成教大?？梢源鏅n案嗎 應(yīng)該怎么存放

成教大專一般可以存檔案，但是具體的需要咨詢所在的成人學(xué)校。在學(xué)生畢業(yè)之后，檔案便不能存放在學(xué)校了，學(xué)生需到學(xué)校辦理相關(guān)檔案轉(zhuǎn)移后，將它存放在用人單位、人事局或者人才交流服務(wù)中心管理。

成教存放檔案的方式有哪些

一般來說，檔案有三種去處，你也可以根據(jù)自己的情況選擇：

一、放到用人單位

如果屬于政府機(jī)關(guān)，國(guó)家企事業(yè)單位或是效益較好的單位，本單位有具體管理檔案的部門，可以接受檔案。

二、人才市場(chǎng)

無業(yè)人員或者自由職業(yè)者，可到本地人才交流中心(市場(chǎng))投放檔案，但每年收取一定費(fèi)用。(費(fèi)用多少，這個(gè)目前不清楚，是否有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn))

三、原籍的人事局

如果用人單位不收，也不想放人才市場(chǎng)，那就拿回原籍存放。

檔案有什么作用

對(duì)用人單位的作用

對(duì)于用人單位來說，它的作用主要體現(xiàn)在單位人事部門提供依據(jù)。它是歷史的真實(shí)記錄，通過它可以清楚地了解員工的過去工作軌跡，現(xiàn)代企業(yè)為了做到知人善任，選賢舉能，將盡可能全面、準(zhǔn)確地了解員工，通常會(huì)將考察現(xiàn)狀與查閱檔案材料中的思想言行、業(yè)務(wù)水平、個(gè)人素質(zhì)、歷史情況等原始材料有機(jī)結(jié)合、尤其會(huì)將其中的學(xué)業(yè)成績(jī)及思想表現(xiàn)情況作為接收畢業(yè)生的重要依據(jù)。而在用人過程中形成的定級(jí)、調(diào)資、任免、晉升、獎(jiǎng)懲等方面的呈報(bào)、審批材料都會(huì)匯總，歸入本人檔案，作為考核依據(jù)。

對(duì)個(gè)人的作用

現(xiàn)階段，在檔案的憑證、參考等諸多作用中普通公民還是主要利用它的憑證作用。由于它具有其真實(shí)性、原始性，具有其他任何材料不可替代的依據(jù)和憑證作用，所以它有極強(qiáng)的法律效益。人事檔案不僅為單位用人、選人及人力資源科研、教學(xué)和管理等工作服務(wù)，同時(shí)也為個(gè)人切身利益服務(wù)，幫助解決一些必要問題。對(duì)于個(gè)人來說，無論是就業(yè)、考研、公招、公考、出國(guó)政審還是職稱評(píng)審、社會(huì)保險(xiǎn)、入黨入團(tuán)、退休手續(xù)辦理以及各項(xiàng)證明的出具等等手續(xù)都將以檔案材料的審核為重要依據(jù)。

成人高考學(xué)歷有用嗎

成考學(xué)歷是找工作的一塊敲門磚，有了這塊敲門磚才有展示自己能力的機(jī)會(huì)。人的素質(zhì)在不斷提高，企業(yè)對(duì)人才的要求也越來越高，不管技術(shù)還是學(xué)歷，都需要達(dá)到一定水平，一般情況下是大專以上學(xué)歷。而且國(guó)家公務(wù)員如果沒有特別規(guī)定需全日制普通院校畢業(yè)就可以適用。這里要注意，只有國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)成考學(xué)歷沒有歧視。很多省市的地方公務(wù)員考試，都是允許成考生報(bào)考的。

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