江西新能源科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 江西新能源科技職業(yè)學(xué)院有哪些重點學(xué)科
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-03
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一、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè):
太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用
光伏材料制備技術(shù)
光伏工程技術(shù)
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)
光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用
應(yīng)用電子技術(shù)
風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)
新能源裝備技術(shù)
新能源汽車技術(shù)
電子商務(wù)
二、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院簡介:
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1995年,是經(jīng)江西省人民*批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”江西省新余市,校園占地面積800余畝,校舍建筑面積16萬平方米,館藏圖書59萬冊,電子圖書50萬冊。 學(xué)?,F(xiàn)有8個學(xué)院(部):光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機電工程學(xué)院、光伏建筑與設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、公共教學(xué)部、思政教學(xué)部、實訓(xùn)教學(xué)部?,F(xiàn)有國家統(tǒng)招全日制學(xué)生7000余人。 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)專業(yè)33個,已經(jīng)形成以新能源、新材料、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門類專業(yè)為特色優(yōu)勢,以經(jīng)濟管理、電子信息工程技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑與土木工程、智能*技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)格局。其中以光伏材料工程、光伏發(fā)電技術(shù)、風(fēng)電工程為主導(dǎo)的專業(yè)11個,以新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人、*技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)6個,以建筑工程、工業(yè)設(shè)計為主導(dǎo)的專業(yè)5個,以財經(jīng)、電商、工商企業(yè)管理為主導(dǎo)的專業(yè)11個。其中“光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)被江西教育廳授予“省級特色專業(yè)“稱號,“新能源汽車技術(shù)”和“電子信息技術(shù)”等2個專業(yè)被江西省教育廳確定為重點建設(shè)專業(yè)。 學(xué)校堅持專家治校、教授治學(xué)、人才強校戰(zhàn)略,堅持以人為本、發(fā)展學(xué)生、成就教師的人文理念,引進培養(yǎng)高學(xué)歷高職稱和“雙師型”人才隊伍,造就了一支政治思想合格、教學(xué)經(jīng)驗豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學(xué)嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。現(xiàn)有教職工435人,其中專任教師254人,教師中有教授18人,副教授57人,有博士9人,碩士98人,“雙師型”教師占比64%;有2名省級教學(xué)名師,4個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊:“新能源汽車技術(shù)教學(xué)團隊”、“光伏材料制備技術(shù)教學(xué)團隊”、“計算機輔助設(shè)計CAD教學(xué)團隊”、“建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)團隊”。4個市級大師工作室團隊:顧吉仁大師工作室(智能*方向)、胡金群大師工作室(建筑設(shè)計方向)、張學(xué)煥大師工作室(新能源風(fēng)光互補方向)、楊永新大師工作室(數(shù)控加工技術(shù))。 學(xué)校積極鼓勵廣大教師開展科學(xué)研究,近三年主持完成國家自然科學(xué)基金等國家級課題21項,省部級課題49項,公開發(fā)表論文561篇,其中被SCI收錄62篇,發(fā)明專利30項,出版教材專著95部。學(xué)校注重與企業(yè)開展合作研究,完成橫向項目53項。學(xué)校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發(fā),年產(chǎn)5萬噸,本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》,獲江西省科技進步獎5項,獲江西省社科獎3項。 學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所,建有光伏材料、風(fēng)光互補、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計、3D打印技術(shù)、智能*與工業(yè)機器人、計算機輔助設(shè)計、空乘模擬機艙、經(jīng)濟管理綜合實訓(xùn)等11個實驗實訓(xùn)教學(xué)基地、5個江西省高校重點實驗(實訓(xùn))教學(xué)示范中心;建有光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏電站系統(tǒng)、風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)、電工電子技術(shù)、空調(diào)制冷技術(shù)、PLC可編程技術(shù)、數(shù)控維修技術(shù)、光伏材料實驗、金屬材料實驗、風(fēng)力發(fā)電整流逆變實驗等8個仿真實訓(xùn)室、38個實驗實訓(xùn)室、105個校外實習(xí)實訓(xùn)基地;建有金工實訓(xùn)、數(shù)控實訓(xùn)、電焊實訓(xùn)、汽車及發(fā)動機維修實訓(xùn)、太陽能光伏組件生產(chǎn)實訓(xùn)、鋰電池生產(chǎn)實訓(xùn)等6個實訓(xùn)車間。 