高考?xì)v史一輪基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-02

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я烁呖細(xì)v史一輪基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
高考?xì)v史一輪基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)

高考?xì)v史一輪基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)

我的經(jīng)驗是把書上的內(nèi)容全方位，多層次的，都記得死死的。可以的話，補充知識點也很重要。熟悉并掌握知識點，再高深的題都以課本為依托。

百度里有吧

高三歷史知識點整理

總結(jié) 是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是我給大家?guī)淼? 高三歷史知識點整理，以供大家參考! 高三歷史知識點整理一、書法藝術(shù) 漢字起源和演變：商甲骨文-商周金文-西周籀文(大篆)-秦統(tǒng)一小篆-漢隸書-三國楷書(鐘繇) 書法藝術(shù)發(fā)展 1、秦漢小篆、隸書 2、魏晉南北朝時期形成書法藝術(shù)：王羲之《蘭亭序》 3、隋唐達(dá)到新高峰：張旭、懷素狂草;歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)楷書;書法理論 4、兩宋：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄四大家各具情態(tài) 5、明代：平民化、世俗化，強調(diào)個性：祝枝山、文徵明二、繪畫藝術(shù) 1、起源：新石器時代 2、戰(zhàn)國：帛畫(《人物龍鳳圖》) 3、東晉：顧愷之《女史箴圖》 4、唐代：吳道子《送子天王圖》 5、宋代：山水畫興起;民間風(fēng)情畫：張擇端《清明上河圖》 6、明清：八大山人木刻版畫、年畫等三、文學(xué) (一)詩歌 1、《詩經(jīng)》：我國最早的詩歌總集 2、楚辭：戰(zhàn)國屈原新體詩歌《離騷》 3、漢賦：司馬相如 4、唐詩：李白、杜甫、白居易 (二)宋詞：蘇軾、李清照、辛棄疾 (三)元曲：元朝民族歧視，常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。關(guān)漢卿《竇娥冤》 (四)小說 1、唐代：傳奇《柳毅傳》《南柯太守傳》 2、宋代：話本 3、明清原因：商品經(jīng)濟的發(fā)達(dá)和市民階層的崛起; 代表作品：四大奇書、“三言二拍”、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《儒林外史》 (五)戲曲 1、原始-漢唐：儺舞 2、兩宋：南戲 3、元代：雜劇(關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖為元曲四大家) 4、清代：京劇高三歷史下冊必修二知識點一.知識歸納 1.秦漢：秦朝在中央設(shè)御史大夫，主管秘書兼管監(jiān)察;西漢武帝時開始實行刺史制度，刺史“位卑權(quán)重”，可以監(jiān)督諸侯王和地方__。 2.隋唐：吏部分管監(jiān)察事務(wù)。 3.宋元：北宋在地方上設(shè)通判，用以牽制監(jiān)督知州;元朝在中央設(shè)御史臺為監(jiān)察機關(guān)。 4.明清：明初在中央設(shè)都察院管監(jiān)察;在地方設(shè)提刑按察司，分管監(jiān)察和司法。二.規(guī)律小結(jié) 1.中國古代監(jiān)察機構(gòu)是以皇權(quán)為中心的政體下的職能部門。 