃軟而不吃硬。沖動，任性，是青春特有的一種性質(zhì)。因?yàn)槟晟?，我們瘋，我們狂。我們像一頭精力旺盛的獅子，不會怕，不會累；我們像一只楚楚可憐的兔子，會受傷，會流淚；我們又像一只高傲的老虎，會驕傲，但不服輸。青春，是一個(gè)筑夢的“黃金時(shí)代”。在青春中，我們會遐想，遐想著未來的生活，更應(yīng)該說是憧憬。在懵懵懂懂之中，我們慢慢清楚了自己的未來掌握在自己手中，慢慢懂得了為未來打下基礎(chǔ)，一步一步向著遐想中的未來努力著，奮斗著。我們每天穿著白色的校服，那是青春的象征；我們每天在教室里書聲瑯瑯，那是青春的歌；我們每天在書海中揮灑汗水，那是青春筑夢的開端。筑夢的開端便是尋夢。尋夢的過程是艱辛的，我們就像是一只糊涂蟲，在這世界毫無方向跌跌撞撞，四處碰壁。正是由于自己傷痕累累，我們才能探索到遠(yuǎn)方的那一抹陽光，一抹等待已久的陽光，一抹夢寐以求的陽光。青春，早已逝去了一大半。對于現(xiàn)在的我們來說，青春到底是什么？誰也說不清那到底是什么。是歌？是詩？不，它是人生中的一個(gè)家，一個(gè)笑過，哭過，愛過，恨過的家。青春正好，我們正在路上。在逐夢的過程中漸漸成長。

《我們班新鮮事》前幾天，班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一件事，雖然我不知道他們在說什么，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、對班級影響力十分大的一個(gè)“陰謀”。于是，我好奇地湊了過去，想一探究竟，可沒想到他們警惕性非常高，看見有人來變躲到一旁說，所以我只能隱隱約約地聽到他們說：“星期日，我們?nèi)ァ? 這時(shí)，我的心里心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問，他們星期日要去干什么呢？他們……此時(shí)，我的腦海里已經(jīng)有了很多的畫面。好不容易等到了星期日。只見他們幾個(gè)偷偷地溜進(jìn)了教室，把門窗緊閉，在教室里倒騰起來了。我緊張極了，急忙打*給老師和全班同學(xué)。（這里應(yīng)該加一些能描寫出你十分著急，而老師和同學(xué)們又遲遲不來的句子）等了一會兒，老師和同學(xué)們都來了，我們一起闖進(jìn)了教室里，這時(shí)，我們看到的卻是：教室已經(jīng)窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒有！我們感動得眼睛酸酸的！他們雖然平時(shí)頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛著自己的班集體??！那一天，我懂得了一個(gè)道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那么，我們今后一定會是個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感恩的人，感謝生活給了我們這么多的美好。