從2010年至今,學(xué)校278名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獲得全國各類技能大賽個人一等獎42個,團體一等獎34個;個人二等獎55個,團體二等獎31個;個人三等獎38個,團體三等獎50個。329名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下參加江西省各類技能大賽獲得個人特等獎8個;個人一等獎39個,團體一等獎4個;個人二等獎102個,團體二等獎21個;個人三等獎99個,團體三等獎29個。2017年12月,中國教育電視臺來我校專門錄制《少年工匠》欄目,展示了我校技能競賽獲獎的優(yōu)秀學(xué)子的精湛技術(shù)技能,推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗與成果。 學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機制,廣泛引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源,有效提高學(xué)校國際化水平,聘任優(yōu)質(zhì)英語外籍教師來校教學(xué)。與美國紐約理工大學(xué)、韓國大邱大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、泰國格樂大學(xué)建立了國際教育合作友好關(guān)系,定期組織開展教師和教學(xué)管理人員交流、學(xué)生交流與留學(xué)、圖書資料及信息交流、共同開發(fā)科研合作,定向培養(yǎng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展所需的碩士和博士研究生。 學(xué)校校園文化生活豐富多彩,文藝體育活動形式活潑。體育競技類、公共關(guān)系類、專業(yè)實踐類、科技創(chuàng)新類、文化傳承類、社會服務(wù)類等眾多大學(xué)生社團組織,是廣大學(xué)生充實業(yè)余生活,陶冶思想情操,展示青春風(fēng)采,提高綜合素質(zhì)的第二課堂,學(xué)生們可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,讓自己的組織管理能力、社交能力、自主能力和創(chuàng)新能力得到盡情發(fā)揮,最大限度地實現(xiàn)自我個性與潛能的提升。 學(xué)校堅持“立德樹人、知行合一、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線,以加強師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和強化實踐技能培養(yǎng)為質(zhì)量工程,以黨的建設(shè)和黨政工團齊抓共管的全方位覆蓋全員參與的學(xué)生思想政治工作、校園文化建設(shè)為育人保障,使學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生管理和黨建工作始終躋身于全省同類高校前列。 學(xué)校創(chuàng)辦24年來,總共為國家培養(yǎng)和輸送了8萬多名畢業(yè)生,他們中絕大多數(shù)成為了企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位的行家里手和中堅力量,并涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀企業(yè)家和技術(shù)發(fā)明家。廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在社會這個廣闊天地里依靠自身在學(xué)校學(xué)到的扎實知識和技能,通過繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不懈奮斗所取得的驕人業(yè)績,是對學(xué)校辦學(xué)理念和高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)模式的生動印證,也為學(xué)校在未來的辦學(xué)中深刻把握“為誰培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人”這一根本性問題提供了價值取向與標桿。 鮮明的辦學(xué)特色,優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量,暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道,使學(xué)校的辦學(xué)得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的廣泛贊譽。學(xué)校先后被國家教育部、國家人力資源和社會保障部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、被江西省人民*授予“江西省職業(yè)教育先進單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進單位”、“全省教育系統(tǒng)先進基層黨組織”和“全省安全文明校園”等系列榮譽稱號,榮登“回響中國”教育年度總評榜2017年度“教育品牌實力高校”、2018年度“全國創(chuàng)就業(yè)典范高?!?。 站在新的歷史起點上,學(xué)校將繼續(xù)以*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與思想政治教育協(xié)同推進,堅持立德樹人和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式有機統(tǒng)一,為把學(xué)校建設(shè)成全國一流的應(yīng)用型高等職業(yè)院校,為實現(xiàn)學(xué)校升格為應(yīng)用型本科院校的美好愿景而努力奮斗!
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