2.中國古代監(jiān)察部門的設(shè)立實現(xiàn)了中央或地方各部門的分權(quán)、制約，為中央集權(quán)制度的鞏固和發(fā)展提供了一定的保障。三. 熱點冷點 1.中國古代監(jiān)察制度的具體內(nèi)容是高考的熱點。 2.中國古代的監(jiān)察制度與中國近現(xiàn)代、世界近現(xiàn)代的監(jiān)督機構(gòu)的對比是高考的冷點。高中最新歷史知識點總結(jié) 一、近代民族工業(yè)興起 1、*戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動：*戰(zhàn)爭前自給自足為特征的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位。*戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟開始解體，為中國民族資本主義的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ) 2、自然經(jīng)濟開始解體的標(biāo)志：*戰(zhàn)爭后中國手工棉紡織業(yè)的衰敗 3、中國近代民族工業(yè)的興起 ①背景：外國資本主義的入侵瓦解了中國的自然經(jīng)濟，為中國民族資本主義的產(chǎn)生提供了商品市場和勞動力市場。 ②時間：19世紀(jì)七十年代左右 ③地點：上海、廣東、天津等東南沿海地區(qū) ④代表企業(yè)：方舉贊在上海創(chuàng)辦的發(fā)昌機器廠，陳啟沅在廣東南海開設(shè)的繼昌隆繅絲廠 ⑤特點：①資金少、規(guī)模小;②技術(shù)力量薄弱;③行業(yè)、地域分布不均勻。 4、民族工業(yè)的`初步發(fā)展：19世紀(jì)末20世紀(jì)初(甲午戰(zhàn)爭后) ①原因：清*放寬對民間設(shè)廠的限制(為解決財政危機，擴大稅源);實業(yè)救國的熱潮 ②的實業(yè)家：張謇(在江蘇南通創(chuàng)大生紗廠)、榮宗敬和榮德生、周學(xué)熙二、民國發(fā)展的黃金時代(1912—1919年，民國初年) 1、原因：①一戰(zhàn)期間，歐洲列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略 ②辛亥革命了封建專制統(tǒng)治，為民族工業(yè)的發(fā)展掃清了一些障礙， ③中華民國的建立提高了民族資產(chǎn)階級的政治地位和熱情， ④民國*鼓勵發(fā)展實業(yè)， ⑤群眾性的反帝愛國運動的。 2、表現(xiàn)：紡織業(yè)、面粉業(yè)等輕工業(yè)發(fā)展最快(紡織業(yè)第一，面粉業(yè)第二) 3、影響近代民族工業(yè)發(fā)展的因素 (1)阻礙因素：半殖民地半封建的社會環(huán)境(帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素) (2)推動因素： ①外國資本主義的入侵，在給中華民族帶來沉重災(zāi)難的同時，也分解著中國自給自足的自然經(jīng)濟 ②由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國歷屆*都鼓勵興辦實業(yè) ③群眾性反帝愛國運動的推動，特別是*洋貨、提倡國貨運動 ④實業(yè)家的實業(yè)救國的思潮高三歷史知識點整理相關(guān) 文章： ★ 高三歷史知識點總結(jié) ★ 高中歷史知識點超詳細(xì)歸納總結(jié) ★ 高考?xì)v史重點知識點整理 ★ 高三歷史必背知識點歸納 ★ 高三歷史重點知識總結(jié) ★ 高三歷史高考知識點詳細(xì)梳理 ★ 高三歷史考試必背知識點歸納 ★ 高三歷史復(fù)習(xí)知識點總結(jié) ★ 高考?xì)v史?？贾R點匯總 ★ 高三歷史重點知識點總結(jié)

高考必備歷史知識點總結(jié)

高中歷史合集百度網(wǎng)盤下載鏈接：/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234提取碼：1234簡介：高中歷史優(yōu)質(zhì)資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網(wǎng)校合集。

高中歷史的重點

高二的有：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變，西方人文精神的起源及發(fā)展等。

這個問題有點空泛了，重點的東西老師上課時給你提的就差不多了，我想你是不是需要找的是學(xué)習(xí)歷史的一種適合自己的具體的方法，

歷史高考知識點歸納

歷史考試非常注重知識，有很多小知識都需要我們?nèi)ブ匾暎@樣才能在高考的時候取得好成績。下面是我為大家整理的歷史高考知識點歸納，希望對大家有用! 歷史高考細(xì)節(jié)知識點 1.①1840年*戰(zhàn)爭和《南京條約》等第一批不平等條約的簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建社會; ②1856年第二次*戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》等的簽訂，使中國社會半殖民地半封建化的程度加深了; ③1894 年中日甲午戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂，使中國社會半殖民地化的程度大大加深; ④1900年八國聯(lián)軍侵華，《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會。 2.①《南京條約》開放的通商口岸有廣州、廈門、福州、寧波、上海。 ②《天津條約》開放10處，其中屬于今天廣東省的有潮州(后改為汕頭) ③《北京條約》開放天津。 ④《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州。 3.十一屆三中全會后，最先行改革的兩個省份是安徽和四川。最先實行開放的兩個省份是廣東和福建。 4.①1980年建立四大經(jīng)濟特區(qū)分別是_深圳、珠海、汕頭、廈門。(注意：被譽為“一夜崛起的城市”?屬于廣東省的?) ②1988年建立海南經(jīng)濟特區(qū)。 ③1990年開放上海浦東，成為中國90年代改革開放的重點和標(biāo)志。 5.①近代生活習(xí)俗發(fā)生變化最大的是上海。 ②20世紀(jì)初汽車開始出現(xiàn)在上海。 ③中國第一部市內(nèi)*開通在南京。 ④中國第一條有線電報線架設(shè)于臺灣省。 ⑤1833年第一份中文報刊創(chuàng)辦于廣州。(〈東西洋考每月統(tǒng)記傳〉) ⑥近代中國歷時最長、影響最大的中文報刊創(chuàng)辦于上海。(《申報》) 6.①1931年日軍*了九一八事變，不到半年就侵占了整個東北。 ②1932年日軍襲擊了上海，*了一二八事變。 ③1935年日軍為侵占華北，*了一系列的事變，總稱為“華北事變”。 ④1937年7月*了七七事變(盧溝橋事變)，成為中國抗日戰(zhàn)爭的開端。 ⑤1937年8月*八一三事變，威脅南京。歷史高考知識要點一、商鞅變法的背景 (一)春秋戰(zhàn)國變法的時代背景(必然性) 1、經(jīng)濟：社會經(jīng)濟發(fā)展封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生(生產(chǎn)力發(fā)展--土地私有制確立--階級關(guān)系變動) 2、政治：上層建筑的變化:分封制宗法制破壞 3、軍事(戰(zhàn)爭的需要)：富國強兵成為改革的內(nèi)在動力 4、思想文化：百家爭鳴 (法家學(xué)說成為變法的思想武器) (二)各國的改革和變法為商鞅變法提供了經(jīng)驗教訓(xùn)(春秋、戰(zhàn)國) 1春秋：管仲改革魯國“初稅畝” 2戰(zhàn)國：李悝變法吳起變法 (三)秦國需要改革并具備條件(具體背景)改革性 (1)內(nèi)部有利條件：國君權(quán)力集中，奴隸主貴族勢力較弱; 法家學(xué)說容易得到認(rèn)同民風(fēng)質(zhì)樸，充斥尚武精神 (2)外部機遇三家分晉，遏止秦國發(fā)展的力量大大削弱中原士人游說各國，為秦國招攬賢能提供了可能性 (3)直接原因：秦孝公發(fā)奮圖強、任用商鞅變法二、商鞅變法的內(nèi)容 1、經(jīng)濟--"以農(nóng)求富"(富國) (1)廢井田，開阡陌--確立封建土地私有制(對封建社會影響深遠(yuǎn)) (2)重農(nóng)抑商，獎勵耕織 (3)統(tǒng)一度量衡 2、軍事---強兵 (1)獎勵軍功，實行二十等爵制 (2)廢除“世卿世祿制”(以上措施最直接打擊貴族特權(quán)) 3、政治 (1)建立嚴(yán)密的戶籍制度，制定連坐法 (2)普遍推行縣制—對后世影響深遠(yuǎn) (3)制定秦律 4、思想文化：燔詩書而明法令 ·實質(zhì)：文化高壓政策 ·影響：壓制人民思想，摧殘了文化。 5、風(fēng)俗習(xí)慣--改革社會風(fēng)尚習(xí)俗禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策三、商鞅變法的結(jié)果："商鞅雖死，秦法猶存" 歷史高考知識點一、孝文帝改革的背景 1、改革的前提：北魏統(tǒng)一黃河流域(439年) 2、改革的有利條件：拓跋珪的漢化改革 3、改革的必要性： (1)階級矛盾尖銳(宗主督護制、賦稅制度混亂) (2)民族矛盾激化(民族歧視和壓迫) (3)統(tǒng)治面臨危機(人民起義，社會動蕩) 4、改革的可能性：馮太后掌握實權(quán)、孝文帝精通漢文化二、孝文帝改革的內(nèi)容： 1、前期：馮太后主持，重點是建立新制。官吏俸祿制，整頓吏治均田制(開創(chuàng)性) 三長制; 租調(diào)制。 2、后期：孝文帝主持，重點是漢化。遷都洛陽; 移風(fēng)易俗(易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫) 三、孝文帝改革的意義 1、促進了北方社會經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展 2、加速了北魏政權(quán)的封建化進程 3、緩和民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，促進了民族融合，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ) 四、改革的目的：緩和社會矛盾，鞏固統(tǒng)治。成功的根本原因：順應(yīng)歷史發(fā)展潮流歷史高考知識點歸納相關(guān) 文章： 1. 2020年高考?xì)v史重點知識整理 2. 高中歷史知識點超詳細(xì)歸納總結(jié) 3. 高考?xì)v史重要知識點匯總 4. 2020高考?xì)v史知識點總結(jié) 5. 2019年高考?xì)v史大題必背知識點 6. 歷史高考必備知識點 7. 2020高考?xì)v史考點知識點整理 8. 2020高考?xì)v史知識點 9. 高考?xì)v史重點必備知識點

高考?xì)v史和地理的知識點

歷史和地理知識點很多，根本就談不上什么歸納，但并不是說多就不好學(xué)，不好記住，本人也是學(xué)文科的，文綜每次基本上就是第一名，我的學(xué)習(xí)是認(rèn)真的逐字逐句的看書，自然就學(xué)會了記住了，這樣看一遍就夠了，文科就應(yīng)該學(xué)會認(rèn)真的咬文嚼字，看完后就做點課后的練習(xí)，不需要太多，但要認(rèn)真的做，用適合自己的思維模式去學(xué)，別去不理解就死記硬背，這樣是得不到提高的，也不要人云亦云，適合自己的才是最重要的！

高考?xì)v史復(fù)習(xí)

可以的，你可以看提綱聯(lián)想書上的內(nèi)容，如果有不懂的話要趕快翻書弄懂，特別是一些細(xì)節(jié)問題還有知識的連貫性~ 歷史，高考的時候拉分的就是細(xì)節(jié)問題，所以你要很注意細(xì)節(jié)，不要因為覺得這個只是一個小問題你就忽略了，特別是一些小字部分還有備注。我是一個文科生，不過現(xiàn)在已經(jīng)大二了。想想當(dāng)年我的文宗，我還是很有成就感的哦~~ 如果你還有什么疑問或者其他問題，我是很樂意幫助你的。最后，祝你考試成功哦~~

高考歷史重點

你知道重點是不能猜的只能腳踏實地去準(zhǔn)備~~說實話歷史科目確實有難度我想問一下你首先歷史的細(xì)節(jié)和宏觀結(jié)構(gòu)背得了？歷史是一科宏觀和微觀相結(jié)合的學(xué)科首先你要對書上的細(xì)節(jié)有全面的了解包括小字當(dāng)然現(xiàn)在對你來說不太現(xiàn)實但是你要告訴自己能夠記一點就是一點不要太多壓力你想文綜一共才那么多選擇題還是有幸運成分的但是看了的知識點就要鞏固加強～～然后每章節(jié)前有個總結(jié)和這是關(guān)鍵～～??！讓你有最宏觀的了解～～一定要記的最后找一些答題技巧扣準(zhǔn)題目要求作答特別是材料題相對來講很簡單但是一定要答的準(zhǔn)確還有多答不扣分所以在保證時間充足的情況下多答一點不吃虧～～加油加油勇敢地向前沖相信自己～～＠＠因為我今年讀大一高考成績不錯現(xiàn)在香港讀書在我記憶猶新的時候告訴你自信是最重要的~~

把中國近代史放在世界近代史中復(fù)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)中國近代史是世界近代史一個部分的放大。中國古代史最好按專題復(fù)習(xí)，前后聯(lián)系為一有機整體。做選擇題注意經(jīng)濟的基礎(chǔ)作用，經(jīng)濟原因一般是根本原因。把每一個選擇題在書上找到相應(yīng)的知識點，以便于掌握相應(yīng)的知識，做到以不變應(yīng)萬變。材料分析題一定要培養(yǎng)耐心樹立信心，仔細(xì)閱讀聯(lián)系所學(xué)。祝你進步！

基本，沒變化，和往常一樣

高考?xì)v史復(fù)習(xí)技巧

~按時間理一遍，按國家理一遍，再按整個世界史理一遍~ 腦子里有整個的大綱一樣~然后把細(xì)節(jié)不斷加進去~多多做題，回答要嚴(yán)謹(jǐn)一些，有條有理。說真的，不是喜歡歷史就能的，高考的歷史我不說你也應(yīng)該明白就是應(yīng)試~不要自己覺得對就對了，看標(biāo)答是什么，理解之后就好好背~~~~祝成功~~

可以的，你可以看提綱然后聯(lián)想書上的內(nèi)容，如果有不懂的話要趕快翻書弄懂，特別是一些細(xì)節(jié)問題還有知識的連貫性~歷史，高考的時候拉分的就是細(xì)節(jié)問題，所以你要很注意細(xì)節(jié)，不要因為覺得這個只是一個小問題你就忽略了，特別是一些小字部分還有備注。我是一個文科生，不過現(xiàn)在已經(jīng)大二了。想想當(dāng)年我的文宗，我還是很有成就感的哦~~如果你還有什么疑問或者其他問題，我是很樂意幫助你的。最后，祝你考試成功哦~~

一，看課本，及重點二，讀資料，多歸納三，勤聯(lián)系，少孤立

我有歷史大事年表，發(fā)給你

時間和地點兩個維度記錄歷史事件

首先，要明白你為什么喜歡歷史？動機是什么？這樣就找到突破口了；像你對人物的坎坷經(jīng)歷、或是歷史中重大科技的發(fā)明？抑或是政治制度的變革；找到這些，你就可以以此為線，像織毛衣那樣把精美的圖案（歷史知識）穿插其中；第二，有了思想，下一步是行動，很明顯，歷史并不是死記硬背的知識，而精華在這些知識上思考、判斷，去取得深藏其中的規(guī)律，對現(xiàn)實的反思；這方面我建議你多與歷史愛好者進行交流，融匯貫通，為你的思想提供強有力的支撐。第三，讀史明智，相信動輒上千年的滄桑會伴隨你度過高中，大學(xué)，一生。

高中歷史復(fù)習(xí)

其實歷史最主要還是背，比如說歷史事件的大概經(jīng)過、原因、意義之類的最好都要弄清楚；參考書上對課本上有些沒有詳細(xì)說明過的一些事件的補充分析最好也看一下，至少要有個印象；還有，最好在看書的時候自己把同類歷史事件都作個比較，有什么相同有什么不同，比如說可以比較兩個朝代中社會經(jīng)濟得到發(fā)展的原因的相同點（政治穩(wěn)定、國家統(tǒng)一、生產(chǎn)力的發(fā)展、周邊環(huán)境的安定、統(tǒng)治者采取了有利于生產(chǎn)發(fā)展的措施、輕徭薄賦、中外交流的增多之類），或者是兩次變法或改革的相同與不同點之類，這樣可以鍛煉做題的思維，同時加強對歷史事件的理解，考試的時候也經(jīng)常會出這類要進行比較的題目；歷史事件的發(fā)生時間要清楚，即使有些難記也要盡量記，至少要知道事件發(fā)生的先后順序；一道題目做過以后，把你的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對比一下，如果有答不到或是答不全的地方，最好補充上之后再作個標(biāo)記，復(fù)習(xí)的時候把錯的地方都重新看一下；老師總結(jié)的重點也要背，這點其實很重要；方法有很多，這里就不盡述了，其實最重要的還是要用心；最后，祝你考出好成績！

歷史要列一個較為詳細(xì)的計劃，想大綱一樣，明確自己會與不會的地方，再回到課本！順便背幾道典型的題目，相信你也積累不少了，沒什么大問題，放心就成！

是文科對嗎？歷史復(fù)習(xí)不僅要熟記歷史課本的內(nèi)容，同時要記住關(guān)注現(xiàn)在的時事政治，有句古話是“以史為鑒”，歷史著作和考試歷來遵循的都是這句話的原則，歷年歷史考題的出現(xiàn)都是空穴來風(fēng)。絕不會毫無依據(jù)就出現(xiàn)一些稀奇古怪的題目。歷年文科考試都比理科考試更難以琢磨，因為理科存在諸如知識點的說法，而文科是不存在的，不然那就是泄題。所以文科復(fù)習(xí)以記憶為主，要著重分析歷年高考試題的出題方向，把握一條主線，還要關(guān)注實事。不能似理科一般拼命做題、演算，那樣只是在做無用功，還有很重要一點就是任何模擬試卷在文科而言都不值得看重，它只是對你分析能力和表達(dá)能力的一種檢驗，你也只能看你因為這些而獲得的加分，其它因為你對邊角知識的記憶而獲得的加分都是虛的。這些并不是我的總結(jié)。是我高考是我們班主任的說法，她是當(dāng)年她高考時我們市的文科狀元，相信不是虛的。

離高考沒有多長時間了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)歷史的話，主要就是查漏補缺！如果你缺的比較多，那么我建議你做一下梳理，就是根據(jù)歷史時間，或者地域等條件順一下知識點，在順的過程中，如果發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，就要將他記下來，著重記憶，然后再從這些薄弱環(huán)節(jié)中在進行篩選，這樣一遍一遍的知道梳理完畢。還有就是要進行綜合練習(xí)，多做一些歷屆高考試題（歷史部分）進行練筆，或者看你做過的一些試題，只看做錯的！如果你還想進行更詳細(xì)的關(guān)于這方面的介紹，你可以去高中歷史輔導(dǎo)網(wǎng)，或者高考資訊門戶網(wǎng)站，上面有很多關(guān)于這方面的介紹！